2022当幼儿园教师心得范文

1、第 PAGE25 页 共 NUMPAGES25 页2022当幼儿园老师心得范文2022当幼儿园老师心得范文120_年10月，我有幸参加了河北省幼儿老师培训课程。首先，我要感谢指导给了我这个普通的一线老师这样一个难得的学习时机，让我可以有幸亲耳聆听多位专家教授的精彩讲座，可以与来自多个地市的同行姐妹们一起学习探究、交流研讨，真的就像重新走入校园倾听老师的教导一样，使我对自己的教学有了更多新的认识。让我重新理解到幼儿老师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名老师容易，但是要当一名好幼儿老师却是不易的，通过本次的培训，在此我做以下总结：第一、师德修养方面。开班第一天我就有幸聆听了

2、杨欢进教授关于幼儿老师师德讲座，使我进一步的理解“学高为师，身正为范”这八个字对于幼儿老师的重要性。因为教育质量的上下，取决于老师素质的上下。良好的师德乃老师最关键的素质。幼儿老师的权利比任何教育阶段的老师的权利都大，所以其职业道德素质显得尤为关键。身教重于言教，幼儿老师个人的范例，对于幼儿幼小心灵的安康和成长是任何东西都无法代替的，所以幼儿老师要加强师德修养，以自己崇高的情操和良好的思想道德风范去感染幼儿和教育幼儿，为幼儿树立良好的典范，给予他们正面，积极的教育，使幼儿从小身心都得到安康的开展。第二、教育教学方面。在教育教学过程中，必需要做到“一日活动皆教学”，让幼儿在一日活动中学习，在游戏

3、中学习，正如杜威所说的：教育即生活”。因为幼儿园真正要给孩子的是良好的行为习惯，良好的规那么意识，良好的成长状态。让他们成为身体安康、性格阳光、受人欢送的人;成为坚强英勇、自我节制、自我管理的人;成为能保持持续的学习兴趣，养成好习惯的人。同时，在教学过程中，我们要努力施行“有效教学”，杜绝低效、无效、甚至反效的教学。第三、家园共育方面。要实现幼儿园的教育目的，让幼儿安康、快乐的成长，仅靠幼儿园教育是不够的，还要借助家长、社会等的力量。我们要重视家长资的开发，建立以促进幼儿和谐开展为目的的共同愿望，建立以尊重为前提的互相认同与接纳，建立以平等为根底的互相合作。以上是我在此次20余天的培训过程中的

4、心得体会。通过这次的学习，学到了新的教育理念和观点，也更加坚决了自己从事幼儿教育，效劳根底教育的信念。希望自己能学以致用，把这次学习的知识积极运用到日常教育教学中，做一名积极向上的幼儿老师。2022当幼儿园老师心得范文2“日出而作，日落而息”这或许是农夫的写照。而对于老师，特别是实幼老师的写照，那便是“日出而作，日落而不息”。进入实幼的半年以来，那一个个繁忙的身影，一个个精彩的观摩活动，使我更懂得了“累”字的内涵，懂得了“爱”字的构造，懂得了该怎样去教我的孩。二十年前，一个爱做梦的女孩，蹦蹦跳跳地来到她向往已久的地方。她喜欢唱歌，喜欢画画，更喜欢她的幼儿园老师。阳光明媚的午后，她总是重复着同样

5、的一个梦。二十年后，女孩的梦实现了，她终于又回到她喜欢的地方，她照旧爱做梦，只是梦不再是儿时的简单和满足，老师的职业，使她的梦有了更多的内涵和心情。这个女孩，就是我。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。爱孩子是幼儿园老师应具备的美德，也是老师的天职，作为一名实幼的老师，当然更应该做到这一点。师爱比渊博的知识更重要。可以得到老师的关爱，是每个孩子最起码的心理需求，师爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。爱的力量是神奇的，它可以不断地挖掘，好似泉涌。因此，我总是毫不吝惜地将我的爱播洒给每一个孩子，让他们沐浴在爱的泉水中，愉快地学习、生活。爱孩子就要尊重孩子的人格

