2022年人教版物理八下《现代顺风耳-电话》word教案

1、名师精编 优秀教案单元课题 : 第十章 信息的传递课标要求与教材分析 : 1. 知道光是电磁波 . 知道电磁波的传播速度 . 2. 明白电磁波的应用及其对人类社会和社会进展的影响 . 3. 能举例说明电磁波在日常生活中的应用 . 现代顺风耳电话教学目标 : 学问与技能 : 1.明白电话是如何把声音传递到远方的 . 2.明白电话交换机的用处 . 3.明白模拟通信和数字通信的基本区分 . 过程与方法 : 1通过多媒体、老师的演示、实物剖析,明白电话是如何传递信息的；2通过同学争论,说明电话交换机的作用；3通过同学活动,展现什么是数字通信情感态度与价值观 : 1通过叙述贝尔创造电话的过程,培育同学不

2、怕困难、积极探究的精神,明白技术改革对人类社会进展的作用；2通过同学争论和同学活动,培育同学的学习主动性及合作的意识；教学重点与难点 : 电话结构和工作原理教学方法与手段试验法、观看法、争论法、探究法使用教材的构想 : 本节通过组合图的方式对通信进展进行回忆,使同学们对现代通信的快捷和便利有一个感性的熟悉；鉴于同学对于电话的内部结构、连接电话的网络不明白,老师可采纳实物剖解、同学连图、多媒体、电话示教板演示等手段,共同探讨；教学流程 : 一 引入新课：师： 快“ 六一” 了,画面中的小女孩为什么愁眉苦脸的,哦,原先是 “ 明天就是六一了,我该通过什么方式给远在北京的弟弟送去祝愿呢？请大家帮帮我

3、. ”名师精编 优秀教案生： 可以写信、打电话、发电报或E mail 、坐火车等；师： 假如我们想用 最便利 的方式进行联系,哪种方法最好呢？生： 打电话；师： 好,下面我们一起来争论电话这个通信工具；二 进行新课：1电话结构和工作原理 师： 大家知道是谁创造电话的吗？（贝耳）人类通过电话传递的第一句话是什么吗？（华特生先生,快来呀,我需要你）（老师简述贝尔创造电话的过程及它对社会的作用）师： 同学们,我们在日常生活中常常打电话,你们知道电话有多少种类？生： 有线电话、无线电话、固定电话、手提电话、投币电话、磁卡电话、IC 卡电话录音电 话、子母机电话；师： 将电话的头尾掉过来,能听到对方讲些

4、什么吗？师： 电话由两部分组成：用来讲话的叫话筒,用来听对方讲话的这端叫听筒；师： 出示电话结构简图,让同学观看内部的结构；剖析 话筒 ：原先里面装着碳粒,上面有膜片,师指出碳粒的作用：相当于一个滑动变阻器,用来转变电流的；剖析 听筒 ：原先是一个喇叭：由磁铁、线圈、膜片组成的；名师精编 优秀教案（老师利用多媒体及电话示教板分别演示话筒怎样把声信号转变为电信号；听筒怎样把电信号转变为声信号的）生：膜片时紧时松地压迫碳粒,它们的电阻随之发生转变,从而转变电流强弱,形成随声音大小而变化的电流信号,这个信号通过导线传到听筒的线圈,使线圈在磁场中不断地振动而产生声音；师： 电话工作原理：声音-变化的电

5、流声音师： 我们想跟别人通电话,那么该怎样连？师：假如有五台电话都可以相互通话,那么需要多少对电话？老师展现五台电话,让同学思考并连线；师：如五台电话, 那一个电话就要连四根导线,假如一万台电话,百九十九根导线；（同学发出惊奇的声音）那一个电话就要连九千九我们家里只有一条电话线,那怎样与其他电话连接呢？我想请一个人帮我们连线,你想打给谁,就叫他连接；2电话交换机 （提高了线路的利用率）师： 其实,以前打电话时,真的需要一个负责接线的人,我们叫他话务员,这种依靠人工操作来接线和拆线的成效很差,劳动强度大； 这时它被叫做 人工交换机 ；在 1891 年显现了自动电话交换机,它通过电磁继电器进行接线

6、；现代的电话交换机是利用电子运算技术,只要事先给交换机中的电脑输入所需的程序,打的电话接通电话；电脑就能 “ 见机行事 ” ,根据用户所拨现在的 程控交换机 的功能有许多,请同学们一起来想一想；生： 来电显示、呼叫转移、缩位拨号、遇忙回叫、三方通话、语音信箱；师： 电话的连接需要电话交换机来完成；名师精编 优秀教案师：目前电话在通信过程中利用两种形式进行传递：么区分呢？下面我们做一个嬉戏；3模拟信号和数字信号：模拟信号 和数字信号 ；这两种信号有什生：第一个同学举左手,其次个将其动作重做,第三个 最终一个同学就这样知道第一同学做的什么动作；师： 烽火台“ 寇不满五百,放烽一炬；五百以上,放三炬

7、；千骑以上,放四炬；”（其他的同学观看并分析两种用不同方式来传递信息的嬉戏；）生： 第一种是用仿照来传递,其次种是用代号来传递；师： 在话筒将声音转换成信号电流时,这种信号电流的频率、振幅变化的情形跟声音频率、振幅的情形是完全一样的,叫做模拟信号,这种通信叫 模拟通信 ；另一种用不同符号 的不同组合来表示信号叫数字信号,这种通信叫 数字通信 ；师：模拟信号在经过长距离传输和多次加工、放大的过程中, 信号电流的波形会发生变化从 而使得信号丢失一些信息,表现为声音、图像失真,严峻时仍会使通信中断；而数字信号抗干扰才能强、传输量大；师：利用数字通信来提问同学：用0 和 1 把全部同学编号,提问的同学

8、是1,不提问的是0 4反馈练习（1）最简洁的电话主要是由 _和_组成的；话筒的作用是把 _信号变成 _ 信号听筒的作用是把 _信号变成 _信号；（2 ）电话的听筒主要应用了电流的 A热效应 B磁效应 C化学效应 D以上说法都不正确（3）当甲、 乙两部电话接通后,小明与小虹就对课堂上所学习“ 电话”学问绽开了争论以 下说法中正确选项 A甲的听筒和甲的话筒,乙的听筒和乙的话筒分别串联在两个不同的电路中 B甲电话的听筒和乙电话的听筒是串联连接的,甲电话的话筒和乙电话的话筒是串联连接 的C甲的听筒和话筒,乙的听筒和话筒都是串联在一个电路中使用 D甲电话的听筒和乙电话的话筒是串联在一个电路中,乙电话的听筒和甲电话的话筒是串 联在另一个电路中（4）程控电话交换机的交换任务是由（）话务员手工操作；电磁继电器进行接线；电脑程序掌握；（5）最简洁的电话由和组成,话筒里有个金属盒,里面装有它们的前面有一 个听筒里有一个,它的两极上套着,在它们的前面也有一薄板书名师精编 优秀教案1、电话结构：听筒和话筒作用：话筒：声信号电信号听筒：电信号声信号2、电话交换机的作用：两台电话的连接员3、模拟通信和数字通信六作业：“ 动手动脑”老师简介 : 班玉婵 中教二级 杏花岭二中