2022年学校卫生宣传教育制度

1、第PAGE9页共NUMPAGES9页2022年学校卫生宣传教育制度一、学校卫生室要根据体卫科的工作安排，每学期至少对全校学生举行一次专题性卫生保健知识讲座。二、日常性卫生保健宣传教育工作，要根据学生性别、年龄的不同特点一级季节、传染病、流行病的发病态势灵活进行，要贯彻以预防为主的原则，宣传教育要突出及时性、针对性、可行性和实效性。三、卫生室每学期至少要出四期宣传卫生保健知识板报。四、总务处对茶炉工、治水人员、炊管人员每学期至少组织一次饮食卫生方面的学习宣传会议。主要内容是：有关政策营养卫生学校卫生制度等。五、指导、教育学生认真搞好个人卫生、环境卫生、防止近视是班主任及全体任课教师的一项重要职责

2、，应该随时随地做好。2022年学校卫生宣传教育制度（二）1、学校有关卫生工作人员必须加强学习，努力提高业务水平和工作能力。2、卫生室购买药品必须在卫生局指定的医药公司购买，不得直接跟厂方和药商购买，买药时要逐个进行药品检查，发现有伪劣药品及不合格药品一律退货，并调查追究经办人。3、每学期初进行药品清理，对过期药品、变质药品进行登记，并注明药品名称、规格、数量、价格，然后经有关部门验证后再销毁。4、校医不开过期药品，如领药者发现过期药品，立即退回处理。5、发药时要告诉学生怎样安全使用药品，并在药袋上写明每日服几次，服药时间、药量、分几次服完等。告诫病人不许超常服药，警惕用药过量引起的药物中毒。6

3、、经常检查卫生室电器设备，用电开关及线路，若有漏电、断电，应立即报告总务处进行检修，防止火灾的发生。7、卫生室使用高压锅消毒时，谁消毒、谁负责，避免超压发生爆炸事故。8、各种常用卫生器械要定期消毒、浸泡，每学期检查1_次。发现生锈、破裂，功能不全即淘汰。9、条件不具备时，不要给病人注射青霉素或其他易引起过敏性休克的药品，对危重病人要立即送医院处理。10、医务室人员每周一次到体育课场地进行体育卫生监督，检查体育场地及体育器械有无不安全因素。11、医务人员每_次到食堂进行卫生检查和食堂卫生知识宣传，督促采购员不买无卫生许可证、无检疫证的肉类及食品。不使用、销售腐化变质食品。监督非食堂工作人员不得进

4、入食堂操作间，买回的蔬菜必须进行四步处理(选、洗、泡、切)再煮，杜绝各种传染病，投毒案、食物中毒事件发生。12、做好每学年一次的学生特殊体质健康状况的调查。2022年学校卫生宣传教育制度（三）为配合学校全面实施素质教育，落实课程标准，推进课程改革，制定本计划。一、指导思想以新课程标准理念为指导思想，营造良好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养学生的阅读兴趣。二、图书室工作的基本任务贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息，为师生提供书刊资料、信息；利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育；指导学生课外阅读，开展文献检索与利用知识的教育活动

5、；培养学生收集、整理资料，利用信息的能力和终身学习的能力，促进学生德、智、体、美等全方面发展。三、工作思路1、安排好各年级学生借还书的时间，尽量保证每班每周不少于_次借书时间。小学图书室工作计划。为了保证学生借书时间、质量，每天上午对当天轮到班级的还书及时归类入库，对未能按时归还的书与班主任及时联系。下午学生借书后及时对书架进行整理。每周对学生的借书情况及时公布。2、每学期必须保证新书及时入室、上架，并及时发布新书信息。做好书刊的入库、出借登记工作。3、做好图书总括帐、分类帐及注销帐，及时向分管领导汇报。随时做好破损书刊的修补工作。4、与班主任老师联系，做好学生的借阅工作，提高学生的借书质量。

6、低年级重点是拼音读物的_阅览；中高年级名著的推荐阅览，提高学生对书的品位，配合语文学科教师上好“读书课”。5、学校开放式书廊分年段由学生自主管理，每学年结合学校读书节活动，由学生自愿捐书补充，倡导学生文明阅读、规范阅读。6、根据学校实际开展读书活动，创设良好的阅读氛围。7、教师图书全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借。8、班级图书角每学期每班借书_册以上，学生人均每学期借书不少于_本。9、图书室将_学生开展主题读书活动和各种征文比赛。10、图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为师生提供所需材料。11、学生进图书室每周不少于一次。_-_学年图书馆工作总结书籍是人类智慧的结晶。生活中

