青年教师座谈会情况汇总

1、青年教师座谈会情况汇总 2013年5月30日下午，我院青年教师座谈会在弘毅楼217召开，参加会议的有各二级学院、系、部青年教师代表共21人，高进军副院长出席会议。会议由督导室陈锁庆主持。召开本次座谈会的目的:一是结合学院教风建设年工作的需要,通过教师对学院教学工作的意见和建议,更加有目的地开展教风建设方面的活动。二是为了广泛听取青年教师对学院教育教学改革、教学管理、人才培养、青年教师个人发展等方面的意见和建议，促进职能部门改进服务质量，进一步提升学院的教育教学质量。会上，每位教师代表积极发言，从教育教学、学生培养和学风建设、课程设置、青年教师的传帮带、管理服务保障等方面谈了自己的看法和观点，提

2、出了意见和建议。情况汇总内容如下：一、教学工作1.教师的压力大：例如，汽车工程学院由于培训任务和技能大赛教师工作量特别大，教师数量少，学生教学时间内，上课的教师频繁变动，学生有意见，教师的加班时间特别多，教师特别累，给生活都带来了影响。2.专业进程表及实训周的安排建议系部先和基础课老师沟通，这样会更合理。如在机电学院公共课、选修课的提前安排，对一些有特殊要求的大型实践课的排课，影响很大，因为这些课往往不止需要2节课，有时候机器刚拆开就该下课了。3.省级技能大赛时大三的学生已经出去实习，只有大二的学生参加，而这时候他们的专业知识学得还不多，建议把一些专业课提前排到第四、五学期。4.课程改革，不是

3、简单的两门课程变成一门课，课时不够，学生学习没有压力。基础课程教学时数相对较少，能否对第三学期的教学安排更科学一些？一些基础课如高等数学对学生将来的学习还是非常有用的，建议适当增加课时。5.青年教师上课压力较大，刚来就要上两门课，并且每年在变化，没有专业发展定向，往往课程任务下来，总是老教师先挑选，然后才是青年教师，一些难的课，再没有人选的就找外聘。6.校企合作利用率不高，那么多合作企业，实际能给学生实习的很少，例如，运输管理学院主要依靠苏宁集团，交通运营管理专业学生没有实习场地，老师都是新课，口头讲解，学生没有实习的机会，也没有合作企业，第一届学生就要实习，到哪里去？需要学院领导关心。学校应

4、加强与校友的沟通，多请他们来做讲座，对学生和教师都有利。二、实训室、机房设备问题1.多数二级学院和系部反映实验室的仪器更新换代、维修保养跟不上，设备太陈旧，导致学生分组率低，多媒体教室不够用，音箱、话筒、投影缺少，影响教学活动的开展。2.要加强公共课程教室管理与设备配置，设备不全或不够，只能自己想办法借一些，大课学生座位不够，有些学生就不来了。3.实验室的安排和选修课冲突，课排得太满，计算机使用难是学院普遍存在的共性问题。有的院系还有05、06年的机器。实训室数量也不够，有的机房里电脑一半不能用。三、教师的培养1.新老教师的传帮带做得不好，对新教师的帮助不够，“青蓝工程”做表面文章，没有能真正

5、建立良好的老带新工作，学院应多开展一些教学教法等方面的专题活动，对青年教师的帮助可能更大。2.学院的教学改革很好，理实一体化教学对老师的要求很高，学院安排的暑期下企业实践太短，流于形式，教师机会也不多，学不到东西，建议每隔半年左右把老师送到企业一线学习。3.建议学院多请行业的专家来校做讲座，以便教师多了解行业的前沿和动向。4.在教师发展方面，更应重视本土教师和在校教师的培养，应给他们更多的时间进修。引进教授成本高，但不一定有用。四、学生培养、学风问题1.学风每况愈下是座谈会教学公认的话题。大家普遍感到学生难管，学生学习动机、主动性差，有少数学生长期不上课，不交作业，或者上课睡觉不听课等，教师对他们没有办法。2.学院在学生考试、补考等环节过分放纵学生，对一些学生处理不力。由于补考、重修的机会太多，考试容易通过或毕业时必须通过，没法对学生形成有效的约束，毕业证很轻松就能拿到，这对学院学风建设不利。3.学生课排得太多，去图书馆的时间太少，没机会自主学习、查资料。建议取消一些选修课，改用做项目的方式取代。五、后勤管理1.学院对青年教师关心不够，单身青年教师住宿收费太高。2.学生睡觉太晚，影响第二天上课