6、，每个孩子都是一个独立的人，都有要求独立行动、独立自主的倾向。因此，老师必须以幼儿为本，决不能把自己的意志强加于孩子，要充分理解孩子、信任孩子、欣赏孩子，挖掘他们的闪光点，呵护他们的创造潜能。一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。孩子越小，年龄差异就越大，我常常提醒自己要面向全体幼儿，落实“两个优先”“两个关注”，学会去观察理解孩子某一年龄阶段的一般特点，把握个体特点，才能在活动过程中及时解读幼儿，调整自己的教育行为，让活动真正适应并促进幼儿的开展。二期课改对我们老师提出了更高的要求，二期课改的核心是让课程适应并促进孩子的开展。课改的教材涵盖了幼儿的根本经历，但不能涵盖每个幼儿的生活经历。

7、作为一名实幼的老师，我们不能依赖教材，抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情，用整合的观念对教材、教案进展选择、创造，不断拓展教育活动的资。实幼是一个示范性幼儿园，这里藏龙卧虎，人才济济，进入实幼，我更懂得了压力的内涵。不管是老老师还是中青年老师，娴熟的教育技巧和灵敏的教育机智，都使我产生了深深的间隔 感，曾经沮丧过，曾经烦恼过，但仔细想来，沮丧和烦恼只是多余，只有执着的追求才能使人进步，我想，这才不失实幼人的本色。2022当幼儿园老师心得范文3作为老师首先应该是孩子的朋友，在平等的关系中，老师是幼儿的伙伴，使幼儿在心理上到平安，放松，让他益生活在自由、尊重、平等、合作的气氛中，在这气

8、氛中，让幼儿充分的活动，获得表达自己欲望和才能的时机。我们班每个孩子的个性都不一样，有的孩子活泼大方，他们能主动表现自己，见到客人能主动打招呼，听到音乐就能翩翩起舞，为大家表演，这样的是我们所倡导的。但是有些孩子，他们在里比拟活泼，一旦分开了们们熟悉的环境，或家里来了客人，或者幼儿园来了生疏人参观等等，他们变利很害怕，不敢说话。这种害怕性格的形成，大多因为缺乏锻炼的时机，缺少表现自己的勇气的条件，假如不及时加以引导，将严重影响幼儿一生的开展。害怕的幼儿往往没有勇气在众人面前讲话，或说话声音很小，为改变这种害怕的性格，我们努力为幼儿提供“说”的时机，让幼儿在每个人面前表达自己欲望和自己的感情。作

9、为一名幼教工作者，怎样去教幼儿、怎样主动和幼儿沟通是很重要的。第一、如今的教育观，要求老师与幼儿的地位是平等的。老师要尊重第一位幼儿，作为朋友坐下来与幼儿谈心，理解他们的性格特征。这些来容易的话，做起来却很难。每个人都有自己的权利，包括幼儿自己的权利，所以做什么都不要强迫幼儿去做，可以去引导幼儿动做。老师以亲切的话语，关心他们喜欢，做什么，需要什么。这样既拉近了师生关系，又使我们目的得以施行。第二、开展丰富多彩的游戏，让幼儿从中得到知识。在教育活动中，老师就尽量多设计一些与教育内容相一致的游戏。真正做到“规程“所要求的“以游戏为根底的活动，寓教育于硌项活动之中。第三、抓住幼儿的闪光点。让幼儿充

10、满自信做好每一件事，老师应多鼓励幼儿，包括一些很小的事，对进展赞美，他们定会有所开展，有所进步，本班有个小朋友发音不准，我益不断纠正，只要他有点进步，我们就给予表扬，树立他们的自信心，如今，发音有很大进步，这些赞美的高速就像一个个小光环一新，老师亲手替他们带上。所以，做为一名幼儿老师，既要当好老师，又要做幼儿的朋友，保证他们幸福的成长。2022当幼儿园老师心得范文4我们农村的幼儿园老师学历高，但通常是由综合性大学培养出来的。大局部在幼教工作之前还做过其他工作，理解幼教机构的目的和宗旨等有关情况。幼儿园也为老师提供培训时机，帮助她们获得最新的知识，进步工作才能。我们国家规定对幼儿园老师进展定期考

