【小升初】部编版2022-2023学年陕西省汉中市语文升学分班考真题专项模拟试卷（05 现代文阅读）含解析

1、第PAGE 页码28页/总NUMPAGES 总页数28页【小升初】部编版2022-2023学年陕西省汉中市语文升学分班考真题试卷专项模拟试卷（05 现代文阅读）语段阅读（共2小题）1（2022留坝县）（一）材料一：自2017年起，我市在城区小学分步推进“课后三点半”服务公益性试点。截至目前，全市338所中小学已开展课后服务，39.3万个中小学生享受服务成果。试点工作坚持公益性，提供机器人、围棋、书画、篮球、跆拳道、国学等多种课程。“课后三点半”服务解决了部分家长的接送难题，丰富了学生的课后生活，培养了学生的综合素质，深受学生和家长喜爱。材料二：为保障全体学生和家长的基本利益，我市中小学实行“普

2、惠托管”与“个性化课程”相结合的课后服务模式，满足学生和家长多样性需求。课后托管服务一般从周一至周五下午放学后开始，结束时间在教师下班之前，原则上不晚于18：00，具体时间由各地根据实际情况规定。“普惠托管”班，学校可结合实际情况开展作业辅导、课外阅读、手工操作、体育艺术活动、团队活动等，严禁学校或第三方机构借机开展学科集中教学或集体补课，严禁乱收费、挪用专项经费、利益输送等行为。所产生的成本在学校无偿提供场地、水电费等基础上，由自愿参加的家长按照不超过每生600元/学期（不含耗材费）缴纳。材料三：记者3月9日在艳阳学校看到，该校当日开课的个性化课程有名著导读、趣味编程、航模+无人机、蓝球、乐

3、高机器人、武术等。该校作为开发区“课后三点半”第一批试点学校，今年春季学期开设包括个性化课程和普惠托管班在内共24个专业，38门课程。据了解，开发区38所小学如期开启“三点半”课后服务，覆盖率100%，共开设课程975门。庐剧、绘画、注意力训练在绿叶小学，近2000名学生报名参加了“三点半”课后服务，其中，报名“普惠托管”学生比例超过90%。科教区艺体教师服务中心调配区域内60多位艺术、体育、科技类骨干教师，深入30多所学校，为各校补充优质师资。同时，以科教区青少年活动中心为基地，成立了集研发、实践、推广为一体的“三点半”课后服务中心。1.“课后三点半”服务给家长和学生带来了哪些好处？ 2.阅

4、读材料二，判断下列说法是否正确，正确的打“”，错误的打“”。（1）课后托管服务的时间.般从周一至周五下午放学开始，结束时间不限制。 （2）“普惠托管”与“个性化课程”相结合的模式更好地满足学生和家长的需求。 （3）学校或第三方机构可以根据情况开展作业辅导、课外阅读集体补课等活动。 （4）课程产生的费用由家长自愿按照不超过每生600元/学期（不含耗材费）缴纳。 3.下面说法与材料三的内容不符合的一项是 A.艳阳学校当日的“个性化课程”有名著导读、趣味编程航模+无人机、篮球、乐高机器人武术等。B.绿叶小学超过1800名学生报名参加了“普惠托管”的课后服务。C.开发区开启的“三点半”课后服务，覆盖率

5、100%，共开设课程1733门。D.科教区成立了集研发、实践、推广为一体的“三点半”课后服务中心。4.结合自身谈谈，“课后三点半”服务为你提供了哪些帮助？给你带来了哪些变化？ 2（西乡县）阅读译文片段，完成球习。这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳房子，等母亲回来，我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子，没人跟我玩。我坐在草从里翻看一本画报，那是基本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和地们的父母，想象她们的

6、声音，去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。（1）选段出自课文 ，作者 。（2）“挨”在文中应该读作 ，通过这个字形象地说明了 。（3）用横线画出选段是围绕哪句话写的。“我”在这段时间内没有做的事情是 。A.玩跳房子B.看着天上的云彩走C.看画报D.和一群比“我”大的女孩玩（4）文中画横线的句子中，“我”焦急是因为 ，“兴奋”是因为 。（5）对文中画波浪线的句子子，分析不正确的一项是 。A.写出了“我”独自等待时的寂寞。B.写出了等待过程非常漫长而又孤独。C.“我”选择了放弃，因为母亲不可能带“我”出去。D.写出了“我”一直耐心执着地等待着。记叙文（共7小题）3（2022留坝县）（二）

7、生命的药方德诺十岁那年因为输血不幸染上了艾滋病，伙伴们全都躲着他，只有大他四岁的艾迪依旧像从前一样跟他玩耍。离德诺家的后院不远，有一条通往大海的小河，河边开满了五颜六色的花朵，艾迪告诉德诺，把这些花草熬成汤，说不定能治他的病。德诺喝了艾迪煮的汤身体并不见好转，谁也不知道他还能活多久。艾迪的妈妈再也不让艾迪去找德诺了，她怕一家人都染上这可怕的病毒。但这并不能阻止两个孩子的友情。一个偶然的机会，艾迪在杂志上看见一则消息，说新奥尔良的费医生找到了能治疗艾滋病的植物，这让他兴奋不已。于是，在一个月明星亮的夜晚，他带着德诺，悄悄地踏上了去新奥尔良的路。他们是沿着那条小河出发的。艾迪用木板和轮胎做了一个很

8、结实的船。他们躺在小船上，听见流水哗哗的声响，看见满眼闪烁的星星，艾迪告诉德诺，到了新奥尔良，找到费医生，他就可以像别人一样快乐生活了。不知走了多远的路，船进水破了，孩子们不得不改搭顺路汽车。为了省钱，他们晚上就睡在随身带的帐篷里。德诺的咳嗽多起来，从家里带的药也快吃完了。这天夜里，德诺冷得直发颤，他用微弱的声音告诉艾迪，他梦见二百亿年前的宇宙了，星星的光是那么暗，那么黑，他一个人呆在那里，找不到回来的路。艾迪把自己的球鞋塞到德诺的手上：“以后睡觉，就抱着我的鞋，想想艾迪的臭鞋还在你手上，艾迪肯定就在附近。孩子们身上的钱差不多用完了，可离新奥尔良还有三天三夜的路。德诺的身体越来越弱，艾迪不得不

