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文档简介
1、青春的痕迹初三议论文600 字青春的痕迹初三议论文600 字篇一每个人都有一个属于自己的童年, 不管在哪里度过, 不管有没有酸甜苦辣,那,都是一段美妙珍贵的回忆。童年的我们,不止一次地神往过将来, 可谁都未曾料到, 青春就在这个水果糖一样清新甜蜜的童年里悄悄来了,轻得像踮着脚尖丝的。照照镜子,我们褪去了稚嫩的面孔 ; 走到外面,我们觉察自己已经比原先那看起来很高的篱笆又高出一头了 ; 再看看墙角那条刚刚摘下还留有余温的红领巾,心中固有不舍,固有伤感,但更多的是骄傲与昂然,因为,替代它的将是胸前那枚闪闪发光的团徽, 一定像在胸膛上挂了颗小太阳吧。 长大了的我们是什么心情呢?期待,紧张还是信心满满
2、?小蝌蚪在为自己褪去的尾巴而伤感, 毛毛虫在为自己崭新的丽翅而欣喜,在青春的路上,我们与其像蝌蚪一样感慨过去的童年,不如做一只装点世界的蝴蝶。“逝水年华细推敲”,多好的箴言,到处是时机,到处都有梦想,只要我们抓紧时间,把握时机,就能够让青春绽放出美丽的花朵!也许青春在我们期盼的心中, 不单单是一段美妙的岁月, 它可以使很多很多,它可以是一片阳光,可以是一本诗集; 可以是沙滩上的1/ 7 / 7海浪, 可以是单车上的歌声, 也可以是一句惊天动地地当掷地有声的承诺,更可以是心底那团抱满对将来希望的火种,灼热地燃烧。不管怎么想, 不管怎么说, 年少的我们都已经在心中勾勒出了这幅金色的蓝图。我们就这样
3、在成长的河堤上告别“六一”, 告别童年, 在奔跑的如歌岁月里长大,身后是一条清澈的、渐渐远去的小溪,面前的一片无垠的海面, 不远处, 太阳从海面上冉冉升起, 撒下一片金色的光芒。我们都想拥有一个轰轰烈烈的青春, 要干出一番大事业, 但其实不是每一个人都能成就大事业。 只要做成有意义的事, 就可以算是很大的成功。每个人的青春都无独有偶,美丽却短暂,我们只拥有这一次青春,因此我们更要让这个青春充实、快乐、阳光、向上、多姿多彩 ! 珍惜我们旖旎的青春,让青春无悔!青春的痕迹初三议论文600 字篇二拉风少年:联络员在赛道上,他是一条闪电。骑着一辆红色赛车,翘臀,嘴里衔着检录单,从终点到起点,疾驰而过,
4、这就是我们的场地联络员。虽然没有比赛选手的骄傲,但是他就像一只春燕,传递着幸福的讯息。虽然他没有收获看台上的掌声, 但是从别人的口哨声中, 他也会听到骄 傲。精神坐标:服务员当我们在享受精彩的比赛时,还有一道风景深深地吸引了我们,他们就是七五班的李洋和王凯峰。 两天来, 两个男孩手里拿着尼龙袋子,从运动场的南边走到北边,从北边回到南边,他们弯腰无数次,给我们留下一个干净的赛场, 给我们增添了又一道视觉盛宴。 在运动会接近尾声的时候, 全场把感谢的掌声送给了这两位男孩, 虽然他们没有在运动赛场上收获成绩,但是他们在人生的赛场上收获了尊重。坚强赛手:运动员运动赛场上, 第一名收获掌声和喝彩是天经地
5、义的, 他们头上的光环四射也是情理之中的。 但是, 我们还应该把掌声送给坚持到最后的运动员。他们经历的不单单是运动比赛,他们还在挑战者自我,超越者自我。当剩下一个女孩在跑3000 米的最后一圈时,全场响起了雷鸣般的掌声, 连我们的裁判员都在为她加油。 当她冲刺到终点的时候, 我们的教师紧紧抱住了她, 女孩努力的给大家一个浅笑。 男子 200米比赛离终点不到 50 米,他摔倒了,短短一霎时,他咬着牙站起继续飞驰。膝盖出血了,教师流泪了,但是他装作轻松地反过来安慰教师他还能继续参加后面的比赛。这就是赛场, 我们喜欢赛场, 更多的原因应该是有一种精神在鼓励着我们,有一种气场在包围着我们。这就是我们的