11、核，幼儿园通常把考核成绩优秀的老师聘为班主任，由她们负责安排班内其他老师的工作，管理整个班级。农村幼儿教育已经起步，我国幼儿园很少有男老师，主要原因一是受社会传统观念的束缚，二是因为幼儿园老师的待遇普遍不高。相比我参观过的城市幼儿园、示范幼儿园以及培训是老师提到的国外幼儿教育，那简直是天壤之别。在城里幼儿园老师很重视幼儿园的环境布置。从建筑布局到室内外环境创设，都很注意从幼儿的身心特点出发，让幼儿充分感受到他们是这里的主人。兴旺国家的幼儿园的围墙不高，场地很大，体育设施齐全。平衡木、荡桥以及钻、爬、攀登的器械等，大多是用木头或者加上旧轮胎、铁筒等废旧材料做成的，放置在柔软的沙地或木屑铺成的场地

12、上，平安系数大。球、绳子、塑料车很多，尤其是球类和各色玩具车品种较多，玩沙用具随处可见。在楼道里，整齐地摆放着废旧物品，有旧 、旧闹钟、废车胎等。木条、麦草、布条、旧纽扣被制成了生动有趣的卡通形象、幼儿喜欢的美术作品和各色玩具。墙上贴的大多是幼儿用废旧物品撕、贴、涂出来的作品，这些作品虽然粗糙但很得意。在我曾参观的幼儿园里，每个班都设有美术角，老师为幼儿提供各种颜料、工具，让幼儿尽情发挥。教室内还设有玩水玩沙的物品任幼儿摆弄。许多可供幼儿在操作中获得数概念、图形、归类等知识的玩具一筐筐地放在玩具橱内，孩子们可以自由选择。老师还为喜欢在地上摆弄玩具的幼儿准备了许多小块地毯。蒙氏班的每个班都有软沙

13、发、软靠垫，幼儿可以惬意地躺着，假如睡着了，老师也不会惊动他，而是给他盖上毛毯，让他睡个够。教室的中间一般留有较大的空地，铺上地毯，供幼儿进展集体活动，如听故事、唱歌等。在集体活动时，老师不强调标准的坐姿，不强求人人都听，只要幼儿不阻碍别人，老师允许他做自己想做的事。不过，老师在讲课时也非常注重兴趣性，教具形象直观，表情生动幽默，对幼儿的发言给予正面的鼓励，以吸引孩子们积极参与。示范级幼儿园的活动区域的布置充分表达出方便幼儿的观念。如所有的用具都是根据幼儿的身高设计的，便于幼儿观察和选用;同类的材料放在一起，便于幼儿按序摆放，又能教幼儿分类;每个区域的玩具很丰富，可以提供多种经历、作用于不同感

14、官，以满足不同幼儿的需要;热闹和安静的地方被隔开来，防止互相干扰。幼儿在轻松愉快之中学习知识，开展技能，形成良好的个性等。幼儿享受着被尊重、被信任的乐趣。城市的孩子在社会性开展方面比拟突出。在室内，他们专心地从事自己的操作活动，无奔跑和大声喧哗现象，幼儿互相攻击与干扰的行为较少。他们自信、大胆，敢于表达和表现自己的思想行为，行为习惯好，规那么意识强。他们会自主拾掇和放置各类玩具、用具等。这与老师和家长重视儿童社会性的培养是分不开的。老师工作认真负责，对孩子耐心细致，充满爱心，经常鼓励孩子，较少粗暴批评。她们与幼儿谈话，都自觉地蹲下来与幼儿平视，没有居高临下的姿态。她们不要求幼儿必须做什么，而是

15、让幼儿按照自己的意愿选择活动，到自己想去的活动室去玩耍。她们认为开心玩耍正是幼儿需要的，因为它为幼儿健全人格的开展奠定良好的根底。特别是对于刚入园的孩子，老师很有爱心和耐心，拥抱抚摸他们，围绕玩具或娃娃家主题，搞些小组游戏，以逐步加深孩子们对集体的感情。家长们反映，这里的老师工作特别辛苦，对孩子们都很好。老师以自身的敬业精神得到了家长的尊敬与信赖。相对于农村的幼儿园，我发现我们的老师要做到：老师要充分尊重幼儿，把幼儿当作一个具有自主性、有自身内在要求与开展潜力的个性，而不仅仅是老师的附属物或单纯的承受者;同时要有意识地为幼儿提供创造的时机，让他们独立做一些力所能及的事，而不是包办代替;老师要有

