古诗鉴赏之诗句作用实用

1、关于古诗鉴赏之诗句作用实用第一张，PPT共二十七页，创作于2022年6月诗歌的篇章结构考查1、直接考查：（1）问某一句诗的作用（开头句、结尾句、中间句）（2）问全诗的结构特点2、间接考查：（1）问诗句的妙处（思路：艺术手法+结构作用）（2）问前后两句的句间关系（思路：翻译诗句+结构作用）第二张，PPT共二十七页，创作于2022年6月诗句作用题一般来说，也要从内容与结构等方面去考虑答题。第三张，PPT共二十七页，创作于2022年6月诗歌首句或首联的作用第四张，PPT共二十七页，创作于2022年6月诗歌首联在全诗中的作用：（1）总括全诗，领起(引起)下文，引起读者注意。（2）点明时令、地点，交待心

2、情。（3）为下文描写景物或抒发情感做铺垫、埋下伏笔。（4）奠定某种情感基调。（5）暗合（照应）题目，切入主题。（6）渲染某种气氛，烘托人物某种情绪形象。（7）如果首句设问，那么就有引人入胜或发人深省的作用。第五张，PPT共二十七页，创作于2022年6月山居秋暝 唐 王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。试分析首联在全诗中的作用。 第六张，PPT共二十七页，创作于2022年6月首联：空山新雨后，天气晚来秋。作用1、点明时间地点，交代整个环境。 2、引起全篇，为整首诗营造了一个幽静、清新的氛围，奠定了空灵澄净的基调。 3、于诗情

3、画意之中寄托着诗人高洁的情怀和对理想境界的追求。 第七张，PPT共二十七页，创作于2022年6月 赴官寿安泛汴 张耒 西来秋兴日萧条，昨夜新霜缉缊袍。 开遍菊花残蕊尽，落余寒水旧痕高。 萧萧官树皆黄叶，处处村旗有浊醪。 老补一官西入洛，幸闻山水颇风骚。【注】 这首诗是诗人赴洛阳府就任寿安县尉，途经汴河之作。缊袍：以乱麻为絮的袍子。第八张，PPT共二十七页，创作于2022年6月寿安：属河南府（洛阳）。汴：指汴河。秋兴：因秋日而感怀。缉（qi）：聚集。缊（yun）袍：以乱麻衬于其中的袍子。古贫者无力具丝絮，仅能以麻著于衣内。落馀句：杜甫冬深诗：“花叶惟天意，江溪共石根。早霞随类影，寒水各依痕。”此

4、化用其意。村旗：指村中酒店之酒招。浊醪（lao）：浊酒。老：张耒元丰元年任寿安县尉，年仅二十五，称“老”表示不得志。风骚：俊俏、秀丽。一路西行，由秋天引发的感怀，越来越觉得凄凉萧条，昨夜新霜初下，沾湿了我粗陋的组袍。菊花早就开过，连枝头残蕊也已尽凋，寒水低落的河岸，旧时的一线水痕高高。大路旁官家种植的大树，秋风中只有黄叶萧萧，每到一个村庄见酒旗斜挂，总有浊酒把我心中的愁烦来浇。老来西入洛阳做一介小官，幸而听说那儿的山水十分俊俏。第九张，PPT共二十七页，创作于2022年6月（1)诗歌的首联“西来秋兴日萧条，昨夜新霜缉缊袍”的含意和作用是什么？第一问理解句子的含意，一般应首先分析重要词语的含义，

5、然后整体理解句子意思。对诗句作用的分析要看诗句的具体位置，诗歌开篇的作用往往是：统领下文、渲染烘托、铺垫引出、确定全诗的情感基调等。 (1)含意：秋天来了，西风瑟瑟，到处萧条一片；昨夜下了霜，人们已经开始做棉衣了。作用：首联描写了萧瑟的环境，营造出一种萧条冷落的意境，暗示了诗人悲凉的心境，（内容上）为全诗定下情感基调。（结构上 ）第十张，PPT共二十七页，创作于2022年6月 鹊桥仙 夜闻杜鹃 陆 游 茅檐人静，蓬窗灯暗，春晚连江风雨。林莺巢燕总无声，但月夜常鸣杜宇。 催成清泪，惊残孤梦，又拣深枝飞去。故山犹自不堪听，况半世飘然羁旅？注惊残：惊醒。故山：即家乡。 1）这首词“茅檐人静，蓬窗灯暗