9、放弃了计划，带着德诺又回到家乡。不久，德诺就住进了医院。艾迪依旧常常去病房看他。两个好朋友在一起时病房便充满了快乐。他们有时还会合伙玩装死游戏吓医院的护士，看见护士们上当的样子，两个人都会忍不住地大笑。艾迪给那家杂志写了信，希望他们能帮忙找到费医生，结果却杳无音讯。秋天的一个下午，德诺的妈妈上街去买东西了，艾迪在病房陪着德诺，夕阳照着德诺瘦弱苍白的脸，艾迪问他想不想再玩装死的游戏，德诺点点头。然而这回，德诺却没有在医生为他摸脉时忽然睁眼笑起来，他真的死了。那天，艾迪陪着德诺的妈妈回家。两人一路无语，直到分手的时候，艾迪才抽泣着说：“我很难过，没能为德诺找到治病的药。”德诺的妈妈泪如泉涌：“不，

10、艾迪，你找到了。”她紧紧地搂着艾迪：“德诺一生最大的病其实是孤独，而你给了他快乐，给了他友情，他一直为有你这个朋友而满三天后，德诺静静地躺在了长满青草的地下，双手抱着艾迪穿过的那只球鞋。1.文章主要讲述了艾迪帮助德诺做的三件事，请用简洁的语言概括。第一件事： 第二件事： 第三件事： 2.德诺是不幸的，因为他 ，德诺又是最幸运的，因为他 。3.结合文章，谈谈你对标题“生命的药方”的理解。 4.你觉得文中的艾迪是一个怎样的孩子？请谈谈你的看法。 5.读了文章，相信你对“朋友”这个词有了更深的理解，你认为什么样的人才是真正的朋友？ 4（2022宁强县）（一）世界上第一辆自行车大约是在1817年诞生的

11、。那时的自行车还很原始，除了车身和两个木头轮子之外，它 没有坐垫， 没有轮胎，这种自行车骑起来当然很不舒服。一直到充气轮胎被发明出来之后，自行才成为人们普遍使用的交通工具。说起来很有意思，自行车的充气轮胎竟然是位医生发明的。这位医生叫邓洛普，居住在爱尔兰。邓洛普的儿子很想有一辆自行车，为了满足他的要求，邓洛普就买了一辆送给他。小男孩很开心，他骑着车在铺满鹅卵石的街上跑来跑去。不用说，在这样的路上汽车肯定会颠簸得厉害，一不小心还容易摔跤。看着儿子身上摔得青一块紫一块的，邓洛普非常心疼。有一天，邓洛普用一根橡胶水管在花园里浇花。当他将橡胶管握紧、放松，再握紧、再放松的时候，橡胶的弹性启发了他的思维

12、。他想：能不能把这根灌满了水的橡胶管安装到自行车轮子上，借此减少车子在行进时的震动呢？按照这一大胆设想，邓洛普马上动手做了起来。不知道经过了多少次试验，他终于用浇花的橡胶管制成了一个轮胎。但是， 这种轮胎装满了水， 骑起来非常不方便。后来，邓洛普开始用气体来代替水。经过多次试验，充气轮胎终于在1888年诞生了。刚开始，这种新轮胎遭到了人们的嘲笑，但是，骑自行车的人很快就发现，用这种轮胎跑得更快，也更平稳。有个叫迪克罗的商人在得知了这一消息后，专门开办了一个工厂来生产这种轮胎。后来，这个工厂就逐渐发展成大名鼎鼎的邓洛普橡胶公司。1.在文中的括号里填上恰当的关联词语。 2.原始的自行车轮是什么样子

13、的？这样的自行车有哪些弊端？ 3.“他想：能不能把这根灌满了水的橡胶管安装到自行车轮子上，借此减少车在行进时的震动呢？”读了这句话，你有什么体会？ 4.你还知道谁的哪些发明也是从生活中受到的启发？请把你知道的写下来。 5（2022宁强县）（二）种春风立春那天，我去邮局取款。排在我前面的是一位七十岁左右的老人，他手中拿着一张报纸。“姑娘，你能帮我写一下吗？”老人忽然对我说，“人老了，戴上老花镜也怕写错。”我有点儿无可奈何，问：“寄到哪里？”“就照这报纸上印的地址寄吧。”他指着报纸上的一篇文章说。原来文章说的是某村的一个小女孩，父母突然去世，她跟着八十岁的奶奶生活，学费、生活费都没有着落。“大伯，

14、这肯定是骗局，您不能信！”“是真的！以前我也寄过，人家都给回信了。你说，要是没有大难处，人家怎么会这么求咱呢？一定是过不去这个坎”老人很固执。我打量着这位老人。他身穿洗得褪了色的蓝布上衣，一条膝盖打了补丁的黑裤。老人感慨地说：“现在生活好了，小时候家里穷啊，要不是别人帮我，我肯定活不到现在。古人都说要投桃报李，我也应该帮助别人。”顿时，我心中一阵感动。为了保险，我拨通了那家报社的电话，他们不但知道老人的大名，还说，老人每月都要寄钱来，他们对此非常感激。老人每月的退休金只有500元，但他寄出的钱是300元！我有些震惊，这些钱对我而言无所谓，不过是一篇小文的稿酬而已，可对老人几乎是倾其所有。老人说

15、：“下个月我还要寄，好让她们祖孙俩能过得更好。”不知为什么，我的眼睛有些湿润。那一刻，我的心隐隐不安：为自己买瓶香水能花上千儿八百，可是，对他人却越来越铁石心肠了。那天，我领取的稿费将近两千元，我也要了一张汇款单，写了同一个地址。老人非常感动，一个劲地说：“姑娘，我替她们祖孙俩谢谢你！”我连忙摇头。老人那种本真的善良，唤醒了我心中被遗忘的东西。和老人告别后，我的心头别样温暖。外面春风乍起，心里的春风也悄悄来了。我想起了一首老歌：“每个人心里一亩一亩田，每个人心里一个一个梦用它来种什么，用它来种什么，种桃种李种春风”春风怎么可以种？我一直不明白。现在我终于知道了，春风是可以种的。只要在心里播下爱