16、意识地利用实际生活，教给幼儿一些必要的解决问题的知识、方法和技巧，培养幼儿主动适应生活的才能;做到尊重幼儿与严格要求相结合。老师尊重孩子的愿望和需要，但不迁就孩子的过错，而是用平等的口吻提出下面要求，激发幼儿改正缺点的愿望，做到遵守规那么，不阻碍别人。老师认为，放纵孩子，是对“尊重孩子”的误解。2022当幼儿园老师心得范文5俗话说：国有国法，家有家规。我们天幼这个大家庭，为营造和和谐培植阅读、充满书香的乐园，在上周的星期一，各家庭成员在当家人的组织和带着下召开了一次家庭会议，每人持有一份_省学前教育保教管理指南，进展了认真的阅读和学习。最终各家庭成员还提出了值得反思之处和自身认为所缺乏进步之处

17、。指南分成：课程管理、保教常规管理、老师专业开展管理三章。其中给我感触最深的就是：1、克制教育形式和资料上的成人化和知识化倾向。经过学习，使我认识到老师应根据幼儿的年龄特点组织不一样的游戏活动，把游戏、参观、理论、探究和操作等作为幼儿学习的主要方式。使我明确到了在活动中哪些地方不能成人化知识化，倡导以游戏为幼儿的根本活动，使他们在简便愉快的游戏中学到知识，真正做到玩中学，学中玩。做到要从幼儿出发，遵循幼儿的生长规律，拓展幼儿思维的重要性。2、合理安排幼儿在园的时间。经过细细阅后，让我明白了要科学合理的安排幼儿在园的一日生活中，异常是要我们关注一些值得关注的细节，如在每个环节中的过渡，如幼儿在等

18、待中应做些什么，短暂的时间也是可以妥善合理的安排，处理好细微的环节，减少幼儿无趣不必要的等待。3、防止组织无准备的活动。在教学活动中，老师必须事先对教材有充分的熟悉度，包括脱稿讲故事，说真的，虽有点难度，但这也是为了提升老师的教学理论本领和教学反思本领而制定的，所以，必需要克制，要做到有备而战，才可以有效地进步自我的教学本领。4、班级是施行保教任务的重要的场所。是幼儿主要活动的环境，幼儿的安康成长直接取决于班级保教工作的成效。所以我们老师要根据幼儿的特点，为他们创设良好的教育环境和确保幼儿的生活程序，同时要不断的注重常规的培养。5、老师自我成长的需求。不会被时代淘汰，要求自我做到多看、多想、多

19、做，经常看一些有关幼儿教育方面的理论书籍，丰富自我的理论知识，并将自我的心得和其他老师一齐分享，听听别人的意见。认真对待每次的业务学习，并经常反思自我的工作，想想近段时间自我做了些什么，收获了多少，还存在什么缺乏，来调整自我的工作。为了使自我能得到更多的锻炼，我还进取参加一些活动来进步自我的理论知识和老师技能。总之，经过这次家庭成员学习_省学前教育保教管理指南会议，我明白了自我今后努力的方向，同时也给我今后的工作有了很大的帮助!2022当幼儿园老师心得范文6时间过得真快， 来幼儿园上班已有三个星期了，也不知道时间是怎么过的，刚开场真的感觉压力挺大，对于带那么小的幼儿自己根本没有经历，对班里的情

20、况一无所知，每天的教学也是很懵，真的怕自己担任不下来，尤其是今天的汇报会，真的怕自己做不好，很担忧，想想自己，每次嗓子都快喊破了，也没有多大的魅力吸引到孩子们， 看到陈老师那么轻而易举就把孩子的注意力转移到她的身上，真的发现自己很差劲，经历太缺乏，方法太死板。这段时间也发现了很多，作为小班老师就要调整好心态，要有足够的耐心才行。小班的孩子小，他们的吃喝、拉、撒、睡都需要老师的帮助，这些琐碎的事，老师绝对不能视而不见，这需要老师耐心的引导。小班孩子理解才能较差，好奇心又特别强，什么东西都想看一看，摸一摸，有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹矛盾。(有一次，我们班的小朋友就因抢玩具而动嘴咬人，幸

