财务管理实训的问题不足

1、财务管理实训的问题不足篇一：财务管理实训报告 1财务管理实训报告学院：应用科技学院专业：财务管理专业姓名：许诺学号：20XX4811330231引言财务管理是基于企业在生产过程中客观存在的财务活动和财务关系而产生的，它是利用价值形式对企业再生产过 程进行管理，是组织财务活动、处理财务关系的一项综合性 管理工作，是在一定整体目标下关于资产的购置、融资和资 产管理。财务管理主要可分为筹资活动、投资活动、资金营 运活动和分配活动。财务关系是指在组织财务活动过程中与各方所发生的经济利益关系，主要包括企业与政府、 投资者、债权人、受资者、债务人、职工之间及企业内部各单位的关系。财务管理工作就是要协调好各

2、方面的财务关系。财务管 理的目标可以归结为生存发展和盈利，为了实现企业目标， 财务管理所要实现的就是利润最大化，每股收益最大化或是 股东财富最大化。实习目的及意义财务管理历来是一个企业中十分重要的一个环节，以至于在一个公司里，首席财务官（CFQ可以成为仅次于首席执行官的重要角色。而对于一般的非财务人员来说，掌握一 定的财务知识，也会在很大程度上保证企业战略的顺利进 行。通过财务管理实习，本实训是在完成财务管理专业所有 专业课程的基础上进行的，通过综合实习使学生系统掌握财 务管理的主要内容，使自己掌握资本结构、股利分配、普通股 筹资、营运资金管理、成本核算等相关内容。通过实训I,自 己能运用所掌

3、握和理解的财务管理的相关内容与企业实际 相结合，对各类财务管理问题、成本核算等内容进行分析和 判断，提高分析问题、解决问题的能力。如筹资、投资、营 运、分配，同时掌握财务管理主要工作程序包括预测、决策、预算、分析等，加强对课程了解，培养对所学课程的兴趣和 热情，激发学习专业理论知识的积极性。实训内容 本实训安排了两周的时间进行，具体分为六部分，包括财务分析模 拟实训、财务预算模拟实训、筹资管理模拟实训、投资管理 模拟实训、流动资金管理模拟实训、 财务成果分配模拟实训。 在实训的过程中利用相关中级财务管理书籍，同时上机利用 EXCEL软件操作，运用到相关计算机财务管理等知识。整个 实训过程是以几

4、家典型成功的上市公司为例，进行相应的财 务管理剖析。收获与感想本实训将借鉴经典的财务管理理论体系，结合我国自身 的特点重点讲述管理控制的原理、原则等，使学员能够建立 起财务管理的知识框架，更好的掌握在企业管理中利用财务 工具控制工作的量与度的关系。当今的财务管理人员及企业 管理者，不仅要遵循莫些传统的原则，还必须了解瞬息万变 的资本市场及财务管理发展趋势，并掌握最新的策略与技 术，以便高效地完成工作，给企业所有者和股东们提供强有 力的利益保障与支持！通过我们对财务管理基本理论与基本方法的运用和对 基本技能的训练，有效地提高我们的综合分析能力。同时通 过对本次实习的学习，可以对我们所学的专业知识

5、的掌握程 度以及运用能力进行综合考察，为我们即将从事的财务管理 工作打下坚实的基础。从一开始，拿到实训资料，看着一道 道的题目，不知所措，甚至想过要放弃，到后来自己拿由财 务管理的书，一个个知识点的查阅，理解，再运用到具体的 题目，到最后完成每个案例的问题，以及完成这篇实训报告。实训只是一种形式，但这次实训培养了 我自主学习的能力，给我上了很好的一课。现代社会是讲究速度的，生活节奏快，工作节奏更快。 企业当然希望自己的员工是能将理论与实践相结合的，说白 了，既要有经验又要有高学历。如何将所学的理论知识较好 的运用到实践中去，怎样完成从理论到实践的过渡是极其重要的。因此实习是我们大学生活的一个重