16、的种子，它就会悄悄萌发，让你的心田吹拂起温暖的春风1.联系上下文，解释下列词语。（1）投桃报李：（2）倾其所有：2.从文中找出描写“我”情感变化的词语，按顺序填写在括号里。无可奈何 3.联系上下文，从描写方法的角度赏析下列语句。（1）他身穿洗得褪了色的蓝布上衣，一条膝盖打了补丁的黑裤。这句话运用了 描写，从中看出老人生活 。（2）老人感慨地说：“现在生活好了，小时候家里穷啊，要不是别人帮我，我肯定活不到现在。古人都说，要投桃报李。我也应该帮助别人。”这句话运用了 描写，从中看出老人 品质。4.文章第段“这些钱对我而言无所谓”中的“这些钱”指的是哪些钱？作者为什么会感到震惊？ 5.你认为题目“种

17、春风”有什么含义？ 6（2022勉县）（二）每次经过那家A牌名鞋专卖店，他总会对橱窗里款式不一的鞋子流连观望，然后脑海中浮现出邻桌嘲讽他的情形：“你怎么这么不小心啊？我这双是B牌的名鞋，踩脏了，难道用你这破布鞋赔偿吗？哼！”他在心里暗暗发誓，一定要买双比邻桌更高级的鞋，然后以同样的方式去嘲笑他。一到周末，他便上街到处寻找工作，可因年龄问题四处碰壁，之后，无奈的他最终决定向母亲开口。那是一个微凉的黄昏，母亲正在卧室里替他织着冬天御寒的线衣，他在卧室门口几度徘徊，不知道如何开口，因为他知道，因父亲生病、母亲失业，这个家早已到了山穷水尽的地步。也许是母亲看出了他的心思，忙问是不是学校要交钱。他吞吞吐

18、吐地回答说自己进了学校篮球队，队里规定每位队员都要有一双A牌的专业篮球鞋。他低着头，不敢正视母亲的眼睛，生怕内疚与惶恐会让谎言曝光。母亲看着他焦虑的样子，赶紧放下手中的活，拉起他的手，笑着说：“我上个月找了一份很轻松的工作，估计一个星期后会发工资，到时给你买一双，好吗？别为家里担心。”母亲的话，让他有些许心安，原来，母亲早就找到了工作。一个星期后，一双精致的A牌篮球运动鞋成了他到处炫耀的资本，平日那不可一世的邻桌，也早已没了傲人的气势，而是对他“刮目相看”起来。可是，始料未及的一幕发生了。有一天，打完篮球尽兴而归的他，在一个拐角处见到了一个熟悉的背影：她俯着身子，左手拿着一个黑色胶布袋，右手用

19、一根细长的木棍在塑料垃圾桶中拨弄着，还时不时收起细棍，伸手进去捡拾。可能是俯身久了，转身的时候，她忽然“哎哟”一声，赶忙放下手中的东西，双手护住腰，眉头紧锁。那一刻如同锋利的刀尖抵住他的心，微微地触碰，便疼痛不已。吃晚饭时，母亲仍和往常一样向他叙说着工作的轻松，让他好好读书，有什么需要就及时开口，别为家里担忧。他笑着允诺，内心却一片潮湿。因为母亲的谎言是为了给他撑起一片蔚蓝、安宁的天空；而他的谎言，却只是为了满足自我的虚荣。回到房中，他脱下脚上那双A牌运动鞋，重新穿上了那双母亲帮他缝制的布鞋。一双虚荣的鞋子，让他读懂了一位卑微的母亲对他的呵护与在时光中永不褪色的温暖之爱。1.给文章拟一个合适的

20、题目，写在下面的横线处。 2.文中的“他”撒谎说自己加入篮球队，是为了 ；母亲撒谎说自己找到了工作是因为 ；“他”重新穿上母亲做的布鞋，是因为 。3.文中第段画“ ”的句子运用了什么描写方法？有什么作用？ 4.“那一刻如同锋利的刀尖抵住他的心”写出“他”那一刻的内心想法。 5.结合生活实际，谈谈你对文章第段的理解。 7（2022城固县）阅读下面的文字，完成下面各题。 儿时趣事（节选）儿时最快乐的日子，当然是过年。早就扳着手指头，盘算着离“年”还有几天。喝过腊八粥，吃过祭灶神的关东糖，度过禅灰洗尘的扫房日，“年”就在眼前了。过年的时候，最忙碌的要算父亲，他写得一手好字，亲友邻居都央求他写春联。我

21、总是充当磨墨的角色。记得，那写春联的红纸上杂有星星点点的金箔，在阳光下泛着金光。父亲手执毛笔，在那一红光、金光中，写下一个个道劲的黑字：“江峰古秀，天地一家春。“春至花如锦，风来竹自吟。”除夕夜，分配给我的任务是摆弄红萝卜。我把红萝卜横切成一段一段，中心插上牙签，再在牙签上插红蜡烛，红萝卜成了灯座。这样的从上到下一色全红的灯，要做二三十个。除夕夜，我把蜡烛一点燃，放在每一间屋子的四角。听大人们说，这叫“岁灯”。我还用小刀把一个红萝卜按纵向切出一道道三角形，再用刀横着切成一片一片，每片都成了“齿轮”，看上去像一朵红花。红萝卜那黄芯，此时成了黄色的花蕊般。然后，我把这一朵朵“红花”，撒在年夜饭的每

22、道菜上。据父母说，“红花“象征喜庆，给年夜饭添彩。春节的序幕是从祭灶神开始的。那时候我的温州老家人口众多，宽敞的灶间砌着乒乓桌那般大的三眼灶。烧菜时，柴火在灶膛里燃烧，金黄色的火舌舔着黑色的锅底。三口大铁锅冒着热气。在一片火光、水汽和黑烟之中，灶神爷端坐在三眼灶上方，他的双眼一直像桂圆般睁着。据说，不管是谁，在厨房的一举一动，都逃不过灶神的眼睛。掌勺的厨师金伯伯有时从锅里夹起一块热乎乎的红烧肉塞进我的小嘴巴，总是用身体遮住我，以挡住灶神雪亮的目光如此这般，我从小就对灶神望而生畏。（1）选文围绕“趣“写了哪三件事？（2）“早就扳着手指头，盘算着离年还有几天。“对这句话的理解错误的一项是 。A.这

