2022年保护个人隐私教案

1、阳江市试验学校政治科组教案 老师：温玉凤课 题教 学 目 标爱护个人隐私编号11、12 课时2 1. 学问目标 ：明白隐私的含义及爱护隐私的必要性；明白个人隐私的含义及其存 在于现代社会的意义；2. 才能目标 ：学会如何爱护个人隐私和敬重他人的隐私；3. 情感、态度与价值观：懂得现代社会中爱护隐私权的重要性；懂得我国法律在爱护公民隐私权方面的规定；懂得未成年人如何爱护自己的隐私权,并敬重他人隐私权,不知侵害他人隐私权的事情；重点 1. 重点 ：懂得隐私权在现代生活中的意义；未成年人如何依法爱护自己的隐私；难点 2. 难点 ：如何把握未成年人的隐私权与成年人的训练之间的冲突；如何在社会生 活的方

2、方面面去敬重他人的隐私；教案多媒体教案、案例讲授法、情境体验法、争论法二次备课方式教（第一课时）新闻视频导入新课“ 私人邮件网上“ 晾晒”30 多天” ；学（ 2022 年 8 月中旬,杭州萧山律师郭力接到了伴侣电话：过“ 在网上能搜到你的家庭电话和其他个人信息！” 郭力立即在百程度搜寻结果找到了2022 年 7 月 19 日他发送给伴侣的电子邮件标题的链接,同时邮件的全部内容仍被全文公布在“ 百度快照”上；）摸索：1 / 8 假如你是郭力,写给伴侣的私人信件在网上被公开,你的 心情如何？见（私人的信件遭受泄露,私人的情感公布于众；郭力的愤慨“ 课后可以想象,这是任何一个人都无法容忍的事情；）

3、反思”生活中除了信件,你仍有哪些事情不情愿被人知道呢？一、个人隐私（一）什么是个人隐私？其内容包括？个人隐私的含义：我们把生活中个人特殊的生理特点、心理 活动、日记、电话、信件以及在自己在住宅里从事的个人活动等 个人生理、心理以及社会交往过程中的这些隐秘称为个人隐私；个人隐私我们一般都不宜公开或不愿公开出来；新闻连续 - 信息被曝光后：郭力：怪不得自2022 年 8 月以来,在深夜的时候,总是会接到一些古怪的电话,或者干脆不说话；我都快成神经质了 小结：个人隐私被泄露后,总会给我们带来或大或小的困惑 与苦恼；所以,我们必需敬重他人的隐私；（二）爱护隐私的必要性：每个人都有一些属于不宜公开或不情

4、愿公开的私事,敬重他 人的隐私,是公民应有的道德品质,也是公民必需遵循的公共生 活准就；连续追问 ：新闻中,郭力的个人隐私被公开,郭力的什么权 利被侵害了？二、个人隐私权（一）个人隐私权的含义 个人隐私权也叫个人私生活隐秘权,是指公民期望隐瞒的 不 危害社会的个人私事,未经本人答应别人不得将其公开的权益；个人隐私权属于公民的人格权益；问题探究：1. 活动内容：依据个人隐私权的含义,可知下面材料中哪些 行为属侵害个人隐私权,哪些不属于？为什么？（1）2022 年 10 月某消遣周刊在报上以地图的形式登出了冯 小刚的家庭地址；2 / 8 （2）甲同学向老师报告乙同学偷了 300 元；（3）警方对犯

5、罪嫌疑人李某的住宅电话进行了监听,发觉了犯罪事实；李某认为这是他个人隐私权,警方不该这么做；（4）据美联社报道,美国白宫 务报告,布什和他妻子劳拉申报了仍汇报了所收礼品情形,其中包括价值5 月 13 日公布的一份联邦财 2022 年拥有的财产；布什总统 400 美元的顺手小折刀,最贵的礼物是一辆价值 2700 美元的山地自行车；2活动小结：材料（ 1）属于侵害了公民的隐私权,由于那是未经过冯小刚 答应就被登出；材料（ 2）、（ 3）不属于侵害个人隐私权行为；为了社会公 共利益,执法机关依法调查和公开当事人的有关信息,公民举报 犯罪嫌疑人犯罪事实,不属于侵害个人隐私权行为,并且特殊要留意的是我们