6、，春晚连江风雨”等三句描写了什么景象？有什么作用？ 第十一张，PPT共二十七页，创作于2022年6月杜鹃：鸟名，又称“杜宇”、“子规”、“ 鶗鴂”、“怨鸟”。传 说古蜀国王，名“杜宇”，号“望帝”，禅位于开明之士，隐于西山，死后，其魂化为杜鹃鸟。啼声哀苦，每至血流于喙。蓬窗：犹蓬户，即编蓬草为窗，谓窗户之简陋。庄子让王：“原宪居鲁，环堵之室，茨以生草，蓬户不完，桑以为柜。”宋刘克犀打夕诗：“蓬窗亦有精勤士。”剪灯新话至正妓人行：“土炕蓬窗愁寂夜，挑灯快读解愁颐。”皆可证。春晚：即晚春，暮春时节。杜宇：即杜鹃。深枝：树林深处的枝条。 故山：故乡的山林，即故乡。羁旅：寄居他乡。羁，停留暮春时节，眺

7、望江面，风雨连天。篷蔽的茅屋里，烛灯明灭，悄无人言。连树林里的黄莺都停止了鸣叫，惟有杜鹃，在月夜里孤苦哀啼。啼声越来越远，带着深深的漆黑的影子，惊醒了我的梦，让人清泪（眼泪）欲洒。年已半百，一畸零人，漂泊在孤旅的路上，想那只故园的杜鹃，带着故园的山水，让我不堪听闻矣。这首词当是陆游客居四川时期的作品。公元1172年（乾道八年）冬陆游离开南郑，第二年春天在成都任职，之后又在西川淹留了六年。第十二张，PPT共二十七页，创作于2022年6月（1）这首词“茅檐人静，蓬窗灯暗，春晚连江风雨”等三句描写了什么景象？有什么作用？ 这三句描写了春晚寂静、昏暗，风雨凄迷的景象。（内容上）其作用在于为杜鹃出场作铺

8、垫，也为后文表达词人飘零身世和凄凉的心境作铺垫。（结构上） 第十三张，PPT共二十七页，创作于2022年6月 游园不值 南宋叶绍翁 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。 春色满园关不住，一枝红杏出墙来 诗人开始使用什么样式的写作手法？欲扬先抑的手法，展现对春天美好的景象。第十四张，PPT共二十七页，创作于2022年6月诗歌中间句的作用第十五张，PPT共二十七页，创作于2022年6月二、中间句（转承句）的结构作用：1、过渡、承上启下 、2、打伏笔，做铺垫3、转换话题. “转”是指结构上的跌宕和作者思路上的转换(由事及理、由景及情、由物及人)“转”在诗词的结构中多指律诗的颈联、绝句中的第三句词和曲中的

9、“过片”而言。它能引导读者从中体认思路，品味出作者的情感诗歌主旨。 第十六张，PPT共二十七页，创作于2022年6月 柳梢青送卢梅坡 刘过 泛菊杯深，吹梅角远，同在京城。聚散匆匆，云边孤雁，水上浮萍。 教人怎不伤情？觉几度、魂飞梦惊。后夜相思，尘随马去，月逐舟行。 注泛菊：饮菊花酒。 吹梅:吹奏梅花落。 “聚散匆匆”一句，在内容上强调什么？在上片的结构上起什么作用？第十七张，PPT共二十七页，创作于2022年6月【分析】问内容上强调了什么，我们只需把诗句的内容梳理一下即可知。“聚散匆匆”内容只“聚散”两字，配合“匆匆”一词，可知说聚也匆匆，散也匆匆，极言其短暂、仓促。问结构上的作用，我们看句子