6、要部分。这一次的实习虽然时间短暂，只是在校内自主实习，但是依然让我 学到了许多知识和经验，这些都是书本上无法得来的。通过 财务管理综合实习，使我们能够更好的了解自己的不足，了 解财务管理工作的本质。实习是每一个大学毕业生必须拥有 的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知 识；实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它 让我们学到了很多课堂之外的知识 ，既开阔了视野，又增长 了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是 我们走向工作岗位的第一步。通过这次的实习，不仅从中发 现了自身的不足，还巩固了所学的知识，对于我一个即将毕 业的大学生来说，这次实习可以说是对大学四年知

7、识的再次 温习，同时也学会了独立思考、分析问题、解决问题以及在 遇到难题时需要互帮互助。我坚信这次实习将会给我以后的道路垫下良好的基石，让我更好、更快的适应工作。实习改进建议1加大教学改革力度通过实习，我们了解到在校期间所学知识一方面总量偏 少，另一方面又存在与实践脱节现象。为此，必须改变传统 的教学方法和观念，紧紧以社会需要为导向，及时更新教学 内容，力求实现理论与实践最大程度的衔接。2增加实践环节一个普遍反映的问题是，同学们认为此次实习根本没有深入专业知识并且没有真正参与社会实践，所以增加社会实践环节，是实现财务管理业人才 培养目标的重要途径，建议学校把专业性社会实践纳入教学 计划。篇二：

8、财务管理综合实训报告财务管理综合实训报告学院管理学院专业班级07级财务管理（6）班学号学生姓名范彩芳指导教师许梅英张军波李泽平实训地点实验室D503 D3O320XX年12月1目录 TOC o 1-5 h z 一前言 .2二实 习 内 容 及 截图 .32 .1 第一部分成本会计技能训. 1直接材料费用分配业务技能训练?3. 2工资和福利费分配业务技能训练？?3. 3固定资产折旧业务技能练习？?42.1 . 4辅助生产费用分配业务技能训练?62.1 . 5制造费用分配业务技能训练？?72.1 . 6完工产品和在产品成本计算业务技能训练？8. 7产品成本计算业务技能训练 ？?8第二部分管理会计技

9、能训练？?？12. 1 成本性态分析？?？.122.2.2 变 动 成 本 计 算 TOC o 1-5 h z 法152.2.3 本 量利J分析212.2.4短期经营决策252.2.5长期投资决策30. 6 全面预算？?33第三部分财务管理技能训练?35三 业务技能操作中常遇到问题与解决办法35四实训小结?.352一、 前言财务管理作为一门学科具有广泛的适用性和实用性。在 实务中，它处于企业管理的核心地位，其作用越来越突生， 由此也成为各财经类院校不可缺少的一门专业必修课程。财 务管理的职能主要包括财务预测、财务决策、财务预算、财 务控制和财务分析等，而从财务管理的实务运作来看，财务 预测、财

10、务决策、财务控制职能体现在筹资与投资的活动过 程中。以财务管理的实务运作为由发点，围绕财务管理基本 理论、筹资管理、投资管理、规划与分析构建教材的框架， 本着务实、求新、开拓和借鉴的原则进行编写，系统阐述了 财务管理的基本理论和基本方法。而Excel财务管理具有强大的数据处理和数据分析功能 而且界面友好，操作简单，易学易用，可用它来构建财务管理 系统.根据企业价值最大化的总目标，可把企业财务管理系统分为7个子系统，可利用Excel的接口功能，建立与企业管 理的其他子系统的数据链接.随着信息科技的发展，以及社会上的资源共享和紧密联 系，对于财会专业的学生来说，学好财务管理专业知识是很 必要的，同

11、时也应该掌握 Excel财务管理系统的基本操作和 运用，这两者是紧密联系的，将会为我们以后的工作带来很大的方便。3二、实习内容及截图第一部分成本会计技能训练第一章直接材料费用分配模型练习一 按照材料定额比例法分别计算甲、乙、丙三种产品应负担的C种材料费用，如下：练习二 按照重量比例法分别计算甲、乙、丙三种产品应负担的D种材料费用，如下：第二章工资和福利分配业务技能训练4练习一 按照人工工时比例法计算A、B、C三种产品应负担的工资费用和福利费 用，如下：练习二按照工时比例法计算甲、乙、丙三种产品应负担的工资费用和福利费用，如下：第三章固定资产折旧计算业务技能训练练习一 分别用“使用年限法”、“双