6、所谓的个人隐私必需要有一个前提就是不危害社会 的个人私事；材料（ 4）不属于侵害个人隐私权行为,由于布什夫妇是公众 人物,他们的某些生活已经成为政治生活的一部分,不受隐私权 的爱护,而应成为历史记载和新闻报道不行回避的内容,同时有利于公众对其行为进行监督；新闻连续：拿起法律武器；郭力立即向万网公司和百度公司反映了情形；几天后,“ 万网” 公司通过电子邮件回复表示,由于公司的邮件服务器被百度 的搜寻程序搜寻,致使郭力的邮件内容公开；至此,郭力的这封 私人电邮在网上被“ 晒” 了足足 30 天；“ 事情发生后,我曾多次要求两家公司承担责任,但都没有 得到积极的回应；” 郭力对万网公司的说明及事后态

7、度表示了不 满；于是, 2022 年 3 月作为律师的他将百度和北京万网志成科技 有限公司两家单位告上了法庭；要求两被告公开致歉,并向两被告索赔诉讼费、差旅费等2628 元,以及100 万元精神缺失费；这是我国首例私人电子邮件遭非法链接而公开的侵权诉讼案；郭力案件虽然仍在审理当中,目前尚无定论；但社会中已经 引起人们极大的争论和摸索；3 / 8 摸索问题：郭力案件,给你带来什么 启示 ？（二）爱护隐私权的意义：现代社会,人们对自己隐私爱护 的愿望越来越迫切；个人隐私权是衡量一个国家个人位置和尊严 的重要标志；三、法律爱护公民的隐私权（一）我国法律爱护公民的隐私权；最高人民法院的司法说明规定：对

8、未经他人同意,擅自公布 他人的隐私材料或以书面、口头形式宣扬他人的隐私,致使他人 的名誉受到损害的,依据侵害他人名誉权处理；请据此判定 : 以下的做法可以吗？1 伴侣向邮递员说：我现在推销一种产品, 你能不能把你所知道的家庭地址给我,我给他们寄一些产品简介；2 图片：看伴侣的邮件 . 3 伴侣问陈律师：今日接的这个案子是告谁啊？他们为什么 要打官司！这些做法都行不通；邮政法规定：通信自由和通信隐秘受法律爱护,任何组织和 个人不得以任何私自拆阅他人信件；律师法规定：律师对于业务中接触到的个人隐私有保密责任 等；（二）未成年人的隐私权受法律爱护 情形研讨： P43 你的隐私权收到侵害了吗？ 1师问

9、：家长与老师未经同意能拆看未成年人的信件或偷看 日记或谈天记录吗？家长与老师是爱我们的,期望我们能健康成 长的人；任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私；中华 人民共和国未成年人爱护法2小组争论成长的苦恼：随着年龄的增长,我们的独立意识慢慢增强,当自己的隐私与家长或老师的关爱发生冲突的时 候,你到底该做出怎样的挑选呢？视频播放 - 孩子隐私权之争3小结：当发觉家长或老师侵害自己的个人隐私权时,我们 应当加以反对和禁止；4 / 8 4主动与家长、老师沟通沟通；四、课堂小结学习本课后,你有什么收成？五、当堂训练 - 见练习册（其次课时）一、案例导入：“ 荣荣的苦恼”最近荣荣遇到了一个苦恼 QQ谈

10、天说起 QQ上的对话：. 这仍要从上个星期她和同学果果的苹果 19:57:29：公交站对面新开家小店,卖羊肉串,去吃吃看呀？ 毛茸茸 19:58:01：会不会不卫生啊？我学校的时候得过肝炎,就是吃了不卫生的东西,很难过的！苹果 19:58:12：这样的啊！毛茸茸 19:58:18：我妈来了,不说了；其次天,荣荣发觉果果变了,和她保持距离,说话也隔得远 远的,不知道为什么；慢慢地,班上许多同学都知道了荣荣得过 肝炎,不少人开头疏远她,荣荣为此感到很痛楚；大家一起来分析：1. 这个案例中有没有侵权行为？2. 荣荣的做法是否妥当？（每个人都享有公平的权益,在敬重和爱护个人隐私权的时 候,除了敬重他人

