初中音乐教学计划范文5篇

1、初中音乐教学计划范文5篇 时间在消逝，从不停歇，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作进展，该好好计划一下接下来的工作了!好的计划都具备一些什么特点呢?以下我在这给大家整理了一些初中音乐教学计划范文，希望对大家有帮助! 初中音乐教学计划范文篇1 本学期根据学校的安排，我担任初中三个班级的音乐课，这对于我新手来说，是一项新的任务，也是一项新的挑战，有必须的难度。但我信任靠着自我的努力，在这学期的音乐课当中，我必须会有很多的收获和提高。为了在教学中有明确的方向和目标，使教学工作开展得更好，本学期我制定教学计划如下： 一、教学目的 1、突出音乐学科的特点，把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社

2、会主义、社会教育和活泼乐观情绪、团体主义精神的培育渗透到音乐教育之中，异常是针对农村孩子对音乐知识点的欠缺。需加以留意。 2、启迪才智、陶冶情操，培育审美情趣，使音乐在学生身上得到健康进展。 3、培育学生对音乐的爱好爱好，把握浅显的音乐基础知识和简洁的音乐技能，使学生具有熟悉简洁乐谱和五线谱的本事。 4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，培育学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心。 5、初步培育学生分析歌谱的本事和综合、归纳的本事。 6、初步接触外国的优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的本事。 二、任务目标 (一)、唱歌部分 1、教唱书本上及书本以外的一些学校歌曲

3、。 2、遵循每节课前先教15分钟乐理知识，再教唱歌曲。 3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由老师教谱，教12遍词，然后老师用电子琴为学生谈唱歌曲和简谱，让学生跟着自学，直到学生会为止。 4、每学一支歌曲，下一节课应当进行检查，让个别学生起来演唱，若有不正确的地方师准时进行教正。并交唱直到会为此。 5、有学习有记载，有学习有考试。使学生真正体会到学习音乐课的意义。 (二)、发声训练部分： 在气息的把握下，逐步扩展高音运用不一样的力度、速度、音色表现唱坚持音时，声音要饱满学习二声部合唱，留意音量的均衡，音色的协调。 (三)、欣赏部分： 结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识(如旋律进行的方式、特

4、点和一般的表现意义)，以进一步加强情感体验的本事。 三、教学分析： 学生的整体情景估计不均衡，情景参差不齐。所以，对不一样学生应用不一样教法，应留意引导学生正确对待，使学生爱学、愿学。要培育学生专长，即“普遍培育，重点进展”。使学生各方面均有提高。 高班级的学生能够遵守纪律，理解理论知识也比初一班级要快，并且声音音域光明，感情处理能够参考老师的提议，对唱曲的处理更加细腻和丰富，本学期的乐理知识容量较大，难度加深，学习巩固c调、f调的基础上演唱乐谱。主要以练习和巩固知识为主，发挥学生主动学习的潜力，老师带领学生找到问题、学生自我找到答案，体会解决问题时的喜悦。本学期在上课同时我要留意加强巩固音高

5、概念、巩固学生对音的凹凸、强弱、长短的感觉。使学生在学习过程中逐渐累积乐理知识。教材中的律动和舞蹈较多，应留意引导学生自编动作、节奏甚至歌词，进展学生身体的协调本事和自编本事。为今后学习打下坚实基础。此外，在音乐课的设置上，分为歌曲、乐理、视唱、综合练习、欣赏学习几大部分，各部分之间既有联系，又有区分，分局每课的详细情景进行穿插教学，避开学生由于学习某一资料而觉得枯燥和乏味。 四、详细措施： 1、专心备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的打算工作，备课时留意与新课标结合，并留意备学生。 2、因材施教，对不一样的学生要留意采纳不一样的教学手法，使学生能够充分进展。 3、设计好每堂课

6、的导入，提高学生对音乐的学习爱好。 4、课堂形式设计多样，布满知识性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的进取性。并使他们最大限度地学到知识，把握技能。并留意在课堂上执行必须的形式，培育学生的团结协作本事及创新本事。 5、进取和其他学科沟通，进取讨论学科整合。响应新课标要求。 6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。老师从中总结阅历。这就是本学期音乐教学的教学计划。 初中音乐教学计划范文篇2 作为一名初中音乐老师，我从教已经有很多年了。在渐渐的教学中，我有了自我独特的教学方法。可是这些都不是我最觉得自我提高的地方，我觉得自我应当在更多的方面帮忙学生，让学生得

