2022年体育课教案：小学二年级篮球游戏教案

1、学校二年级篮球嬉戏教案一、指导思想依据新课标的要求 ,本着 “同学为本、健康第一”的原就 ,支配教学内容 ,在课的教学过程中留意同学学习简洁运动技能的培育 ;通过同学自觉、自律、互学、互练、自创、互评等教学手段提高小篮球、小足球的简洁组合动作 情形性、实效性；二、教材挑选;课的设计富好玩味性、多样性、本课选用新体育课程标准低年级学习水平一要求 ,进行小篮球、小足球各种简洁组合动作练习;在情形嬉戏 :爱玩球的小兔子教学内容中 ,培育同学对运动动作的制造性；三、课的过程1、预备部分 :以圆形队伍为主要组织教学形式,支配了生动、形象的武术、拳击操练习以此达到提高同学运动爱好；2、基本部分 : 通过讲

2、解与示范 ,力求同学在互帮互学的过程中从 易到难 ,从集体学习到两人自由组合练习再到个人创新动作相结合建立和谐的人际关系, 最终又进行集体小结、勉励胆子较小的同学出来进行示范表演；培育他们的自尊心和自信心；3、终止部分 :师生在欢快的嬉戏、 舞蹈动作中 ,使师生融合和体会到体育给师生带来的爱好,整堂课在一片欢快的气氛中终止；学习阶段：水平一体育课教案班级：二年级授课老师 : 学习1、小篮球、小足球各种熟识球性练习场地强内容2、情形嬉戏 :爱玩球的小兔子器材学习通过教学初步明白学习小篮球、小足球的简洁组合动作录音机一台目标在体育运动过程中增强同学之间的合作意识小篮球 15 全面培育同学对球类动作

3、的创新精神小足球 15 教 学时教 学 内 容组 织 与 教 法次次序间数度第8一、课堂常规报告组织形式 :1 小1 体育委员整队圆形队形集合、一人数次9 2 师生问好2 小要求 :快、静、齐练分钟3 宣布课的内容习二、列队练习教 法:师生同做4 小原地的转法留意力集中、 活泼、形象、 8 三、武术、拳击操练习有气氛第22一、各种熟识球性练习组织形式 : 自由靠拢1小集体听讲解、看示范教法 :同学集体看老师的3 同学在老师的引导下做足球或足球和篮球的讲解示范, 不清篮球的几种规定动作尝试性练习楚的动作可以问老师5二组织队形 :自由组合次8 练23同学练习的动作和谐、能做出教3中习分钟教法 :

4、自由组合同学互帮中师所要求的动作或自创动作4 互助、定时轮换 .按要求做动作第二、情形嬉戏 :爱玩球的小兔子组织形式 :同上,鼓3中在原有足球、 篮球几种规定动作基础让同学充分展现自己学三上,通过勉励、 示意、引导等手段开发5会或创新想到的技术动作次同学的制造性与积极性；励胆子较小的同学出来进行练难点 :依据新课标五个不同领域示范习要求 ,在心理健康标准使同学学会通过示范表演方法掌握自己心情同学再次练习巩固提高在情形环境中进一步提高组合动作 特别自信的把握新动作一、仿照小兔进行小嬉戏活动,组织形式 : 提高同学在体育课中的积极性在老师的要求范畴内自第和爱好性 . 由采集3 中规章 : 看兔叔叔指挥 ,小兔采蘑菇竞赛必需按规定的信号行动四9 二、听指挥进行放松舞蹈看谁反映快、移动积极1 小10次分钟“ 采蘑菇的小姑娘”组织形式 : 练习三、自由争论 : . 1 小教法 :师生同做这节课我练习了什么运动动作期望同学之间建立和谐的人际关系 四、宣布下课、收器材 要求 :放松、开心学 习步 骤老师只简洁讲解几种小篮球、 小足球的练习动作方法 ,同学在玩耍中熟 悉两种球的球性；教学的主要形式是以自由组合、分组教学为主；主要提高同学对小篮球、小足