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文档简介
1、名师精编 优秀教案三年级上册习作四 习作内容:写一就观看日记 教学目标:1、写观看日记,懂得要观看自己感爱好的,要写自己 最想写的,试着修改自己的日记;2、结合自己的观看,能有肯定条理的把观看过程写清 楚,写完整;3、通过习作练习,复习日记格式,养成写日记的好习 惯;习作前的预备:精读语文同步阅读教材及同步作文上的秋天,观看 的好季节、我们的神奇世界 、虾米不是米 、好玩的蜗 牛、小虾蜕壳、太阳升落时 ,观看昙花从情感和写 法层面打开生活积存,留意学习观看的方法;拍一段观看视频;习作指导课:一、回忆课文,激发写作爱好 1、很多宏大的创造和发觉都离不开细心的观看;通过 学习课文和阅读课外书籍,你
2、都知道哪些科学家创造和发觉 的故事呢?2、这段时间,你都观看了什么,有哪些新的发觉呢?这节课,我们就来写一篇观看日记;请自读书上的习作要名师精编 优秀教案求,明确以下几点:(1)观看自己最感爱好的,写自己最想写的;(2)先沟通各自的观看,听听同学的看法,再写观看 日记;(3)写好后读给同学听,看谁有新发觉;二、沟通素材,广泛猎取信息1、四人小组内说说自己的观看,以及观看的发觉;在 相互沟通中,打开思路,激活生活积存;2、各组派代表全班沟通;在沟通后,老师可将同学的 观看进行梳理;预设一:观看动物,如蚂蚁、蜗牛、青蛙、蜻蜓、金鱼、乌龟等;预设二: 观看植物, 如含羞草、 落花生的花朵、 绿豆芽、
3、树木落叶时间、牵牛花一天中的不同姿势等;预设三: 观看自然现象, 如火烧云、 日晕月晕、 流星雨、风雨雷电等;预设四: 观看科学现象, 如冬天脱衣会冒火花、梳头时,头发会被吸起来、紫色卷心菜汁会变色等;三、典型引路,指导观看1、老师选取同学易于观看,也乐于观看的小蜗牛进行 观看指导;(先播放小蜗牛的视频,再选取几个典型的画面)名师精编 优秀教案2、多可爱的小蜗牛呀,在观看中你发觉了什么呢?小 组内沟通一下;3、全班沟通,老师引导同学按次序叙述观看中的发觉;预设一: 形状特点, 小蜗牛全身软软的,皮肤潮湿润的,真担忧一片树叶掉下来,就把它松软的身体压扁了,幸好有那美丽的贝壳爱护着它;预设二:行动
4、特点,小蜗牛不光能在平路上爬行,仍能攀岩走壁,就是在一根细钢丝上也能爬,趁你不留意,它仍来了个倒挂金钩呢!预设三:吃食、睡觉等生活特点;4、老师小结观看小动物的方法;5、读例文好玩的蜗牛 ,进一步领悟观看方法 四、分组争论,拓宽思路名师精编 优秀教案1、观看同一种类事物的合成一个小组,小组内沟通你 是从哪些方面进行观看的;在沟通中相互启示,拓宽写作的 思路;2、全班沟通,老师引导同学多方面观看,并按肯定顺 序把观看中的发觉讲清晰;五、独立写作,老师巡察1、复习日记的格式;2、自主习作,老师辅导学困生;六、沟通习作,互评互改1、小组内互评互改,提出修改建议;2、选取符合本次写作要求的习作,集体评
5、判,进一步 指导习作;3、自行修改,并把修改后的习作读给大家听;出色开头: 今日,妈妈买了一些小河虾,我看中了其中的三只,便让妈妈帮我养起来,我好观看它们; 那天,我从报纸上看到一篇好玩的文章太阳升 落时,从今,我每天早晨和傍晚,都要留心观看太阳升起 落山的景象;出色结尾: 大自然太神奇了,仍有丰富的学问和很多的谜团等待 我们去一一探究解答呢!名师精编 优秀教案 蚂蚁身体很小,力气也很小,但它们志气不小,能把 一只肥大的苍蝇搬进洞里,这不值得我们佩服吗?好玩的蜗牛 一场暴雨刚过,我踩着花坛边水洼里的积水,边走边 玩着;咦,花坛边沿慢慢移动的身影不是蜗牛吗?我蹲下身 来,定睛一看,啊,真是蜗牛!
6、蜗牛的背上背着一个美丽精致的“ 小房子 ”,呈螺旋状,我见到的这几只蜗牛的“ 房子 ” 都是左旋的,听老师说右旋的 特别少见;螺旋形背壳的正前方是它那小小的脑袋,脑袋上 竖着两对电线似的触角,一长一短的;触角玉石一般晶莹透 亮,我奇怪地触碰了一下,触角就“ 嗖” 的一下缩了回去,真好玩!在脑袋上怎么没发觉蜗牛的嘴呢?我打算带它回 家,认真查找;我找来一个放大镜认真地看才发觉短触角的正前方有 一个米粒大小的圆点,我想那肯定是它的嘴;蜗牛嘴巴这么 小,吃饭肯定很慢;于是我做了一个试验,我拿来一片菜叶 放在盒子里,把蜗牛捉来让它吃;我等了好长时间也没有看 到它吃菜叶,我就把盒子盖严,去干别的事了;当我回来的 时候,我惊讶地发觉蜗牛把叶子快吃完了;但我始终没有看 见它吃东西,我想它可能是在黑暗中吃吧;我再认真一看,盒子里有很多黑色的小颗粒,放菜叶时并没有这些东西,那 肯定就是蜗牛的排泄物了;边吃边拉,消化真够快的!名师精编 优秀教案吃完了,该活动活动了;我捧起小蜗牛,放到门外的水 泥地上;我静静地等待着,想看看蜗牛是怎样“ 走路” 的?身后的痕迹又是怎样产生的? 等着,等着,蜗牛最终有 动静了,它先把头静静伸出来,像小偷一样东瞧瞧西望望,然后身体一伸一缩, 拖着繁重的贝壳慢慢移动,这哪里是走,分明是拖!身后
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