12、倍余额递减法”、 和“年数总和法”计算生产设备第 5年第1个月应提取的折 旧额，如下：5 篇三：财务管理专业社会实践报告宁波大红鹰学院财务管理专业社会实践报告所在学院专业班级学号姓名指导教师经济与管理学院 财务管理 财管1班1031060105顾 敏敬陈宏20XX年9月8日前言：社会实践是学校根据专业教学的要求，对学生已 学部分理论知识进行综合运用的培训，其目的在于让学生接 触社会，加强学生对社会的了解，培养和训练学生认识、观 察社会以及分析解决问题的能力，提高学生的专业技能，使 之很快的融入到工作当中去。实习是我们从大学走向社会必 须经历的一个环节，它可以让我对社会有一个提前的认识， 使我们

13、走进社会不至于盲目、不知所措。本实习是财务管理 专业本科教学计划中一个重要的教学环节，是在完成财务管 理专业所有专业课程的基础上进行的，通过综合实习使学生 系统掌握财务管理的主要内容，如筹资、投资、营运、分配， 同时掌握财务管理主要工作程序包括预测、决策、预算、分 析等，加强对课程了解，培养对所学课程的兴趣和热情，激发学习专业理论知识的积极性O一、实习基本情况1 .实习目的认识实习是财务管理专业本科教学计划中一个重要的 实践性教学环节，目的是使学生了解和掌握财务制度、财务 分析、预算管理、投融资管理、资金管理、资本运营等项工 作在有关企业和组织的开展和运行情况，巩固和提高已学过 的专业知识，培

14、养和提高学生们理论联系实际、在实践中发 现问题、分析问题和解决问题的能力，使学生在校期间就积 累一定的经验，为将来更好地学习和工作打下良好的基础。 通过认识实习，还应使学生了解目前国内财务管理工作中存 在的问题和不足，与发达国家和地区先进的财务管理工作相 比存在的差距，激发学生的学习热情，培养勤学好问、勇于 实践、开拓进取的精神。2、实习内容为达到上述实习目的，认识实习主要内容应包括：(1) 了解实习单位的组织形式、业务范围、组织结构 的类型；(2) 了解实习单位财务管理部门的岗位设置、财务管 理人员的配置及分工协调情况；(3)掌握实习单位的财务状况和经营绩效；(4)掌握实习单位财务管理工作的

15、内容、程序、方法、 手段和效果等。实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识；实 习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们 学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，既开阔了视野,又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基 础，也是我们走向工作岗位的第一步。二、实习表现与效果1.实习表现我以一个新人的面孔朝气蓬勃，开始了我为期一个月的 实习。虽然暑假社会实践，是通过妈妈介绍，才进了浙江八达建筑集团有限 公司。踏入那个实习企业的第一步， 现代化的气息扑面而至, 第一天来实习，我并没有接触到实质性工作，只是对单位做 了一些了解，部门人员简单

16、的认识，对本部门的职能工作流 程做了大致的了解。这里的叔叔阿姨也很热情，带着我在单位转了转，对我 的学习情况也做了一定的了解，对我的实习做了一些指导， 我恍然间感觉到自己学到的知识太少，一定要好好利用这个 实习机会多向他们请教弥补我的不足。在这实习的几天里， 最大的感觉，用麦克格雷迪的话来说，就是“你不是一个人 在战斗”！ 一个部门中，大家是一个整体，前台、中台、后 台各师其职，每一名成员都必须有全局的观念和高度的责任 感，任何的环节都不能掉链子， 否则整个的流程就受到影响。 记住：我们是一个团队，你不是一个人在战斗！几天下来， 我对公司的各方面业务渐渐熟悉了，和同事间也有了了解和 沟通。我的

17、认真和好学终于得到了大家的认可。实习期间努 力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，在实习期间能够遵守工作纪律， 不迟到、 早退，认真完成领导交办的工作，得到学习领导及全体工作 人员的一致好评，同时也发现了自己的许多不足之处。通过 这次实习也更加让我看清自己今后的努力方向。例如：实务 能力，应变能力，心理素质，适应能力等等。除此之外拥有 一颗上进心，进取心也是非常重要的。在工作中仅靠我们课 堂上学习到的知识远远不够，因此我们要在其他时间多给自 己充电，在扎实本专业的基础上也要拓宽学习领域。同时在 实际的工作中遇到问题时要多向他人请教。人际沟通也是非 常重要的一点，