7、到更多的提高，这才是我一向以来教学的根本目的。在教学中得到更多的提高，我信任我是能够做好的。 一、指导思想： 根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，努力完成好本学期的工作任务。 二、学生情景分析 1、学生正处于变声期，唱歌较困难。 2、学生素养差，胆子小，缺乏表演自我的本事。 3、学生对音乐的学习，观念不正确。 三、教材分析 1、初一级学人教版第二册，以唱歌为主，分五部分共9课。安排19课时，其中复习考试2课时，机动1课时，实际授课16课时。 2、初三级学人教版第四册，以欣赏为主，分四部分，共8课。安排20课时，其中机动2课时，复习考试2课时，实际授课16课时。 四、工作

8、任务： 1、初一、三级音乐教材课堂教学，每周一节。 2、学校有关音乐方面的文娱工作。 五、教学目标 1、突出音乐学科的特点，指导热爱祖国，热爱社会主义，热爱.的教育和团体主义精神的培育，渗透到音乐教育之中。使学生成为有幻想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。 2、启迪才智，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到健康的进展。 3、增强学生的音乐爱好、爱好、把握音乐的基础知识和基本技能，使学生具有独立视唱简洁乐谱的本事。 4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感，自信心，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有必须的音乐鉴赏的本事。 六、教学

9、措施 1、初中的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程，以培育学生的爱好为主，以到达提高学生的学习进取性。 2、相互渗透，融洽教材中各部分资料，转变枯燥又单一的课型。 3留意导入部分的设计，以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。 4、课外第二课堂，本学期计划以训练唱歌技巧为主，培育学生的表演本事。 七、详细安排： 第一单元3课时第四单元3课时 第二单元3课时第五单元3课时 第三单元3课时第六单元3课时(共计：18课时) 这就是本学期我要教授的课程了。音乐并不是一门很重要的课程，所以每个班级一个星期也就仅有一节音乐课，所以我带了整个班级的学生音乐学习。在我不断的教学中，我有了更多的提高，

10、这才是我一向以来最渴望自我做到了。音乐教学并不困难，主要是培育学生的艺术气息，这才是我最看重的，在以后的教学中，我会重点留意这一点的! 初中音乐教学计划范文篇3 一教学目标： 1、以审美教育为核心，培育学生健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏音乐美的本事，树立正确的审美观念。 2、突出艺术学科特点，寓思想品德教育于音乐教育之中，陶冶情操，提高修养。 3、在九年义务教育的基础上，进一步增强学生对音乐的爱好与爱好，把握必要的音乐知识与欣赏方法，开阔视野，启迪聪慧，促进学生身心全面健康进展。 二教学要求 音乐欣赏教学应以倾听音乐为主，引导学生在情感体验的基础上对音乐作品进行分析、比较与评价，使他们在欣赏

11、音乐的实践活动中熟悉、理解、鉴赏音乐。 1、调动学生的学习进取性，使他们主动地参加音乐审美活动。 2、利用各种现代化的、直观性的音乐教具与学具，最大限度地强化学生的听觉审美感受。 3、课堂欣赏教学与课外欣赏活动(音乐会、音乐欣赏讲座、老师推举的音乐作品录音等)有机地结合，充分发挥欣赏教学对课外欣赏活动的指导作用。 三教学措施 面对全体学生，留意个性进展，重视音乐实践，增强制造意识 1、强化治理，突出重点，抓住高考生命线 2、树立坚定的事业心，虚心好学，努力提高专业水平 3、加强教研教改，留意教学方法，努力提高教学质量 4、加强合作，优势互补，共同提高 四教学资料 1、欣赏民歌、艺术歌曲、说唱音

12、乐、戏曲音乐、歌剧、舞剧音乐、器乐曲、室内乐、交响音乐等音乐作品。介绍有关音乐常识。 2、经过欣赏音乐，使学生了解音乐的节奏、旋律、和声、音色、调式、织体、曲式等及其表现作用。 3、经过欣赏音乐，使学生初步了解中外不一样历史时期音乐的风格流派、艺术成就及其进展变化。 4、经过欣赏音乐，使学生了解音乐的功能及音乐与人、音乐与社会的关系。教学资料要求 5、欣赏资料是中外优秀的、具有代表性的作品，体现作曲家及其作品的思想性、艺术性、经典性原则。 6、欣赏曲目的选择重视我国优秀的民族、民间音乐作品，以弘扬祖国的优秀音乐文化，加强爱国主义教育。 7、留意学习世界各国、各地区民族、民间音乐作品，以开阔学生

