2022年人教部编版六年级下册《道德与法治》第5课《应对自然灾害》导学案

1、人教部编版六年级下册道德与法治第5 课应对自然灾难导学案包含答案 统编版六年级下册道德与法治导学案第五课应对自然灾难学习目标：1、具备防灾避险的意识,学会自救自护；2、体会人们不屈不挠、团结互助的抗灾精神学习重点 : 明白自救自护的基本常识；知道大自然有不行抗拒的一面；学习难点 ：1、提高防灾避险的意识；2、感受人们在灾难中团结互助的珍贵精神,学习在自然灾难中自护与互助；一、填空题；（每空 1 分,共 24 分）1、我国是世界上遭受自然灾难_的国家 _；2、我国主要的自然灾难有 _、台风、洪涝、_、滑坡、_、病虫害等；3、我国发生的自然灾难有 _、_的特点；4、除了 _的缘由外,人类在 _、_

2、中不合理的行为也会诱发或 _自然灾难；5、预警信号的级别依据气象灾难可能造成的 划分为 _；_程度、 _程度和进展态势一般6、自然灾难 _相伴着人类的生活,人类也 _在与自然灾难进行着 _；7、在人类与自然灾难的抗争过程中,人类形成了 灾精神；_、_的抗8、重大自然灾难发生后,全国人民发扬“ 一方有难,_” 的精神共同应对灾难；9 、 尽 管 自 然 灾 害 仍 会 发 生 , 但 是 我 们 会 _的 力 量 , 全 国 上 下 形 成_、共同 _、_自然灾难对我们的危害；二、判定题；（每题 2 分,共 30 分）1、台风多发于夏秋之间；（）2、滑坡、泥石流多发于西南地区；（）3、2022

3、年发生的一场大地震是唐山大地震；（）4、破坏森林简单造成洪涝灾难；（）5、当地震发生时,我们要尽快搭乘电梯离开；（）6、黄色预警信号表示特殊严峻；（）7、蓝色预警信号表示一般；（）1 / 3 1 / 3人教部编版六年级下册道德与法治第5 课应对自然灾难导学案包含答案 （）8、弹簧减震器可以用来减缓地震对房屋的破坏；（）9、在灾难面前我们要不屈不挠、顽强面对；（）10、救灾是官兵们的事情,我们一般人做不了什么；（）11、雷电交加时,在大树下避雨；12、除了自然的缘由外,人类在生产、生活中不合理的行为也会诱发自然灾难；（）13、山区山洪、泥石流的高发期 ,在山区露营时 ,挑选在山谷扎营 ；）14、

4、当地震发生时,假如条件答应,准时、有序地撤到安全空旷的地带；假如不能准时撤离,临时躲在小房间的墙角,护住头部；（）15、当泥石流发生时,向垂直于泥石流流淌方向的山坡上跑；（三、挑选题；（每题2 分,共 12 分）系统；1、 为了减灾,我国建立了气象、海洋、地质即及生物等灾难的（A、监测、预警B、防灾C 、法律约束D、领导问责）2、气象灾难预警信号发布红色,表示气象灾难可能造成的危害程度（A、一般B、较重C 、严峻D、特殊严峻3、当泥石流发生时,向（）的山坡上跑；A、垂直于泥石流流淌方向 C 、泥石流流淌的反方向B、平行于泥石流流淌方向 D、泥石流流淌的下游4、对我国影响范畴最广的自然灾难是（）

5、A.旱灾 B.洪涝 C.旱涝5、以下不属于自然灾难的是（）A.废水污染了农田 B.冰雹砸坏了地里的西瓜 C.泥石流造成了道路的损坏6、以下哪种避险方法是正确的（）A.雷电交加时,在大树下避雨B.面对泥石流要向与泥石流成垂直方向两边的山坡上跑C.山区山洪、泥石流的高发期,在山区露营时,挑选在山谷扎营四、简答题；（共 24 分）1、自然灾难会带来怎样的影响？（6 分）2、我们要怎样做才能减轻自然灾难代给我们的损害？（3 分）3、为了减轻自然灾难对人民生命、财产安全的危害,我国做了哪些举措？（12 分）2 / 3 2 / 3人教部编版六年级下册道德与法治第5 课应对自然灾难导学案包含答案 4、面对灾

6、难,我们应当有怎样的精神？（5 分）【答案】一、填空题；1、最严峻之一加重2、旱灾地震泥石流3、种类多分布广4、自然生产生活5、危害紧急四级6、始终始终斗争7、不屈不挠团结互助8、八方支援9、尽最大减灾共同体预防削减二、判定题； 三、挑选题；ADA CAB 四、简答题；1、（1）造成资源破坏、直接经济缺失和人员伤亡；（2）带来各种间接缺失,甚至可能会影响社会的稳固和可连续进展；2、提高防灾避险的意识,把握自救自护学问,提高自救自护才能；3、（1）建立气象、海洋、地质及生物等灾难的检测、预警系统；（2）建设坚固的防灾减灾工程；（3）制定相关的法律法规,约束人们的行为,削减自然灾难的危害；4、（1）面对灾难,我们应当