21、而老师及时发现，不然后果不堪想象)，这时老师就要热心的帮助他们，并妥善的解决问题，不能冷落了某个孩子，要把温暖送给每一位宝宝。特别是对于刚入园哭闹的孩子，老师没有耐心是不行的，新生对生疏环境需要适应，老师要耐心抚慰他，多和他们交流，多带他们熟悉环境和周围的小朋友。还要很快理解孩子的性格、爱好，先和他们交上朋友，让孩子喜欢和老师一起玩，让自己在孩子心中有地位，而且能玩得开心，这样，他们会很快适应的。哭闹幼儿情绪安定下来，再渐渐引导幼儿培养其规矩和良好的生活、卫生习惯。多以鼓励和表扬去鼓励每一个孩子，无论孩子获得了什么样的进步，老师要及时给予表扬，要让孩子从老师的身上感受到妈妈的温暖与和蔼可亲。同

22、时还要细心观察每一位幼儿的表现，如：宝宝的饭量，挑食情况;宝宝的大小便习惯;睡觉规律等等。小班老师不但要多和孩子沟通，还要与家长交流，到孩子家里进展家访，理解孩子的家庭环境以及生活环境，同时也要将孩子一天在幼儿园学习和生活表现情况等，及时反应给家长，让家长充分理解自己的孩子。通过交流，让家长知道自己孩子的成长经历，老师是值得信任的，是值得他们放心托付孩子的。通过交流，我们也可以获取更多的意见的建议，让家长很好的理解、支持并配合我们进展家园共育工作。在接下来的时间里，我希望在工作中能打破自我，进步自身素质，把每件事情，每项工作做的更好，让每个宝宝得到更周到、更细心的照顾，让每位宝宝更聪明、更得意

23、、更安康。2022当幼儿园老师心得范文7一年前，我刚踏上工作岗位，儿时的梦想终于得以实现，每天面对那一张张天真得意的笑脸，心中的欣喜之情自然不言而喻。但上班的第一天，就使我内心感到深深的挫败感。对教学和班务毫无经历，对如何把握教材、如何组织课堂教学、如何处理孩子间的纠纷，更是毫无头绪。一切都是在观察、探究、反思、改良着!幸好这时，校指导决定进展师徒结对活动，于是我有了工作上的第一位指导老师。在这一年多的成长历程中，无论是在职业道德标准、教学方法指导方面，还是在管理教育学生方面，他都毫无保存地给予了我莫大的关心与帮助，使我在各个方面都有了显著进步。新老师是幼儿园老师队伍中的生力军，如何加快这些老

24、师的专业成长，使她们尽快地成长为教学的能手、骨干呢?结合我本人的成长历程，我认为，一方面，业务园长、老老师要对其进展专业引领，要擅长发现新老师的教学特点，尤其是缺乏之处和不妥之处，帮助她们寻找问题总结经历，并在理论中不断修正完善。另一方面，关键是新老师要摆正自身位置，转变角色观念，虚心请教和学习，在不断探究中做一名擅长观察并发现、勇于反思和提升自己的探究型老师!现就我个人的一些感悟分享与大家，希望能与更多的新老师讨论!1. 做一个有爱心的老师，并让孩子感受到我的爱。爱，是一个永久的话题，也是一个幼儿老师必备的根本素质之一。热爱幼儿，它既是老师崇高品格的自我表达，更是一种强有力的教育力量。爱孩子