11、的隐私权,仍要敬重自己的隐私权；）（展现课题）一、敬重自己的隐私 3. 荣荣把自己的隐私泄露出去后,给她带来了什么影响？（外泄了自己的某些隐私,有时可能会使自己丢失尊严,有 时可能会使自己处在不利境地,有些隐私仍可能会牵连到他人 等；）（一）不处处宣扬自己的一些私人隐秘；5 / 8 荣荣的故事告知我们,在生活中,我们要懂得敬重自己的隐 私权,对自己的一些私人隐秘不要处处宣扬；仔细挑选倾诉对象；在上网时留意爱护隐私；显现苦恼时,要与值得信任的人沟通和沟通；（二）敬重隐私权不等于自我封闭 辨析观点：最好的爱护隐私的方法就是无论何时何地都不与 他人进行沟通和沟通,那样就可以保证自己的隐私永久不会被侵

12、 犯了；（爱护隐私不等于自我封闭,沟通与沟通有利于我们自己成 长,我们只要挑选那些值得我们信任的人去倾诉就可以了；）（三）运用法律禁止侵害个人隐私权的行为 4. 续写荣荣的故事；（当我们的隐私权受到了侵害的时候,我们可以运用法律来 禁止这些侵权行为,才能保证自己的合法权益得到真正的保 护；）案例视频 ：（谷歌、苹果涉嫌侵害用户隐私,多国要求作出说明,同时 作出赔偿； - 网络时代,何处安放我们的隐私？）（四）侵害隐私权后的处理方式 依据民法通就和最高法院司法说明：第一,停止侵害；就是当加害人正在实施侵害的时候,受害 人可以依法恳求停止侵害；其次,赔礼赔礼；也就是加害人通过口头或书面的方式,向

13、受害人进行赔礼,取得谅解；第三,赔偿缺失；这里面的赔偿缺失主要指的是非财产损害 赔偿,也就是我们俗称的精神损害赔偿；依据民法通就中侵权责任的规定,侵害他人隐私权的,侵权 人应当依据因此获得的利益赐予赔偿,也可以依据受害人的缺失 赐予赔偿；侵权人获得的利益或者受害人的缺失不能确定的,应 当依据侵权行为的情节,赐予 10 万元以下赔偿；二、敬重他人的隐私权 我们期望别人敬重自己的隐私权,同样,我们也要敬重别人 的隐私权；6 / 8 遇到以下情境你会怎样做 . 1. 在好伴侣家你看到她的日记就翻开放在桌面上,她又不 在,你怎么做呢？2. 去伴侣家,敲门很久没人开门,你发觉其实门没锁,你会 怎么做？3

14、. 小钱的父母在闹离婚,小钱为此很苦恼,她把这件事告知 了你；你的同桌向你打听小钱的事,你会告知她吗？4. 自助银行柜台机旁,老爷爷预备按密码,你会怎么做？（未经同意,不私看他人的信件或日记；不私自闯入他人住 宅；不私自发布和传播他们的隐私,更不能出自不良动机去窥视 和传播他人的隐私；）三、爱护隐私,敬重隐私权,是现代文明的重要标志 三、本课小结学习本课,你有什么收成？四、延长拓展 最终我们来进行一场辩论：分数是同学的隐私吗？五、小结六、课后作业：易百分练习册学问体系：板 书 设 计个人隐私含义、必要性个人隐私权个人隐私权的含义、意义法律爱护公民我国法律爱护公民的隐私权6.3爱护个人隐私隐私权未成年人的隐私权手法律的特殊爱护？敬重自己的隐私权 自觉敬重个人的隐私权 敬重他人的隐私权 敬重隐私权不等于自我封闭教 反思本课,既有胜利的一面也有不足之处：学 反 思本课胜利的一面：一、本课教案设计上突出同学主体参加