18、如何与人打交道是一门艺术， 也是一种本领， 在今后的工作中也是不能忽视的。转眼问我的实习时光已经 过去了一半，回顾这十几天来，虽然也接触到了一些的会计 工作，但是总体来说在叔叔阿姨忙前忙后的时候，我算是相 当清闲的。会计工作本来就是这样，必须一点点上手，慢慢 来，切不可操之过急。我是财务管理方面的学生，从入学那一天起我就一直在寻找会计和财管的区别，虽然也一点点分 清了两者的不同之处，但是真正在实习的过程中，在初入这 个领域的时候我们是接触不到财务管理的相关内容的。我一直把会计的内容当做财务管理的基础，之前是，现在也是， 尤其在这样的一个国有中小企业中，也没有机会进行财务决 策方面的分析，所以我

19、想还是先从基础做起，好好掌握会计 方面的内容，在基础之上再更好的提高自己，争取能有更大 的发展。实习的最后一周了，记账的姐姐教我账簿这方面的东西，我就坐在一旁耐心的看姐姐记账。姐姐现在登 记的是明细账，她给我大概讲了一下这几种帐的内容，她说 日记账包括现金和银行日记账，要逐日逐笔登记，发生额和 余额要与总账一致，明细账是登记除了日记账外的其他会计 科目的账本，要逐笔登记，发生额和余额要与总账一致，总 账一般只按一级科目登记一个月的总发生额和余额。登帐 时，要先根据记账凭证，登记明细账，然后期末填写科目汇 总表，并登记总账。我在这四周的实习中，学到了很多在课 堂上根本就学不到的知识 ，受益非浅，

20、是这生中最重要的经 历。作为学习了不多财务管理的我们，可以说对会计还很生 疏。所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法 和结构体系，我都不太了解。这次的社会实践让我学的更多 啦，如：会计人员填制记帐凭证要严格按照规定的格式和内 容进行，除必须做到记录真实，内容完整，填制及时，书写 清楚之外，还必须符合下列要求：“摘要”栏是对经济业务 内容的简要说明，要求文字说明要简炼，概括，以满足登记帐 簿的要求，应当根据经济业务的内容 ，按照会计制度的规定确定应借应贷的科目马上就要进入社会的我们也要面临正式的实习了，我想 每一次的经历都是一种积累，而这种积累正是日后的财富。 在工作上，在学习上，我们

21、要让这些宝贵的财富发挥它的作 用，从而达到事半功倍的效果。2实习效果较好地实现了理论与实践的有机结合，使理论与实践知 识都有所提高，圆满地完成了学校教学的实践任务。也为以 后就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践。作为一名未来的会计人员，我们现在刚刚起步，往后会学到更多的东西， 并且有很多东西需要我们自己去挖掘。况且会计学科是一门 实践操作性很强的学科，所以会计理论教学与会计模拟实训 如同车之两轮、鸟之两翼，两者有机衔接、紧密配合，才能显 著提高我们掌握只是的质量。在课本上我们所学到的理论知 识只是为我们的实际执业注明框架、指明方向、提供相应的 方法论，真正的职业技巧是要我们从以后的实际工作中慢

22、慢 汲取的。而针对实际操作中遇到的一些特殊的问题，我们不 能拘泥于课本，不可纯粹 地 “以 本 为 本”，而 应 在遵从企业会计准则与企业会制 度 的前提下 ，结合本企业的实际情况可适当地加以修 改。这就将从课本上所学的理论知识的原则性与针对实际情 况进行操作的灵活性很好地结合起来。还有就是作为一名未来的会计人员，我们应该具有较高的职业道德和专业素养。 因此我们学校本着理论结合实际的思想，让我们学习实训课使我们不仅在理论上是强的，在动手能力 更是强者。这样我们在三年毕业后走由校门才能更好地投入 到工作中去。三、实习体会总结1.实践中的不足在取得实效的同时，我也在实习过程中发现了自身的一 些不足。总结了以下几点：专业方面，首先，作为一名未来 从业者应该具备扎实的专业知识和良好的专业思维能力，具 备诚实守信等端正的职业操守和敬业态度，这是每个工作岗 位对员工最基本的要求。其次，作为一名未来人员要有严