6、青春少年, 他们在用自己的方式书写着人生的轨迹,在成长的世界里,他们播撒青春的旋律,一路高歌!青春的痕迹初三议论文600 字篇三青春,是一场寻梦的过程,就像生活一样五彩斑斓。多姿多彩。缤纷夺目。生活中我有许多喜欢的颜色,有的颜色让我变得清醒,有的颜色让我懂得珍惜,有的颜色让我奋力拼搏,有的我喜欢那些白种带一些红的颜色,让我变的清醒。那一次,是我最刻骨铭心的一次, 我连续坚持了四个月的挑灯夜战。 信心满满的坐在了考场里,经过长达两天的奋笔疾书的奋斗,终于,考完了初三的第一次大考, 我盼望着看到我四个月努力的成绩, 当卷子发下来的时候,我惊呆了, 我简直不能相信自己的眼睛,不但平常的水平没有发挥出
7、来, 而且成绩倒退了好几名。 原本信心满满的我却掉入了绝望的山谷。突然,一张白纸飘到我的眼前,隐约看到上面用红笔写的字,我想那人一定想要引起我的注意, 才用红笔写的。 上面写着“阳光总在风雨后”,我思考了很久,明白了她的良苦用心,举得失败一次算不了什么,奋起直追,战胜失败,这才是我青春的颜色。我喜欢那些黄中带一些红的颜色,让我奋力拼搏。今年,是我们在重点初中最后一次参加运动会了, 我们想要在运动会上通过自己的努力画上圆满的句号, 我们首先参加的项目方案是集体跳大绳, 开始声音一响,由于太紧张,我们刚开始跳的就失去了节奏,大家心中很着急,为了让大家稳定住情绪,我大声的喊出跳过的数量,大家渐渐的进
8、入了状态,一分半的时光不舍得流去,我已经大汗淋漓,没有半分的力气, 但是为了班级的荣誉和大家这些天来的努力, “拼了”是我脑子里蹦出的想法,最后时间到了,我们焦急的等待着比赛结果,一张黄色的奖状上面写着“第一名”。 我们万分快乐的把衣服都抛向了空中。这才是我青春的颜色。我喜欢那些绿中带一些蓝的颜色, 让我懂得珍惜。 我和同学穿着蓝色校服漫步在校园的树林中, 回忆起我们以前走过的初三生活, 想起以前的往事,有的让我们捧腹大笑,有的让我们喜极而泣,有的让我们感慨万千。在树林中享受青草的芳香,享受树林的绿荫,享受泥土的味道。最后,我们互相鼓励,一起迈向成功的远方。这才是我青春的颜色。青春的颜色,让我
9、恋恋不舍,让我魂牵梦萦,让我记忆犹新。那些刻骨铭心的颜色让我把它收藏在青春的那一页,细细的品味吧! 青春万岁 !青春的痕迹初三议论文600 字篇四我喜欢波涛澎湃的大海, 也喜欢清澈见底的西湖, 但要说我的至爱那非属生命江流中的一汪青春之水。风轻轻拨动我的心弦, 我立在青春岸边正思量着该如何渡河。 随意一低头,便望见水中淡淡的尘土,时隐时现的鱼儿。原来青春之水其实不只是一潭完美的死水,她是会流淌的,虽然不是最完美,青春之水没必要是最完美,但她是最真实的。落叶缓缓飘入我的心房, 我渐渐将手伸入青春之水中, 凉凉的冰冰的,鱼儿轻轻亲吻我的手臂。青春之水的沁人会印入我的心中,融入我的生命,却不会使我蒙蔽。青春之水要记得去感受,但不要丢失在这朦胧的水中,而淡忘别的美妙。随着船儿的移动, 波涛的拍打我来到了青春之水的中央, 在这儿我看到那才华四溢, 光辉灿烂的嫩芽正在以惊人的速度成长, 虽然它们有时会与阳光绊几句嘴, 有时会不愿听从风儿的教诲, 但他们那从心底折射出的碧绿,与温暖的阳光,柔和的风儿,勾画出飘逸优美的图画。青春之水或许有时会溅起层层水花,但它还是一样纯美。温润的泥土浸湿了我的内心, 我看到了夺目的精彩, 闻到了淡雅
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