2014年员工拓展训练体会(多篇员工)

1、2014年职工拓展训练领会(多篇职工)企业组织拓展训练，我作为企业的一名职工也参加了拓展，两天的拓展已经结束。但全新的管理心智才真实开始。为了更好地在工作中应用这种心智开发，晚上值班没事，谈一下自己这两天的领会、认识及看法，也算是对自己心智锻炼的一个总结。一、确定目标认识自己潜力，增强自信心，战胜心理惰性，磨炼战胜困难的毅力，认识团队的作用，增强团队的责任心，改良人际关系，加强团队精神，启迪想象力与创建力，提升解决问题的能力，怎样发现和挖掘、组建最正确团队和发挥团队的协作能力。二、确定目标的原因及条件自己必须严格恪守教官及小组领导的各项指令自己在整个拓展训练过程中对本团队不发表任何建讲和建议（

2、虽然要求忘记年纪、性别、职务，但所有人不可能做到）1/6_根源网络整理，仅作为学习参照言传身教，用行动给大家一启迪和鼓励利用好自己在现实工作的职务加深在非工作状态下对各成员的认识三、详细项目1、开营仪式任务：在20分钟内组建自己的队名、队标、队呼及队歌最后确定：队名：尖刀队队标：一把大刀队呼：尖刀尖刀誓比天高队歌：诚信敬业自我超越我们是黄陵铁路尖刀人时间分派：风范展示排演用时18分钟，团队组建选班长（刘龙忠）、副班长（段巴芳）、宣传员（郑周健）、安全员（米娜）用时2分钟存在问题：风范展示在拓展训练中占时间不到5分钟，而排演用时18分钟；团队领导核心在拓展中发挥作用基本是陪同我们2天，但确定团队

3、领导核心用时只有2分钟，时间分派存在严重不合理团队领导确立后没有表态，会产生团队核心岗位职责不清团队中其他人员每个人的优点没有充分的展示，团队领导核心岗位没2/6_根源网络整理，仅作为学习参照有竞聘和选举，成员能力和特长可能高于团队领导，兵法上一句话：将强主弱，必乱致使结果：缺点：团队协调性不足，履行不统一，团队文化不浓，职责不清，没有管理人才梯队的培养和锻炼优点：没有集中的民主能够充散发挥，容易形成民间领袖，民间领袖一旦成为团队的核心领导将会大大提升团队的凝集力和战斗力解决方案：团队能够利用歇息时间，一种是领导核心要表决心，明确自己的职责（团队成员能够自发要求）；第二种是重新竞聘和选举，新领

4、导核心要表态（游戏规则说对班长不满意，副班长能够率领大家免除班长，游戏规则没有说领导核心形成后不允许重新竞聘和选举）个人领会及看法：选举团队领导及表态和确定队名、队标、队呼、队歌及排演时间各占10分钟；最正确团队核心领导班长（李保利）、副班长（米娜）、宣传员（段巴芳）、安全员（赵素仙），这样最能发挥个人性格特长，也最有利于团队管理人才梯队培养。3/6_根源网络整理，仅作为学习参照2、通天塔任务：在1小时时间内用一根绳和70片塑料拼接板搭起最高的造型游戏过程：70片拼接片能够拼三角形也能够拼正方体，拼三角形可以拼23个，拼正方体能够拼11个。23个三角形和11个正方体之间有何多个组合，理论上高度

5、应当在11层和23层之间，而我们队最后成绩只有10层，能够说是不及格。缺点：没有形成统一方案，思想转变慢，没有充分利用资源（别队失败的教训），有轻言放弃的倾向，决议不坚决，缺乏统一指挥，对教官的指令理解有偏差优点：履行力强，都能积极参与，能不断尝试，不到最后绝不言败，勇于挑战个人领会及看法：自己计算不足，想得过于乐观，大家对自己的希望过高，自己错误的决定让大家只能越走越远，时间过半团队没有有效成绩，自己内心也有一点慌（短暂的），自己还不够淡定。本关没有及格责任在自己，4/6_根源网络整理，仅作为学习参照看法是决议难，风险性决议难上加难。3、旱地龙舟游戏规则：三轮比赛，第一轮正面喊号子走，第二轮

6、正反喊号子走，第三轮正反不出声走，先到者为赢游戏过程：第一轮开始尖刀队领先，中间歇了一次后，自乱节奏，就再也没有超越对方个人领会与看法：这是最能体现团队协调、指挥、履行、默契的一个项目，个人的力量相对整个团队来说不足挂齿，就像歌中唱的“一双筷子轻轻被折断，十双筷子紧紧抱成团”，自己在最后总结时对尖刀队的领导核心提出异议，可能会致使团队不和睦，不利于团队的团结。自己仍是包容心不够，而应当以其他方式，在适合的时候传达这种信息，帮助和引导团队意识到这一点，并迅速的进入角色。4、其他项目信任背摔、高空挑战等项目，整个团队从配合到分工到默契特别好。5/6_根源网络整理，仅作为学习参照我争取第一个过关，主要从两点考虑：一是我第一个过把我的过关经验及自己过去的要领告诉其他队员；二是我想我都过去了，我看我们尖刀队谁还不敢过。5、毕业墙一句“我甘做人梯，我愿意做这样的人”能够说是毕业墙项目的经典，也能够说是整个拓展训练的经典，一句“甘做人梯”说出来自己的心态，说出自己的无奈。感人每一位人，感人了每一位人，试问几人能做到，想想踩着人梯毕业的我们在这一句话眼前是那么的微小，思想上如果还有其他杂念的人更应当感