25、，首先就要理解他们。要在最短的时间里记住每一个孩子的姓名、笑脸，熟悉他们的个性特征，要明白好奇好动是孩子的天性，以一颗平常心去对待幼儿的“幼稚”和“无知”。其次，要尊重每一个孩子。让孩子做他喜欢的事情，保护孩子的自尊心，蹲下来和孩子说话，从孩子的视角观察事物、考虑问题，真心诚意地和孩子相处。最后，要以亲切、平和的态度对待孩子。用温顺的目光注视孩子，用温暖的微笑面对孩子，用温和的语言鼓励孩子，用温馨的细节感染孩子，用温厚的胸怀包容孩子。2. 做一个有责任心的老师，悉心照顾并指导幼儿活动。一个合格的幼儿老师，首先应具备强烈的责任心，否那么一切都无从谈起。幼儿年龄小、认知才能低、自控才能差，再加上孩

26、子活泼好动，这一切的特点都提醒着我们，在幼儿园工作必须具备高度的责任心，时时刻刻关注幼儿的举动。入园、盥洗、餐点、教学、游戏、午休、离园在幼儿一日活动的诸多环节中，老师不仅仅要关注孩子的平安和安康，更要关注幼儿各个方面的开展。幼儿园是兼保育与教育于一体的机构，老师要以极大的爱心、耐心、精心照料幼儿的生活起居、饮食睡眠，关心他们的身心安康，促进他们在智力、情感、社会性等方面全面开展。因此，在与孩子接触的过程中，请让自己多一份细致，多一点叮咛!3. 做一个专心的老师，进步自己的专业程度。作为一名幼儿老师，除了掌握在学校期间习得的理论知识和专业技能之外，还必须具备以下专业素质：一是纯熟的教学技能。首

27、先教学活动要精心设计充满新意，并且要多提供时机让幼儿积极参与。其次会用故事、儿歌、游戏等方式组织教学，激发幼儿的兴趣和求知欲。最后要巧用身体语言，夸大的语气、丰富的表情、形象的动作等，生动、形象而鲜明，幼儿更喜于承受。二是丰富的知识魅力。要做一个合格的幼儿老师，就要不断努力学习，进步自己的专业程度，用最先进的教育理念支持自己的专业开展，要为孩子创设最适宜的教育环境，提供有益于孩子开展的各种材料，不断更新自己的知识构造和内容，扩大自己的知识领域和范围。只有具备了足够的知识魅力，才能适应新时代对老师的要求，满足孩子对新事物的渴望。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，愿每一位新老师都能以此共勉，在初

28、为人师的日子里，一如既往的勤学、善思、实干，并向其他有经历的老师多学习，争取早日成长为一名合格的幼儿老师!2022当幼儿园老师心得范文8莫秋说：“爱是一种需要，得到爱就会感到幸福和平安。”不仅幼儿需要老师的爱，老师对幼儿的爱同样有一种深深地渴求。幼儿在老师爱的包围中体验着一种平安感和归属感，老师在幼儿爱的举止中品味着作为老师的幸福和快乐!一、要关心保护每个孩子老师的爱是一种重要的教育力量，是幼儿安康成长的前提，只有关心保护幼儿，才能理解幼儿的优点和缺点，并接纳他们的一切。我们班有一个内向的男孩，内向、不与老师小朋友交流，其他孩子在玩，他却只是低个头，站在原地一动不动。在我与孩子的家长沟通后，得

29、知平时父母种蔬菜比拟忙，孩子在家大多都是一个人玩，或者看动画片，孩子缺少父母的关爱，为此，我也经常和他谈心，和他做朋友，让其他孩子邀请他一起做游戏，平时上课的时候在全班面前表扬他做的好的地方，渐渐的这个孩子胆子大了，上课举手发言的次数多了，玩游戏的时候，他会主动和其他孩子一起玩，如今的他活泼开朗的多了。这让我懂得了老师的爱对孩子的安康成长有着举足轻重的影响，我们要付出所有的爱，让每个孩子在老师爱的温暖下茁壮成长，时时刻刻感受到老师的爱。二、尊重每个幼儿孩子们虽然还小，但他们都是独立的人，他们的有思想、有情感、有意志，他们有许多不同于我们成人的特点和需要，他们需要我们的尊重、关心和保护。尊重就是