23、句话体现了“我”小时候期盼过年的急迫心情。B.这句话包含了儿时的童趣。C.因为算不准到“年“还有几天，所以要扳着手指头算。D.因为过年是最快乐的日子，所以“我”盼望着“年”早点到来。（3）作者叙事时有详有略，请你结合选文内容，说一说这样写的好处。（4）作者通过记叙了过年时发生的几件事，表达了一种怎样的思想感情？8（2022城固县）阅读下面的文字，完成下面各题。儿子的理想女人拉开枕头套上的拉链儿，伸手摸索，内心一惊：藏在枕头里的200元钱不见了。她焦急万分，猛地将枕头芯儿掏出来，钱仍不见踪影。女人一屁股坐在床上，丈夫每天冒着生命危险下井挖煤，一个月才500多元的工资，这200元钱可是一家人一个月

24、的油盐酱醋啊！女人想起了8岁的儿子，拼命地呼唤着儿子的名字，可并没有儿子回应的声音。女人拉开门跑出去，外面正下着浙淅沥沥的太阳雨。女人一路狂奔，呼唤着儿子。在一个五金加工门市部门口，儿子傻傻地站着，瘦弱的身体顶着一个大脑袋，像一裸豆芽菜，湿湿的头发打着绺儿贴在脑门上，浑身的衣服湿漉漉的。他双手捂脸，正透过指缝看焊枪下刺眼的电弧。女人生气地抓住儿子的衣领将他拎在半空中：“小兔崽子，你偷家里的钱！”儿子吓得脸色蜡黄，嗫嚅着：“我我想给爸爸做个铁笼子，把他关在里面！”女人怒火万丈，举起手狠狠地打向儿子：“你这个白眼儿狼，你爸爸拼死拼活地挣钱供你上学，你却想把他关在笼子里？”拿焊枪的师傅扔了焊枪、面罩

25、，将浑身发抖的男孩儿拽起来，搂在自己怀里，不解地问：“你这个大嫂，怎么不分青红皂白就打孩子？”女人反唇相讥：“这么小的孩子就学会了偷钱，还不孝顺，我不该打他？”师傅一手拦着男孩儿，一手从兜儿里拽出一张白纸：“你看看吧！”白纸上用稚嫩的线条画着一个笼子，女人看不懂。师傅的眼圈儿红了：“孩子说，他一听到矿难的消息，就吓得睡不着觉，生怕自己变成了没爹的孩子。他半夜里爬起来，画了这张图纸，要我在笼子的顶上焊上全世界最厚的钢板，这样就砸不着他爸爸了。笼子底下不焊钢筋，可以让他爸爸插脚迈步；两侧焊上把手，他爸爸挖一段煤，就可以提着笼子前进一段；前面留出门，方便他爸爸挖煤。天底下你上哪儿找这样聪明的孩子？”

26、女人早已听得泪流满面，怜爱地抱起儿子：“儿啊！妈妈对不起你！走！咱上井口等你爸爸去！”在井口，男孩儿展开汗津津的小手，露出两张皱巴巴的纸币，不甘心地说：“妈妈，我还是想给爸爸焊个铁笼子！”女人把脸贴在儿子的小脸上，意味深长地说：“孩子啊，妈妈和你的牵挂就是你爸爸最安全的笼子！”儿子扬起小脸，无限向往地说：“妈妈，等我长大了，挣了大钱，我要给每位挖煤的伯伯、叔叔都焊一个铁笼子！”女人紧紧地抱着儿子：“我的儿子，那你就快快长大吧！”男孩儿脸上挂着泪珠，咧着嘴幸福地笑了。（1）文章的标题“儿子的理想”有什么含义？（2）文章第段画横线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？（3）文中作者把“女人”和“师

27、傅”对儿子的态度进行对比，突出了女人 。（4）读完文章，你认为文中的男孩儿是一个怎样的孩子？（5）文章中女人说“我的儿子，那你就快快长大吧”这句话有什么深意？9（西乡县）从背后照来的灯光世界上有各种各样的灯光，在我心里也有一道永不熄灭的灯光。一个寒风凛冽的冬夜，万籁俱寂，我急匆匆地向数学老师家走去一道题难住了我。我忐忑不安地走到老师家，轻轻一叩，门开了，老师出现在我的眼前。我惭愧地提出了问题，老师慈母般的脸上挂着一层淡淡的笑意，她取出纸，认认真真地给我讲解。这时候在明亮的灯光下，我忽然发现，粉笔灰染白了老师的头发，老师那装满智慧的额上，也被岁月碾出了一条条深沟老师讲完了题，夜色更浓了，我想赶快

28、离开，好让她早些休息，但她却认真地说：“自己再做一遍！”我抬起头来，望着老师批改作业的侧影，不禁想起那堂不平常的课。那是新年后的第一堂课，铃声响了，老师走上讲台，刚说了半句话突然哽住了。大家这才发现她脸上还有泪痕，教室里顿时安静了。她似乎发现了什么，立即恢复常态，认真地上起课来。但是，我们总觉得她在抑制自己，她借着在黑板上写字的机会，擦掉泪痕，又用书本挡住同学们询问的目光。下课后，我们才知道，老师的父亲在元旦之夜突然病倒，经抢救才略有好转，第二天她就从医院准时赶到课堂，老师就这样用全部心血浇灌着我们“做完了？”“好！”老师露出赞许的笑容。我向老师告别，思绪万千地走出老师的家。前面一片黑暗，忽然

29、，背后有一道光照来。我回头一看是老师！她擎着灯，倚在门口，灯光照亮了我前面的道路。我觉得有一股暖流通过全身，激动不已。这不是普通的光，这是老师生命的光。（1）“这不是普通的光，这是老师生命的光。”第一个光指的是 ，“第二个光”指的是 ，你觉得文中的老师是一个 （用四字词语概括）的人。（2）短文写了老师哪两件事？分别用一句话概括出来。第一件事： 第二件事： （3）读句子，解释加点词语的意思，再填空。我忐忑不安地走到老师家，轻轻一阳，门开了，老师出现在眼前，“忐忑不安”的意思是 ，“我”忐忑不安的原因是 。（4）写山下面句子中破折号的作用。我急匆匆地向数学老师家走去一道题难住了我 我回头一看是老师

