部编版七年级历史下册复习教案

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 部编版七年级历史下册复习教案初一网权威发布七年级下册历史复习教案，更多七年级下册历史复习教案相关信息请访问初中一年级网。 第一单元 第一课 隋的统一与大水道隋朝 建立者:杨坚(隋文帝) 建立时间:581年 年号:开皇统一:589年 意义:是继秦汉之后,又一次统一。隋朝实现统一的条件：客观上：北方民族的大融合，南方经济的进展；长期的分裂割据，人民渴望统一；南方陈政权统治的腐败。主观上：隋朝建立后，励精图治，政治稳定，经济昌盛，军事强大；隋为灭陈做了充分打定，战略战术运用得当。大水道 开凿理由：为大大加强南北政治、经济、文化联系和交流。开凿时间：隋炀帝时期开凿

2、的 用时六年。概况：以洛阳为中心，北抵诼郡，南至余杭，自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河。 地位：是古代世界上最长的水道。开凿大水道的影响（意义、作用）：大水道通航后，不仅成为南北政治、经济、文化联系的纽带；也成为沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的枢纽；水道的通航还促进了沿岸地区城镇和工商业进展；此后，历朝对水道不断疏浚、改造，使它持续发挥着贯串南北动脉的作用。其次课 唐太宗与贞观之治隋朝灭亡的理由：统治者推行暴政，导致农人起义，结果被推翻。唐朝 建立者：李渊（唐高祖，开国皇帝） 建立时间：618年 都城：长安李世民（唐太宗） 上台时间：626年，627年改年号“贞观”。魏征

3、出名谏臣，被唐太宗比喻为可以“知得失”的一面镜子。贞观新政 主要内容：在赋役制度方面，唐朝裁减百姓服劳役天数，使人身关系束缚逐步松弛；沿袭和完善隋代的“三省六部”制；唐朝在隋律的根基上，屡屡修订法令，删繁就简，化重为轻。唐律疏议 是中国现存最早的一部完备的法典，在历史上对亚洲各国产生了重大影响。唐太宗统治时期，被誉为“贞观之治”。第三课 气度恢弘的隆盛时代武那么天 原为唐高宗的妃子，兼通文史，多谋善断，受到高宗的宠爱和倚重。 是我国历史上唯一的女皇帝。武那么天的统治 史称“贞观遗风”，为唐朝全盛时期的到来奠定了根基。统治前期，重用酷吏，借此打破大族操纵大局、垄断高官的局面；改贞观氏族志为姓氏录

4、，以此提高他们的政治地位；大力进展通过考试选拔官吏的科举制度，扩大了统治根基；武那么天还创立了殿试制度，亲自面试考生；提防减轻农人负担，采取各种措施促进社会生产持续进展（最重要的一点）。开元盛世 唐玄宗统治的前期，年号“开元”，政局稳定，经济昌盛，被誉为“开元盛世”。 姚崇 被誉为开元初年的“救时之相”。唐朝的经济高度昌盛表现： 在农业生产方面，曲辕犁和筒车浇灌技术的研发、使用，促进了土地开发，增加了粮食产量；唐手工业在产品种类、生产规模、工艺技术方面都超过了前代；唐初操纵的人口缺乏三百万户，唐玄宗时增至一千多万户；唐朝最盛时，疆域东至安东，西迄安西，北达蒙古高原，南抵南海。第四课 昂扬进取的

5、社会风貌科举制度 创立于隋朝，完擅长唐朝，是通过分科考试选拔官吏的制度，强调以才能作为选官标准的原那么。 主要科目有明经和进士。明经科主要测试考生记诵儒家经典才能，比进士科相对轻易些。进士科包括策问，加试经史、杂文，后来杂文专考诗赋。策问以解决社会实际问题为目的，考察处理政事的才能。因此有“三十老明经，五十少进士”的说法。科举制度的作用：便于在全社会范围内选拔人才，扩大了中央政权的社会根基；读书人可以自由报考，人才不断更新，巩固了国家机构的活力和办事效率；19世纪英国的文官制度，就是仿照科举制度的。衣食住行时尚：饮茶习俗在唐代流行全国，茶成为一种生活必需品，还好吃面食；唐人喜好穿胡服、戴胡帽、登胡靴；唐代社会经济的昌盛使居住条件大大改善；唐代，骑马出行变得普遍而富于情趣。理由：盛唐时期国运鼎盛，政局安定；科举选官等一系列制度革新，为社会进展注入了活力勃发的活力。表现：表达胡汉交融和中西贯串的特点，表示了博大宏放、汇纳百川与弥漫时代创新活力的时代精神。第五课 “和同为一家”天可汗 西北少数民族对唐太宗的尊称。唐朝的民族政策：开明政策 概括做法：在东突厥当地设立都督府，任用突厥贵族举行管理，留存原有民族的习惯与生活方式；与吐蕃和亲等。文成公主入藏的意义：带去大量工艺品、谷物、菜籽、药材、茶叶以及历法、生产技术与各种书籍，大大催进了吐蕃经