30、让孩子对自己充满自信，相信自己有才能做出正确的选择。就是要遵循幼儿身心开展的规律，把幼儿看做是一个开展中的有独立意识、独立人格的个体。我们老师在教学过程中表达出来的理解、尊重，幼儿感知之后心里需求就会得到满足，身心和智力就可能得到开展。三、平等对待每个幼儿孩子的内心是很敏感的，每个孩子都渴望得到老师的关注，希望老师表扬他。老师心中的天平不应有任何的倾斜，每个孩子在我们心中的份量都应该是一样重的。我会经常区域活动的时间，教他点数玩具，从最根底的画圈开场教他，有时小朋友也会叫他画画，表扬他细微的进步。渐渐的他会照着其他孩子那样画了，看到作业本也不再是个大哭脸了，如今的他还会关心帮助别人，看到孩子的

31、进步，孩子的父母也愿意配合我们的工作了，这让我非常的欣慰。让每个孩子得到一视同仁的爱，让孩子的心灵绽放出绚烂的色彩!四、做个有魅力的老师哪位老师不想赢得幼儿的喜欢，可是我们是否有想过如何做孩子才会更喜欢我们呢?其实，孩子们喜欢的是那些对他们友善，热情，温顺，尊重他们，乐意和他们一起玩耍，给予他们自主自由权利的老师。想幼儿爱我们，那么我们首先应该让幼儿感受到你对他的喜欢，你对他的关爱，让幼儿对你产生平安感。老师们，让我们用我们的“心”去理解孩子，用我们的“行”表达尊重孩子。把老师高高在上的架子放下，用心与幼儿交流，尊重幼儿的想法、说法、做法，给幼儿平安感、归属感、信任感，他们才会真心爱我们。让他

32、们在爱的气氛里快乐成长，这才能真正走进幼儿的心灵。从如今起，我要努力让自己成为让孩子喜欢的魅力老师!2022当幼儿园老师心得范文9伴随着孩子们阳光般的笑脸，紧张而又充实的一个学期又要过去，小二班的孩子们也将要变成中二班的孩子，看着他们一点一滴的成长，我做为老师倍感欣慰，我爱我的职业也更爱我的孩子们。本学期我认真做好各项工作，对每一件事情认真负责，回忆一学期的工作，现总结一、思想品德本人热爱祖国，坚持四项根本原那么，拥护中国_的指导，能遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、务实、求新，以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作，积极参加园内各项活动及教研

33、活动，爱岗敬业，并做到用耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。二、工作方面教育教学在教学中，我知道要进步教学质量，关键是要上好每一节课，我认真备好每节课，自己动手制作教学用图和教学用具，激发幼儿兴趣，使幼儿产生愉快心情，创造良好的课堂气氛。关注全体幼儿，注重个别幼儿教育，使班级保持相对稳定。课余时间看对业务有帮助的书籍或上网查询最新教育理念，不断为教学内容注入新的活力。1、在教学活动中认真备课，做好课前的准备工作，课后认真总结经历，填写教学反思，每月撰写教育随笔，以进步自身业务才能与写作才能。2、在教育教学活动中，为幼儿创设良好条件，提供充足的材料。在一日活动中，注重教给幼儿初浅的，简单的生

34、活知识经历，培养幼儿独立解决问题的才能。3、认真的领会新纲要精神，以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动，并主动去学习。因材施教，因人施教，并在教学中处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位。4、根据制定的活动目的，内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证幼儿每天的游戏及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面开展才能。5、认真填写周、月方案。平安工作平安工作是最重要的工作之一，本学期我们力求从每件小事情做起，耐心细致，保障每一个幼儿的人身平安，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长。我做到了以下几点：1、教给了幼儿一些平安知识，如不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生疏人的东西，不跟生疏人走，发生危险时，会大声呼救。2、严格坚持晨检制度，不让幼儿带不平安物品入园。3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。4、做好交接班和药品登激作，并认真填写一日情况表。保育工作在日常生活中教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进展品德教育，使幼儿养成有道德、懂礼貌的好孩子，并与家长亲密联络，听取家长意见，对幼儿进展因人施教，和家长一起纠正幼儿的不良习惯。1、进一步加强幼儿常规教育，对幼儿的生活习惯、学习习惯进展培养，使得幼儿在原有的根底上有一定的开展。2、配合保育员做