2021-2021（下）厦门英才学校中学部初三年段工作计划

1、2022-2005下厦门英才学校中学部初三年段工作方案厦门英才学校中学部初三年段工作方案一、指导思想 根据历届初三毕业班的成功经历，积极研究中的考改革的新信息和命题的新走向，结合本届的学生实际、统筹规划，科学安排，扎扎实实育人，兢兢业业教学，坚信“成绩是干出来的，“分数是练出来的，“硕果是在不断的反思的实现自我超越之中结出来的工作理念。 二、工作目的1 学生德育考核优良率达98%以上，无违法犯罪率。2 中考参加考试率100%，三科总评成绩力争全市前十位。4 学科竞赛力争国家、省级奖牌。三、工作策略1统一性和差异性相结合。 各学科备考工作既要保持的市校研室及学校备考方案的统一性，又要表达本学科的

2、特点，符合本学期学生的学情。 2抓纲务本，注重“三基 钻研考纲、教材、指导书、整合教材知识体系，搜集信息，分析试题，研究考点。突出“三基，即根底知识、根本才能和答题的根本技巧。 3施行目的管理。各备课组、各班都有确实的目的及达标措施与方案。每班都要根据学生学习情况及考试信息总结反思，不断调整措施与方法。4 迈小步，走慢步。 即对初三的整个教学过程实行精细化管理。扎扎实实抓好教学的每个环节，一步一个脚印地往前推进。 四、工作措施讲授新课完成初三全年各科教学内容，按照教材或整合全年教材内容组织教学。1合教材内容，结合中考考点、题型，进展讲练式课堂教学。2定一种练习全批全改；确定一种练习局部修改。3

3、制好单元训练题和检测题穿插新题型。单元测验全批全改。4倡集体备课、集编写教案。5相交流、研讨课堂效率，检查知识点的落实情况。1、第6周系统复习以教材为顺序，整合成假设干单元进展复习1梳理教材材料，整理教材知识体系，把书读薄。2建议集体编写单元教案，紧扣?中考说明?，讲明考点，示范题型，传授答题技巧。3选好训练辅导材料。4划分假设干单元，编制单元训练和检测题。2、第10周专题复习查漏补缺：经“一模后各科将带有普遍性的问题归类，分成假设干个问题单元组织教学。1综合中考信息，在认真进展“一模分析的根底上，提炼假设干专题单元。2引导学生进展专题反思，进展错误归类。3教师编写典型错误分析及训练题。4其他

4、补充训练。4、第15周模拟训练1综合各方信息由针对性，分层次2以训练答题方法，答题技巧，答题标准性的重点。四、2005.6.1|2005.6.20迎考回归根底：各科根据常考点，热点问题，编假设干套根底题，组织教学。1回归课本，回归根底，稳固记忆。2进展考前指导，主要做好考试技巧和心理调节的指导。2加强备考教学的几点要求：1 团结协作，统一行动。本方案一经讨论通过，备考小组所作的教学工作安排必须执行；本方案中各科特有的内容未涉及到的，如作文、试验、听力等内容，请各学科穿插适当的学段。2 做好集体备课工作。各备课组原那么上每周的集体备课不少于1次，统一进度，统一测验；围绕教材、考纲、指导书、考试信

5、息，做到备教材、备考点、备练习训练，备课必须列出知识点、重点、难点、常考点、及其打破方法和相应练习。3 进步课堂效率。要求每位教师认真设计好每堂课；测验、专题讲座都要认真备课，复习期间集体备课的内容应确定到课时。4 做好训练工作，系统复习资料和练习题应提早分工编写完成，必须注意根底，突出重点、难点和考点，明确修改形式，进步系统训练的质量。5 擅长搜集中考信息，加强命题研究，注重教学质量的分析，随时找学生理解学习情况，并以此指导与改良自己的教学。3加强学法的指导；重视学生心理的身体素质和进步。 1各学科在全面打好根底的同时，要重视学生如何掌握学习本学科的知识框架，重视学生的应考才能的进步。首先任课教师要把学法指导、应试技巧列入教学内容。其次，教师可有针对性地进展一些专题讲座，各班也可组织学生进展经历介绍。 2加强团