2021年秋五年级数学上册第五单元分数的意义第10课时分数的大形件北师大版_第1页
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第10课时 分数的大小第五单元 分数的意义课前导入操场和宿舍谁的占地面积大？27161627271242167421242742所以2716所以2716怎么比较这两个分数的大小呢？探索新知把分母不相同的分数化成和原来分数相等、并且分母相同的分数，这个过程叫作通分。31016比一比，宿舍楼和教学楼谁的占地面积大？探索新知161060310186010601860所以163103101616530310930530930所以163106和10的公倍数做分母6和10的最小公倍数做分母探索新知淘气、笑笑和奇思看一本同样的数学故事书。淘气和笑笑谁看的页数多？说一说你是怎么想的。怎样比较两个分数的大小？与同伴交流。比一比，笑笑和奇思谁看的页数多？基础练习笑笑因为 奇思比较下面各组分数的大小，并与同伴交流。基础练习我国现已建立两千多个自然保护区，各级保护区个数占所有保护区总数的几分之几如图。11019501325基础练习将图中的分数 ， 和 按从小到大的顺序排列起来。11019501325森林运动会上，小兔和小山羊进行跑步比赛。在相同时间内，小山羊跑了全程的 ，小兔跑了全程的 。谁跑得快呢？56566767基础练习因为所以小兔跑得快。小小食品店有三种数量相同的冷饮，星期五的销售情况如下。如果这个食品店要进货，应该多进哪种冷饮？为什么？571229基础练习因为所以应该多进雪糕

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