7、没有书籍，就好像没有阳光。随着新课程的深入推进，学校图书室的作用越来越大。因此本年度学校图书室本着“一切为师生服务”的宗旨，继续转变观念，加强建设意识，确立服务意识，强化指导意识，努力为学生营造浓厚的课外阅读氛围，引导更多的学生走进图书室，爱上图书室，用好图书室。一、明确目标、任务，步步落到实处在这一学期中，学校大力加强学校图书管理工作，切实实行了计算机管理。图书管理员熟练地运用计算机和图书软件系统，热情为师生服务，从而使图书室办公管理自动化，进一步提高工作效率；充分利用好学校的图书资源，培训好一批小图书管理员，发挥他们的管理职能，加大图书的借阅与流通，使学校现有图书资源得以充分利用。同时根据

8、上级有关规定，适时对图书进行补充更新，使图书室真正成为学校教学科研与学生课外阅读的重要基地。各班也各根据班级实际开展各种富有意义的益智读书活动，可以在班级中建立图书角，书籍可以到图书室借，也可由学生捐献。_红领巾读书兴趣小组，开展图书漂流、讲故事、办报纸、知识竞赛等活动，如：名作欣赏、热点问题探讨，书评等活动，使一本书的价值和作用充分体现。高年级可采用各种形式_，如：“名人名言”，“知识园地”，“世界各地”等栏目。还可把知识性强、趣味性浓、富有创意的报纸在学校橱窗内展出，供学生浏览，激励学生的读书积极性。期末进行了总结评比，表彰读书积极分子和先进班级，鼓励大家开展课外阅读。二、领导关心，措施具

9、体1、做好图书室常规工作，管理好图书，做到一切图书有记载，出借有手续。规范图书室各项管理规章制度，根据图书室特点，依照第四版中国图书室分类法对文献资料进行正确分类、上架，同时做好规范、正确、有序的管理。2、认真做好图书室和阅览室的图书借阅工作。通过个人借阅、_借阅、定期轮流阅读，开展各类读书竞赛活动，来引导和培养学生多方面的阅读兴趣和阅读能力，使学生乐读书、读好书、会读书。3、做学生的知心朋友，积极向学生推荐他们喜爱的读物和新到书刊，对他们在阅读过程中遇到的知识障碍或思想障碍要热情指导和帮助，以满足学生的需求，激发他们的读书热情。4、图书室应不断増加室藏量和数种，认真确定选购文献的种类、比例和

10、数量，有目的、有计划地采购文献资料，避免重复采购保证校图书室的室藏质量。大力提高藏书利用率，充分发挥图书“育人熔炉”的作用。确保导读工作有高质量的文献资料可提供。5、期末进行总结评比，表彰读书积极分子和先进班级，鼓励大家开展课外阅读。三、规范管理，优化基础服务1.努力使图书室管理_阶，争取图书管理现代化，完善各项管理制度，既方便读者，又有可操作性。2.对全校师生实行全方位开放阅读，为方便各年级有秩序地借还书，制定了班级借还书时间安排表，并发放至各班级，图书室从星期一到星期五对师生实行全天候全开架借阅制度，确保师生有充足的借阅时间。3.为每位老师按时借阅，建立对师生借阅制度。4.完善排架，更新导

11、引标识。为了使各项服务工作更加贴近读者，我室遵循图书分类排架规则对图书进行全面倒架整架，实现严密规范排架。为了让读者利用图书资源更加得心应手，我室还对全室的书架进行了重新标识，使图书标引更加规范。5.做好图书借还、整理及破损图书修补工作。热情地为每位师生提供最便捷的服务。本学期为节省师生的时间，我们在提高工作效率上做文章、下功夫。一是勤整理，对师生归还的图书每天及时归类上架；二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找；三是勤过目，到书架旁勤看一看，对图书的位置了如指掌。为师生查找资料时节省了时间，提高了效率，本年度生均借书_册以上6.从一至六年级学生每班选出二名学生图书管理员，协助做好图