10、在诗中的位置，考察上下句的内容，就可得出结论。上句“同在京城”是写“聚”；下句人如“孤雁”“浮萍”是写散，显然中间的“聚散匆匆”是过渡句，起承上启下的作用。第十八张，PPT共二十七页，创作于2022年6月答案“聚散匆匆”是关键句，是本词的题眼，它具有承上启下的作用。“聚”字结上，“散”字启下，“匆匆”二字，表示他们不论是对“聚”还是“散”，都感到时间短暂，一种友情难以畅叙的遗憾袭上心头。（“云边”二句具体写“散”。在这里，作者使用了两个比喻，说明他们此别之后，如云边的孤雁，深以失侣为苦；又如水上浮萍，到处漂泊不定。 ）第十九张，PPT共二十七页，创作于2022年6月诗歌尾句或尾联的作用第二十张

11、，PPT共二十七页，创作于2022年6月 三、尾句的结构作用：1总结全诗，深化或升华主题2卒章显志，点明题旨3照应上文或题目，前后呼应，使诗歌结构严谨4以景结情，言有尽而意无穷，使人回味无穷第二十一张，PPT共二十七页，创作于2022年6月 小 村 (宋) 梅尧臣 淮阔洲多忽有村，棘篱疏败谩为门。寒鸡得食自呼伴，老叟无衣犹抱孙。 野艇鸟翘唯断缆，枯桑水啮ni只危根。嗟哉生计一如此，谬入王民版籍论注。 注王民：臣民。版籍：交租税的户籍。论：看待。 （2）分析尾联在全诗中的作用。（4分）第二十二张，PPT共二十七页，创作于2022年6月1、小村：指淮河泛滥成灾后的一个贫困小村。2、淮：淮河。3、棘

12、（j）篱：用荆棘编的篱笆。4、谩（mn）：马虎，随便，此处指随便地、草率地。5、鸟翘：像鸟尾翘起的船头。6、生计：谋生的方法。7、王民：臣民。8、版籍：交纳租税的户籍。9、论：看待。首联描写偶遇小村，见破门残立。“淮阔洲多忽有村，棘篱疏败谩为门。”在淮河流域水灾过后，诗人所到之处，村落被淹，一片泽国，人烟皆无。这个时候忽然看到一个村子，诗人非常惊奇。从“忽”字可以看出诗人的惊喜之态。可是走近一看，只见破败散落的篱笆墙上凑凑合合地装着一个门。颔联诗人描写村中的情况。“寒鸡得食自呼伴，老叟无衣犹抱孙。”寒鸡偶然寻得食物，还在呼唤它的伙伴。用一“寒”字，既写出鸡已冷得瑟缩可怜，又点明季节已是深秋。村

13、中的老头儿没有裹体的衣服，却抱着孙子，用自己的身子为孙儿取暖。村里家禽很稀少，人亦稀少，诗中没有写丁壮的人，暗示壮年已流离到外地去谋生了。这一联与首联借以“棘篱”、“寒鸡”、“野艇”、“枯桑”等意象，突出这个村子人烟稀少、破败荒凉的情景。颈联诗人进一步描写村中之破败。“野艇鸟翘唯断缆，枯桑水啮只危根。”水上飘着一只小船，船头翘起，犹如鸟雀翘着尾巴，船上阒然无人，只留下断缆。村上没有树木，枯了的桑树也被水啮走了，只剩下一点残留的根子。尾联写村上百姓灾后无助，诗人加以同情。尽管沙洲村上人家，灾后现状如此凄惨，他们还是被谬误地编入交租完粮的户藉，作一般的王民看待，得不到应有的抚恤，十分可悲。诗人咏叹至此，不再评论，可以看出诗人对这些穷苦灾民，倾注满眶同情的泪水。这首诗诗人虽表面上无指责、讽刺之意，但从最后两句看，实际上却婉转的谴责了官府胡乱收税，不顾百姓死活的做法，一片凋敝的场景，令人触目惊心，字里行间流露着诗人深深的同情。第二十三张，PPT共二十七页，创作于2022年6月【解析】考查分析诗歌的结构和主旨。尾联，即结尾的议论往往起着画龙点睛，突出（深化）主旨的作用，这首词也不例外。应从结构、内容、主旨方面去考虑。第二十四张，PPT共二十七页，创作于2022年6月【答案】（2）总结上