高中语文必修下 (学案)中国建筑的特征

1、PAGE PAGE * Arabic 3/ NUMPAGES * Arabic 3中国建筑的特征【学习目标】1理清作者的说明线索，列出课文的结构提纲。2学习本文科普文章的语言特色，在说明文或议论文写作中有意识地学习和借鉴。 【学习重点】理清作者的说明线索，列出课文的结构提纲。【学习难点】学习本文科普文章的语言特色，并在说明文或议论文写作中有意识地学习和借鉴。【学习拓展】科普作品是一种以向大众普及科学知识为主要目的作品。“科普”一词就是指“科学普及”。科普作品传统上以文字或图画作为基本载体。不过随着媒体技术的发展，科普作品也常常以视频媒体等其他形式出现。科普作品的主要功能和目的就是宣传普及科学知

2、识。它有以下特点：1科普作品所述内容具有一定的学科专业性。2科普作品具有一定的娱乐性、普及性、可读性和通俗性。3科普作品在陈述专业科学知识时要求把握一定程度的严谨性。4科普作品允许适当地虚构作品情节、人物、环境等等，已增加可读性。【学习过程】一、作家作品梁思成（19011972），我国著名建筑学家，清华大学教授，广东省新会县人。1901年4月20日生于日本，1915年至1923年就学于北京清华大学，1924年赴美留学入康乃尔大学，1927年获宾夕法尼亚大学建筑系硕士，1927年、1928年在哈佛大学美术研究院学习。1928年回国。 1946年为清华大学创办了建筑系，担任教授兼系主任到1972年

3、。历任中国建筑学会副理事长、北京土建学会理事长、中国科学院技术科学学部委员、首都人民英雄纪念碑建设委员会副主任等职，1972年1月9日病逝于北京。梁思成曾参加人民英雄纪念碑等设计，是新中国首都城市规划工作的推动者，建国以来几项重大设计方案的主持者，是新中国国旗、国徽评选委员会的顾问。二、自学设计1纠正注音。帷幕（ ） 屋脊（ ） 接榫（ ） 穹窿（ ）埋怨（ ） 埋葬（ ） 翘起（ ） 翘首以盼（ ）点缀（ ） 辍学（ ） 厦门（ ） 高楼大厦（ ）角色（ ） 凤毛麟角（ ） 门槛（ ） 直栏横槛（ ）哺育（ ） 殷( )代殷( )红2分辨词义（1） 磨坊 船舫 额枋 （2） 房檩 仓廪 凛冽

4、 3把握全文脉络，理清线索：第一层（ 至 ） 第二层（ 至 ） 第三层（ 至 ） 第四层（ 至 ） 三、合作探究1作者着重说明了中国建筑的九大特征中的哪几项？2怎样理解作者提出的“中国建筑的文法”？3怎样理解作者提出的各民族建筑之间的“可译性”？【达标检测】1下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）A帷幕（wi） 屋脊（j） 翘起（qio） 翘首以盼（qio）B埋怨（mn） 接榫（shn） 厦门（xi） 高楼大厦（xi）C点缀（zhu） 辍学（chu） 角色（jio） 凤毛麟角（jio）D穹窿（qin） 哺育（b） 门槛（kn） 直栏横槛（jin）2下列词语中，没有错别字的一组是（ ）A宫殿庙宇 直言不违 和颜悦色 随声附和B如鸟斯革 回廊抱厦 额枋梁架 宣宾夺主C砖石墁地 繁文缛节 高潮迭起 叠床架屋D招摇装骗 梳妆打扮 世外桃源 桃园结义3下列各句中加点的成语使用不当的一项是（ ）A这些地区的建筑和中国中心地区的建筑，或是同属于一个体系，或是大同小异，如弟兄之同属于一家的关系。B党中央一声令下，广大医务工作者同仇敌忾，立即奔赴抗击“非典”“禽流感”的第一线。C汉语有些字的构词能力强，认识了常用字便认识了许多词，但其中