30、！ （5）“老师是明灯、照亮我们前进的路”，六年的小学生活中一定有你最敬佩的老师，读了此文，写几句你最想对他（她）说的话作为临别赠言吧！ 答案与试题解析一语段阅读（共2小题）1（2022留坝县）（一）材料一：自2017年起，我市在城区小学分步推进“课后三点半”服务公益性试点。截至目前，全市338所中小学已开展课后服务，39.3万个中小学生享受服务成果。试点工作坚持公益性，提供机器人、围棋、书画、篮球、跆拳道、国学等多种课程。“课后三点半”服务解决了部分家长的接送难题，丰富了学生的课后生活，培养了学生的综合素质，深受学生和家长喜爱。材料二：为保障全体学生和家长的基本利益，我市中小学实行“普惠托管

31、”与“个性化课程”相结合的课后服务模式，满足学生和家长多样性需求。课后托管服务一般从周一至周五下午放学后开始，结束时间在教师下班之前，原则上不晚于18：00，具体时间由各地根据实际情况规定。“普惠托管”班，学校可结合实际情况开展作业辅导、课外阅读、手工操作、体育艺术活动、团队活动等，严禁学校或第三方机构借机开展学科集中教学或集体补课，严禁乱收费、挪用专项经费、利益输送等行为。所产生的成本在学校无偿提供场地、水电费等基础上，由自愿参加的家长按照不超过每生600元/学期（不含耗材费）缴纳。材料三：记者3月9日在艳阳学校看到，该校当日开课的个性化课程有名著导读、趣味编程、航模+无人机、蓝球、乐高机器

32、人、武术等。该校作为开发区“课后三点半”第一批试点学校，今年春季学期开设包括个性化课程和普惠托管班在内共24个专业，38门课程。据了解，开发区38所小学如期开启“三点半”课后服务，覆盖率100%，共开设课程975门。庐剧、绘画、注意力训练在绿叶小学，近2000名学生报名参加了“三点半”课后服务，其中，报名“普惠托管”学生比例超过90%。科教区艺体教师服务中心调配区域内60多位艺术、体育、科技类骨干教师，深入30多所学校，为各校补充优质师资。同时，以科教区青少年活动中心为基地，成立了集研发、实践、推广为一体的“三点半”课后服务中心。1.“课后三点半”服务给家长和学生带来了哪些好处？解决了部分家长

33、接送难题，丰富了学生的课后生活，培养了学生的综合素质。2.阅读材料二，判断下列说法是否正确，正确的打“”，错误的打“”。（1）课后托管服务的时间.般从周一至周五下午放学开始，结束时间不限制。 （2）“普惠托管”与“个性化课程”相结合的模式更好地满足学生和家长的需求。 （3）学校或第三方机构可以根据情况开展作业辅导、课外阅读集体补课等活动。 （4）课程产生的费用由家长自愿按照不超过每生600元/学期（不含耗材费）缴纳。 3.下面说法与材料三的内容不符合的一项是 CA.艳阳学校当日的“个性化课程”有名著导读、趣味编程航模+无人机、篮球、乐高机器人武术等。B.绿叶小学超过1800名学生报名参加了“普

34、惠托管”的课后服务。C.开发区开启的“三点半”课后服务，覆盖率100%，共开设课程1733门。D.科教区成立了集研发、实践、推广为一体的“三点半”课后服务中心。4.结合自身谈谈，“课后三点半”服务为你提供了哪些帮助？给你带来了哪些变化？“课后三点半”服务解决了以前放学后父母不能接我的困难，同时根据我爱打篮球的爱好，我报名了篮球特长课程，既培养了我的爱好，又让我放下手机强身健体。“课后三点半”服务丰富了我的课后生活，提高了我的综合素质。1.“本题考查提取信息的能力。结合材料一中的最后一句话”课后三点半服务解决了部分家长接送难题，丰富了学生的课后生活培养了学生的综合素质，深受学生和家长喜爱“我们可

35、以提取其中的关键词，就能回答本题。2.本题考查理解能力。（1）错误。结合材料二中的“课后托管服务一般从周一至周五下午放学后开始，结束时间在教师下班之前，原则上不晚于18：00，具体时间由各地根据实际情况规定“结束时间有一定的限制的。（2）正确。结合材料二中的“我市中小学实行普惠托管与个性化课程相结合的课后服务模式，满足学生和家长多样性需求”可知。（3）错误。结合材料二中的“严禁学校或第三方机构借机开展学科集中教学或集体补课，严禁乱收费、挪用专项经费、利益输送等行为“明确本题的“集体补课等活动”是不能开展的。（4）错误。结合材料二中的“所产生的成本在学校无偿提供场地，水电费等基础上，由自愿参加的

36、家长按照不超过每生600元/学期（不含耗材费）缴纳“，注意是学校无偿提供场地，水电费等基础上。3.本题考查信息提取能力。结合材料三中的“开发区38所小学如期开启三点半”课后服务，盖率100%，共开设课程975门。“选项C中的“共开设课程1733门“是错误的。4.本题考查语言表达能力。结合自己的实际生活中课后三点半”中获得的帮助，得到的成长，带来的变化作出具体的表达即可。故1.解决了部分家长接送难题，丰富了学生的课后生活，培养了学生的综合素质。2.（1）；（2）；（3）；（4）；3.C；4.“课后三点半”服务解决了以前放学后父母不能接我的困难，同时根据我爱打篮球的爱好，我报名了篮球特长课程，既培

37、养了我的爱好，又让我放下手机强身健体。“课后三点半”服务丰富了我的课后生活，提高了我的综合素质。2（西乡县）阅读译文片段，完成球习。这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳房子，等母亲回来，我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子，没人跟我玩。我坐在草从里翻看一本画报，那是基本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和地们的父母，想象她们的声音，去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。（1）选段出自课文 那个星期

38、天，作者 史铁生。（2）“挨”在文中应该读作 i，通过这个字形象地说明了 作者内心的焦急。（3）用横线画出选段是围绕哪句话写的。“我”在这段时间内没有做的事情是 D。A.玩跳房子B.看着天上的云彩走C.看画报D.和一群比“我”大的女孩玩（4）文中画横线的句子中，“我”焦急是因为 希望母亲能够早点回来，“兴奋”是因为 母亲回来就能带“我”出去。（5）对文中画波浪线的句子子，分析不正确的一项是 C。A.写出了“我”独自等待时的寂寞。B.写出了等待过程非常漫长而又孤独。C.“我”选择了放弃，因为母亲不可能带“我”出去。D.写出了“我”一直耐心执着地等待着。（1）考查对作家作品的积累。选段出自课文那个

