北师大版二年级上册数学 6.3“米”的认识(1) 教学课件_第1页
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文档简介

课前导入身高1米以上要买票。看看长颈鹿和小乌龟在游乐园门口遇到了什么问题?100根1厘米的小棒接起来,才够1米长呢!探究新知 1米有多长?1cm该摆第9根了。米也是常用的长度单位,可以用字母m表示米。1米=100厘米1米=100厘米,也可写作1m =100cm米尺比一比,说一说。1米到小华这里。1米到小芳这里。从教室的一头到另一头大约长多少米?小组合作,用尺子量一量。在测量较长物体的长度时,一般用米作单位。一拃长约15 想一想,填“厘米”还是“米”呢?门高约2 黄瓜长约20 李老师身高约175 橡皮长约3 树高约10 填单位时,要依据物体的长短,还要结合单位前面的数。门高约2 黄瓜长约20 李老师身高约175 一拃长约15 橡皮长约3 树高约10 想一想,填“厘米”还是“米”呢?米厘米厘米厘米厘米米课堂练习1.找一把1米长的尺子,估一估,1米大约相当于几只铅笔长?找一找生活中哪些物体的长度大约是1米。洗衣机的高度扫帚的长度2.填一填。(1)铅笔长约17_。 (2)橡皮长约3_。(3)旗杆高约8_。 (4)房子高约3 _。(5)毛巾长约60 _。 (6)丝瓜长约35 _。厘米 厘米 米 厘米 米 厘米 3.谁猜得对?小明小强小刚小丽这张桌子大约有多高?这节课你们都学会了哪些知识?课堂小结“米”的认识01测量比较长的物体用“米”作单位,米是常用的长度单位,也

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