13、的音乐视野。 五教学反思： 本方案的设计，着眼于学生的主动进展，致力于运用现代信息技术优化课堂教学的讨论，经过充分的音乐实践培育学生的本事，提高音乐素养。 在教学过程中，学生对作品结构的深入分析，会出现必须的难度而略感乏味，但作为一节音乐鉴赏课，老师有职责和义务进行必要的讲解，如此，才能不断培育学生音乐素养和鉴赏本事。 初中音乐教学计划范文篇4 一、指导思想： 根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，以人为本，努力完成好本学期的工作任务。 二、学生状况分析 1、学生正处于变声期，唱歌较困难。 2、学生素养差，胆子小，缺乏表演自我的潜力。 3、学生对音乐的学习，观念不正确。

14、三、教材分析 1、初一班级，以唱歌为主，以欣赏为辅，分六个单元，其中复习考试1课时，机动1课时，实际授课17课时。 2、初二班级，以欣赏为主，以唱歌为辅，分六个单元，其中机动2课时，复习考试1课时，实际授课16课时。 四、工作任务： 1、初一、二级音乐教材课堂教学，每周一节。 2、学校有关音乐方面的文娱工作。 五、教学目标 1、突出音乐学科的特点，指导热爱祖国，热爱社会主义，热爱.的教育和群众主义精神的培育，渗透到音乐教育之中。使学生成为有幻想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。 2、启迪才智，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到健康的进展。 3、增强学生的音乐爱好、爱好、把握

15、音乐的基础知识和基本技能，使学生具有独立视唱简洁乐谱的潜力。 4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感，自信心，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有必须的音乐鉴赏的潜力。 六、教学措施 1、初一、二级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程，以培育学生的爱好为主，以到达提高学生的学习专心性。 2、相互渗透，融洽教材中各部分资料，转变枯燥又单一的课型。 3、留意导入部分的设计，以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。 初中音乐教学计划范文篇5 一、基本情景 1课程名称：音乐鉴赏教材使用情景： 2任课班级：高一段 3计划教学时数：18课时 二、教

16、学目标及任务： 1)课程教学主要目的要求：本学期的音乐欣赏主要包括了中国民间音乐中国创作音乐亚非拉民间音乐三个方面.让学生学习我国的民族音乐文化和了解学习世界音乐文化同时也了解了音乐文化与其他艺术形式其他人文文化的同构关系有益于学生开阔文化视野. 2)教学重点、难点：经过对音乐作品的倾听培育学生的.鉴赏本事，以到达素养提高的目的。 三、教学资料及计划安排：教材体系及教学进度计划教学资料调整说明 第一单元：学会倾听(2课时) 第二单元：明天更辉煌(校歌)(1课时) 第三单元：腔调情韵-多彩的民歌(4课时) 第四单元：鼓舞弦动-丰富的民间器乐(2课时) 第五单元：国之珍宝-京剧(传统现代)(2课时

17、) 第六单元：亚洲音乐神韵-大自然和谐和平(2课时) 第七单元：欧洲民间音乐-(欧洲拉丁美州)(2课时) 第八单元：宗教复调音乐的顶峰-巴赫(2课时) 第九单元：复习考评9第七周第七课时高山流水志家园第八周第八课时西出阳关无故人第九周第九课时沈心工与李叔同第十周第十课时萧友梅与黄自第十一周第十一课时聂耳第十二周第十二课时洗星海第十三周第十三课时歌剧艺术第十四面第十四课时复习第十五周第十五课时考试 四、音乐器材室管理制度 一、音乐器材室必需有专人管理。未经许可，外人不得擅自进入 音乐器材室。 二、按配备标准和教学要求，管理人员应准时申请购买音乐器材和设备，以保证教学工作的正常进行。 三、要建立音乐器材管理总帐、分类帐和低值易耗品账。音乐器材的配发、自购、自制、调拨、馈赠、破损、丢失、报废等，要凭单据准时登记，做好帐册管理，全部器材每学期盘点一次，做到帐目相符，帐物相符。 四、根据学校教学