39、星期天，作者史铁生。（2）考查了字音字义。挨：i困难地度过（岁月）：苦日子好不容易过来了。i靠近；紧接着：他家着工厂。结合语境应读“i”。联系句子“这段时光不好挨”可以体会到作者内心的焦急。（3）考查了中心句，中心句就是大体概括语段主要意思的句子，结合语段看出写了我等母亲会来时的无聊的做法，看出这段时光不好挨。故第一句话为中心句。联系语段句子“我踏着一块块方砖跳，跳房子”“我看着天看着云彩走，等母亲回来”“我坐在草从里翻看一本画报”可知，没有写和一群比“我”大的女孩玩。故选D。（4）考查了课文的理解，结合句子“我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋”可知，“我”焦急是因为希望母亲能够早点回

40、来，“兴奋”是因为母亲回来就能带“我”出去。（5）考查了句子的理解，结合句子“我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋”“去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。“这两句话写出了作者等待的孤独和漫长，也写出了“我”的执着。故选C。故（1）那个星期天 史铁生；（2）i 作者内心的焦急；（3）D；（4）希望母亲能够早点回来 母亲回来就能带“我”出去；（5）C。二记叙文（共7小题）3（2022留坝县）（二）生命的药方德诺十岁那年因为输血不幸染上了艾滋病，伙伴们全都躲着他，只有大他四岁的艾迪依旧像从前一样跟他玩耍。离德诺家的后院不远，有一条通往大海的小河，河边开满了五颜六色的花朵，艾迪告诉德诺

41、，把这些花草熬成汤，说不定能治他的病。德诺喝了艾迪煮的汤身体并不见好转，谁也不知道他还能活多久。艾迪的妈妈再也不让艾迪去找德诺了，她怕一家人都染上这可怕的病毒。但这并不能阻止两个孩子的友情。一个偶然的机会，艾迪在杂志上看见一则消息，说新奥尔良的费医生找到了能治疗艾滋病的植物，这让他兴奋不已。于是，在一个月明星亮的夜晚，他带着德诺，悄悄地踏上了去新奥尔良的路。他们是沿着那条小河出发的。艾迪用木板和轮胎做了一个很结实的船。他们躺在小船上，听见流水哗哗的声响，看见满眼闪烁的星星，艾迪告诉德诺，到了新奥尔良，找到费医生，他就可以像别人一样快乐生活了。不知走了多远的路，船进水破了，孩子们不得不改搭顺路汽

42、车。为了省钱，他们晚上就睡在随身带的帐篷里。德诺的咳嗽多起来，从家里带的药也快吃完了。这天夜里，德诺冷得直发颤，他用微弱的声音告诉艾迪，他梦见二百亿年前的宇宙了，星星的光是那么暗，那么黑，他一个人呆在那里，找不到回来的路。艾迪把自己的球鞋塞到德诺的手上：“以后睡觉，就抱着我的鞋，想想艾迪的臭鞋还在你手上，艾迪肯定就在附近。孩子们身上的钱差不多用完了，可离新奥尔良还有三天三夜的路。德诺的身体越来越弱，艾迪不得不放弃了计划，带着德诺又回到家乡。不久，德诺就住进了医院。艾迪依旧常常去病房看他。两个好朋友在一起时病房便充满了快乐。他们有时还会合伙玩装死游戏吓医院的护士，看见护士们上当的样子，两个人都会

43、忍不住地大笑。艾迪给那家杂志写了信，希望他们能帮忙找到费医生，结果却杳无音讯。秋天的一个下午，德诺的妈妈上街去买东西了，艾迪在病房陪着德诺，夕阳照着德诺瘦弱苍白的脸，艾迪问他想不想再玩装死的游戏，德诺点点头。然而这回，德诺却没有在医生为他摸脉时忽然睁眼笑起来，他真的死了。那天，艾迪陪着德诺的妈妈回家。两人一路无语，直到分手的时候，艾迪才抽泣着说：“我很难过，没能为德诺找到治病的药。”德诺的妈妈泪如泉涌：“不，艾迪，你找到了。”她紧紧地搂着艾迪：“德诺一生最大的病其实是孤独，而你给了他快乐，给了他友情，他一直为有你这个朋友而满三天后，德诺静静地躺在了长满青草的地下，双手抱着艾迪穿过的那只球鞋。1

44、.文章主要讲述了艾迪帮助德诺做的三件事，请用简洁的语言概括。第一件事：用花草熬成汤给诺德治病第二件事：夜晚，带着德诺去治病第三件事：临死前陪他玩游戏2.德诺是不幸的，因为他 输血不幸染上了爱滋病，德诺又是最幸运的，因为他 有大他四岁的艾迪朋友依旧像从前一样跟他玩耍。3.结合文章，谈谈你对标题“生命的药方”的理解。生命的药方”原意是指拯救生命的方法。在短文中我们看到艾迪给了德诺友情，让他在生病的日子里不在感到孤独。治愈了德诺孤独的“病”。友情是治愈孤独最好的药方。4.你觉得文中的艾迪是一个怎样的孩子？请谈谈你的看法。文中的艾迪是一个善良、有同情心的孩子。5.读了文章，相信你对“朋友”这个词有了更

45、深的理解，你认为什么样的人才是真正的朋友？只有在患难中依然无私帮助你的朋友才是真正的朋友。（1）考查对事件的概括。由“艾迪告诉德诺，把这些花草熬成汤，说不定能治他的病。德诺喝了艾迪煮的汤身体并不见好转”可概括为：用花草熬成汤给德诺治病；由“于是，在一个月明星亮的夜晚，他带着德诺，悄悄地踏上了去新奥尔良的路。他们是沿着那条小河出发的。艾迪用木板和轮胎做了一个很结实的船。他们躺在小船上，听见流水哗哗的声响，看见满眼闪烁的星星，艾迪告诉德诺，到了新奥尔良，找到费医生，他就可以像别人一样快乐生活了”可以概括为：夜晚，带着德诺去治病；由“他们有时还会合伙玩装死游戏吓医院的护士，看见护士们上当的样子，两个

