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文档简介

1、考试作弊检讨书尊敬的老师：你好！我在这次考试中，自带了答案作弊，对不起，我触犯了学校的规定，我让您失望了，我知道自己的行为很不对，我已经知道自己错了。我对于自己的行为进行了深刻的反省和认识，现在，我向您递交我检讨书。至于我这次考试作弊，完全是出于侥幸心理，对自己缺乏信心。这并不是学习上的困难和专业知识的缺乏造成的。我深刻地分析了自己在这件事上的错误。我深刻理解了问题的严重性，影响的广度和对学校的负面影响的深度。现在我将我的理解和体会向您汇报，希望您能在我认识和反思错误的同时给予我帮助和支持，使我在今后的学习和工作生活中改掉坏习惯，学好专业课程，做一个对社会有用的人。首先，我对专业考试了解不够在

2、这次考试中，我没有意识到考试的重要性，也没有意识到年度知识考核对学生的严肃性。我没有端正对考试的态度，采取了投机取巧的态度。我完全忽视了学校对学生的道德规范的指导和教育。与此同时，我辜负了远望我的父母的教育，辜负了谆谆教导我的老师，在生活中我耐心地帮助长辈和同学。这就是所谓的“一箭之仇”。事件发生后，我将自己封闭起来，认真思考自己在作弊事件中所犯的错误。在这么多人的帮助下，我没有把老师教的课程学好，也没有把学到的知识融入到自己的思想中。这是第一个错误;我犯的第二个错误是没有学好专业课程，对考试见机行事，无视校规校纪;在我犯错之后，我认真地反思了自己。考试严肃，校规校纪的制定对学生的正常生活秩序

3、起到了引导作用。但是，我完全没有看到这种应该认真认真的评估方法，完全忽略了自我评估的大好机会。这将是我生命的一次损失，也是因为我年轻时的一次抛弃，是我成长中的一次教训，因为我不仅伤害了自己，也让大家担心我的学业。我知道我错了，我是如此的无知和嘲笑。但我希望学校不会因为我的错误而彻底放弃我。我希望能给我一个改正错误的机会，让我在以后的学习中更加努力去弥补。其次，考试作弊是我的侥幸心理在这次对学生综合能力和学习效率的综合评估中，我没有站在正确的位置，没有理解考试的重要性。相反，我采取了作弊的方法来处理，作弊有侥幸心理。我认为没有人知道我在做什么，想用错误的方式欺骗我对一年学习的评估。这是对自己的不负责任，也伤害和牵连了我的同学。侥幸通过个人考核是不可能的。在这次考试中，我不仅失去了评估自己的机会，甚至失去了评估个人品德的机会。我犯了这么大的错误是因为我一时的不理智。这将是我人生的一课，也是我未来成长的警钟。今后，我将在这个告示牌下认真学习，坦诚做人，朝着国家培养的合格、优秀毕业生的方向努力。古人说“以史为鉴”，我要以此为鉴，为自己今后的学习和生活点亮一

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