12、书室的服务工作，从而保证了图书室全天开放并始终秩序井然，本期共_个学生，借阅图书_册。_位老师借阅图书_册，7.认真做好报刊杂志的征订归类工作，并为教师、为学生推荐好的书刊杂志，为读者了解各种信息动态、知识前沿提供帮助。8.图书室网络化管理更加完善，托依学校校园网，建立图书室网页。2022年学校卫生宣传教育制度（四）1、培养学生良好卫生习惯，根据季节和学生生理特点，开展防治疾病的宣传。2、及时发现和向领导报告学生中传染病情，指导有关老师控制疾病传染和扩散，对疫情点进行及时消毒。3、及时处理食物中毒和意外伤害事故，需要送医院救治的进行护送。4、做好食堂食品卫生的监管工作，每天至少抽查一次食堂食品

13、卫生工作，发现问题及时整政。5、严格执行灭鼠药安全放置制度，防止中毒事故的发生。6、加强师生饮用水供应的卫生监督、管理，督促有关人员及时清洗饮水设备，防止污染。7、学校举办大型活动和学生春(秋)游活动，根据应急预案，做好相应的安全防范工作。8、医务室建有不适应某种场合或活动的特异体质学生_，做好学生因病缺课的汇总工作。9、协助接种单位做好各类疫苗接种的宣传发动工作，了解学生的健康状况，有无接种禁忌症，及时反馈给接种单位；督促遗漏接朴学生(通知家长)进行补种疫苗。卫生保健室管理人员的主要职责1、每期拟定学校卫生保健工作计划，期末进行总结，并定期向学校分管领导汇报工作情况。2、坚持预防为主的方针，

14、经常对师生员工进行卫生保健宣传教育，定期编辑卫生宣传板报，建立健全学校环境卫生和个人卫生制度，培养学生“五要”、“六不”的个人卫生习惯。认真做好各项预防、接种和消毒工作。3、认真贯彻落实计划生育工作。4、负责全校师生员工的健康保健工作。新生入学要进行健康检查并建立学生健康卡片。每学年对全校学生进行一次健康体检，做到一人一卡，并按项目准确清楚地填写个人健康卡片，作好统计分析工作，完善保存资料。经常掌握学生疾病情况，分析患病原因，及时采取防治措施，年终写出综合汇报材料。5、负责做好学生视力保护工作，主动配合班主任指导学生做好眼保健操，注意用眼卫生，开展近视眼的防治工作。6、做好学校食堂的卫生监督工

15、作，确保师生健康。7、加强课间巡视，处理好师生各种偶发伤痛事件，必要时送医院治疗。8、做好学校大型活动的保健工作。9、协同班主任开设学校健康教育课，开展健康教育课的资料和档案。10、承办校领导及教导处交给的其他工作任务。2022年学校卫生宣传教育制度（五）为了加强药品监督管理，保证药品质量，保障师生用药安全，特制定本制度。1、卫生室老师必须具有经过资格认证的专业临床医疗技术职称。2、卫生室购买药品必须到具有药品经营许可证的药店进药。3、卫生室购进药品，必须验明药品合格证明和其他标识；不符合规定要求的，不得购进和使用。4、卫生室必须制定和执行药品保管制度，采取必要的冷藏、防冻、防潮、防虫、防鼠等

16、措施，保证药品质量。5、卫生室属非临床医疗机构只需临时为师生提供应急处置，不得配备常用药品和急救药品以外的其他药品。6、易燃、_、易腐蚀等危险_品存放必须符合安全要求，特殊药品必须严格按规定保管。7、严禁使用假劣或过期失效药品。在药品使用过程中，发现假劣药品或质量可疑药品，应当及时报告当地药品监督管理部门，不得自行销毁或换货。2022年学校卫生宣传教育制度（六）一、保健教师进入卫生室应衣冠整洁，穿戴好专业卫生衣帽。二、保健教师积极参加卫生专业知识培训，开设卫生知识窗，开展宣传活动。三、保健教师在操作前，需先洗净；操作时，应注意用药卫生与安全。四、注意卫生室卫生，不准带食物、饮料进入卫生室，不准乱丢纸屑、杂物。禁止在卫生室吸烟。五、人员进入卫生室，应保持安静，不得在内大声喧哗吵闹。六、建立卫生器材登记帐册，爱护卫生室内一切公共设施，不得随意刻画，如有损坏，照价赔偿。七、爱护卫生室内的一切卫生用具。未经同意，不得擅自动用药品或卫生用具；用毕，应及时归放原处，并摆放整齐。八、卫生用具应经常进行消毒，保持使用时洁净、卫生与无毒。李三店中心小学2010、92022年学校卫生宣传教育制度（七）根据医疗废物管理条例，结合学校卫生室实际情况，特制定以下制度：一、卫生室应使用专用垃圾桶储存医疗垃圾，不得随意