46、人都会忍不住地大笑”可概括为：临死前陪他玩游戏。（2）考查对相关内容的理解。由“德诺十岁那年因为输血不幸染上了艾滋病，伙伴们全都躲着他，只有大他四岁的艾迪依旧像从前一样跟他玩耍”可知，德诺是不幸的，因为他输血不幸染上了爱滋病，德诺又是最幸运的，因为他有大他四岁的艾迪朋友依旧像从前一样跟他玩耍。（3）考查了学生对短文内容的理解与掌握情况。阅读短文可知，短文主要讲了德诺在输血时不幸染上了艾滋病，伙伴们全都躲着他。然而德诺又是幸运的，因为他有一个始终对他不离不弃的好朋友艾迪。在与病魔抗争的时间里，艾迪一直陪伴在德诺身旁，使他不感到孤独。“生命的药方”原意是指拯救生命的方法。在短文中我们看到艾迪给了德

47、诺友情，让他在生病的日子里不在感到孤独。治愈了德诺孤独的“病”。友情是治愈孤独最好的药方。（4）考查了对短文中人物性格的理解。当德诺不幸染上艾滋病后，小伙伴们都远离德诺，只有艾迪一直陪伴在德诺身边，帮助他，鼓励他。可以看出，艾迪是一个有爱心、善良、富于同情心的孩子。（5）考查了对文章内容的理解。“朋友”就是在对方需要的时候给予帮助，这样才算是真正的朋友。本文中的艾迪不嫌弃德诺得艾滋病，依然陪伴德诺，依然无私地帮助德诺，这才是真正的朋友。故（1）用花草熬成汤给诺德治病；夜晚，带着德诺去治病；临死前陪他玩游戏。（2）输血不幸染上了爱滋病 有大他四岁的艾迪朋友依旧像从前一样跟他玩耍。（3）生命的药方

48、”原意是指拯救生命的方法。在短文中我们看到艾迪给了德诺友情，让他在生病的日子里不在感到孤独。治愈了德诺孤独的“病”。友情是治愈孤独最好的药方。（4）文中的艾迪是一个善良、有同情心的孩子。（5）只有在患难中依然无私帮助你的朋友才是真正的朋友。4（2022宁强县）（一）世界上第一辆自行车大约是在1817年诞生的。那时的自行车还很原始，除了车身和两个木头轮子之外，它 既没有坐垫，也没有轮胎，这种自行车骑起来当然很不舒服。一直到充气轮胎被发明出来之后，自行才成为人们普遍使用的交通工具。说起来很有意思，自行车的充气轮胎竟然是位医生发明的。这位医生叫邓洛普，居住在爱尔兰。邓洛普的儿子很想有一辆自行车，为了

49、满足他的要求，邓洛普就买了一辆送给他。小男孩很开心，他骑着车在铺满鹅卵石的街上跑来跑去。不用说，在这样的路上汽车肯定会颠簸得厉害，一不小心还容易摔跤。看着儿子身上摔得青一块紫一块的，邓洛普非常心疼。有一天，邓洛普用一根橡胶水管在花园里浇花。当他将橡胶管握紧、放松，再握紧、再放松的时候，橡胶的弹性启发了他的思维。他想：能不能把这根灌满了水的橡胶管安装到自行车轮子上，借此减少车子在行进时的震动呢？按照这一大胆设想，邓洛普马上动手做了起来。不知道经过了多少次试验，他终于用浇花的橡胶管制成了一个轮胎。但是，因为这种轮胎装满了水，所以骑起来非常不方便。后来，邓洛普开始用气体来代替水。经过多次试验，充气轮

50、胎终于在1888年诞生了。刚开始，这种新轮胎遭到了人们的嘲笑，但是，骑自行车的人很快就发现，用这种轮胎跑得更快，也更平稳。有个叫迪克罗的商人在得知了这一消息后，专门开办了一个工厂来生产这种轮胎。后来，这个工厂就逐渐发展成大名鼎鼎的邓洛普橡胶公司。1.在文中的括号里填上恰当的关联词语。既也因为所以2.原始的自行车轮是什么样子的？这样的自行车有哪些弊端？原始的自行车轮是木头做的。没有轮胎坐垫，在不平坦的路上会颠簸得厉害，一不小心还容易摔跤。3.“他想：能不能把这根灌满了水的橡胶管安装到自行车轮子上，借此减少车在行进时的震动呢？”读了这句话，你有什么体会？我的体会是邓洛普是一个留心观察、善于思考的人

51、。4.你还知道谁的哪些发明也是从生活中受到的启发？请把你知道的写下来。瓦特根据水蒸汽推动壶盖跳动的现象发明了蒸汽机。1.考查了对关联词理解。结合句子之间的关系理解，“没有坐垫”和“没有轮胎”之间是并列关系，因此可用“既也”连接。“这种轮胎装满了水”和“骑起来非常不方便”之间是因果关系，因此可用“因为所以”连接。2.考查了对短文内容的理解。联系上下文理解，从“那时的自行车还很原始，除了车身和两个木头轮子之外没有轮胎，这种自行车骑起来当然很不舒服”可知，原始的自行车轮是木头做的，没有轮胎，在不平坦的路上会颠簸得厉害，一不小心还容易摔跤。3.考查对句子的理解。邓洛普受橡胶的弹性启发，产生了借此减少车

52、子在行进时震动可行性的一个疑问，邓洛普能从生活中的平常的事情产生思考，说明他是留心观察、善于思考的人。4.考查思维拓展。结合自己的积累作答即可。故1.既也因为所以2.原始的自行车轮是木头做的。没有轮胎坐垫，在不平坦的路上会颠簸得厉害，一不小心还容易摔跤。3.我的体会是邓洛普是一个留心观察、善于思考的人。4.瓦特根据水蒸汽推动壶盖跳动的现象发明了蒸汽机。5（2022宁强县）（二）种春风立春那天，我去邮局取款。排在我前面的是一位七十岁左右的老人，他手中拿着一张报纸。“姑娘，你能帮我写一下吗？”老人忽然对我说，“人老了，戴上老花镜也怕写错。”我有点儿无可奈何，问：“寄到哪里？”“就照这报纸上印的地址

53、寄吧。”他指着报纸上的一篇文章说。原来文章说的是某村的一个小女孩，父母突然去世，她跟着八十岁的奶奶生活，学费、生活费都没有着落。“大伯，这肯定是骗局，您不能信！”“是真的！以前我也寄过，人家都给回信了。你说，要是没有大难处，人家怎么会这么求咱呢？一定是过不去这个坎”老人很固执。我打量着这位老人。他身穿洗得褪了色的蓝布上衣，一条膝盖打了补丁的黑裤。老人感慨地说：“现在生活好了，小时候家里穷啊，要不是别人帮我，我肯定活不到现在。古人都说要投桃报李，我也应该帮助别人。”顿时，我心中一阵感动。为了保险，我拨通了那家报社的电话，他们不但知道老人的大名，还说，老人每月都要寄钱来，他们对此非常感激。老人每月

54、的退休金只有500元，但他寄出的钱是300元！我有些震惊，这些钱对我而言无所谓，不过是一篇小文的稿酬而已，可对老人几乎是倾其所有。老人说：“下个月我还要寄，好让她们祖孙俩能过得更好。”不知为什么，我的眼睛有些湿润。那一刻，我的心隐隐不安：为自己买瓶香水能花上千儿八百，可是，对他人却越来越铁石心肠了。那天，我领取的稿费将近两千元，我也要了一张汇款单，写了同一个地址。老人非常感动，一个劲地说：“姑娘，我替她们祖孙俩谢谢你！”我连忙摇头。老人那种本真的善良，唤醒了我心中被遗忘的东西。和老人告别后，我的心头别样温暖。外面春风乍起，心里的春风也悄悄来了。我想起了一首老歌：“每个人心里一亩一亩田，每个人心

55、里一个一个梦用它来种什么，用它来种什么，种桃种李种春风”春风怎么可以种？我一直不明白。现在我终于知道了，春风是可以种的。只要在心里播下爱的种子，它就会悄悄萌发，让你的心田吹拂起温暖的春风1.联系上下文，解释下列词语。（1）投桃报李：（2）倾其所有：2.从文中找出描写“我”情感变化的词语，按顺序填写在括号里。无可奈何感动震惊隐隐不安温暖3.联系上下文，从描写方法的角度赏析下列语句。（1）他身穿洗得褪了色的蓝布上衣，一条膝盖打了补丁的黑裤。这句话运用了 外貌描写，从中看出老人生活 很朴素、清苦。（2）老人感慨地说：“现在生活好了，小时候家里穷啊，要不是别人帮我，我肯定活不到现在。古人都说，要投桃报

56、李。我也应该帮助别人。”这句话运用了 语言描写，从中看出老人 善良、懂得感恩品质。4.文章第段“这些钱对我而言无所谓”中的“这些钱”指的是哪些钱？作者为什么会感到震惊？老人寄给祖孙俩的300元。老人生活也不富裕，退休金只有500元，但他寄出的钱却是300元，占了退休金的大部分。5.你认为题目“种春风”有什么含义？希望人人都能关爱他人，并能把这种爱传递给每个人。1.本题考查解释成语。“投桃报李”比喻友好往来或互相赠送东西。结合“现在生活好了，小时候家里穷啊，要不是别人帮我，我肯定活不到现在。古人都说要投桃报李，我也应该帮助别人”理解即可。“倾其所有”意思是把自己所有的东西（物质上的或者精神上的）

57、无私的奉献出来。结合“老人每月的退休金只有500元，但他寄出的钱是300元！我有些震惊，这些钱对我而言无所谓，不过是一篇小文的稿酬而已，可对老人几乎是倾其所有”理解即可。2.本题考查对文章内容的理解。结合文章第三段“老人感慨地说：现在生活好了，小时候家里穷啊，要不是别人帮我，我肯定活不到现在。古人都说要投桃报李，我也应该帮助别人。顿时，我心中一阵感动”可知，“我”受到了感动。结合文章第段“老人每月的退休金只有500元，但他寄出的钱是300元！我有些震惊，这些钱对我而言无所谓，不过是一篇小文的稿酬而已，可对老人几乎是倾其所有”可知，“我”感到非常震惊。结合文章第段“老人说：下个月我还要寄，好让她

58、们祖孙俩能过得更好。不知为什么，我的眼睛有些湿润。那一刻，我的心隐隐不安：为自己买瓶香水能花上千儿八百，可是，对他人却越来越铁石心肠了”可知，“我”内心感到隐隐不安。结合文章第段“只要在心里播下爱的种子，它就会悄悄萌发，让你的心田吹拂起温暖的春风”可知，我内心感受到了温暖。3.本题考查对句子的赏析。（1）从“他身穿洗得褪了色的蓝布上衣，一条膝盖打了补丁的黑裤”可知这是对老人的外貌描写，从中可以看出老人生活并不富裕。（2）从“老人感慨地说：现在生活好了，小时候家里穷啊，要不是别人帮我，我肯定活不到现在。古人都说，要投桃报李。我也应该帮助别人”可知，这是对老人的语言描写，从中可以感受到老人善良、懂

59、得感恩的美好品质。4.本题考查对句子的理解。由“老人每月的退休金只有500元，但他寄出的钱是300元！我有些震惊，这些钱对我而言无所谓，不过是一篇小文的稿酬而已，可对老人几乎是倾其所有”可知答案。5.考查对标题含义的理解。解答此题关键要理解文章内容，标题中的关键词往往为一种具体事物，具有多层含义，除了表面上意义之外，文章还赋予了它更深刻的内涵，要深入思考结合主旨挖掘出来。“春风”在文中象征着对他人的关爱，“种春风”就是希望人人都能关爱别人，并能把这种爱心传递给每个人。故1.（1）泛指相互赠答，友好往来，文中指老人小时候受人帮助，现在也要帮助别人。（2）把自己所有的东西都无私地奉献出来，文中指老

60、人每月拿出500元退休金中的300元来帮助农村的祖孙俩。2.感动 震惊 隐隐不安 温暖；3.（1）外貌 很朴素、清苦；（2）语言 善良、懂得感恩；4.老人寄给祖孙俩的300元。老人生活也不富裕，退休金只有500元，但他寄出的钱却是300元，占了退休金的大部分。5.希望人人都能关爱他人，并能把这种爱传递给每个人。6（2022勉县）（二）每次经过那家A牌名鞋专卖店，他总会对橱窗里款式不一的鞋子流连观望，然后脑海中浮现出邻桌嘲讽他的情形：“你怎么这么不小心啊？我这双是B牌的名鞋，踩脏了，难道用你这破布鞋赔偿吗？哼！”他在心里暗暗发誓，一定要买双比邻桌更高级的鞋，然后以同样的方式去嘲笑他。一到周末，他