语文版六年级语文下册短文阅读专项试卷及答案

1、语文版六年级语文下册短文阅读专项试卷及答案一、阅读短文，完成练习。冬夜里的野玫瑰维也纳的冬天，从阿尔卑斯山上袭来的寒风锋利如刀舒伯特很穷，家里没有钢琴，只好每天到学校练琴。那一个夜晚，他从 学校里练完钢琴回家，走在寂静的路上，只听到风响，只看见路灯闪烁，夜色 笼罩的街上显得有些凄清。路过一家旧货店的时候，舒伯特忽然看见一个小男孩。舒伯特认识这个 小男孩，也跟自己学过音乐，和自己一样，是个穷孩子，甚至比自己还要一贫 如洗。夜这么深了，小男孩没有回家，还站在寒冷的街头干什么？舒伯特一眼 看见了小男孩手里拿着的东西，那是一本书和一件旧衣服。舒伯特立刻明白 了，小男孩是要卖这两样东西，可是谁会买一本没

2、什么用的旧书和一件破旧的 衣服呢？童年的舒伯特也有这样的经历和心境，他知道那是一种什么滋味。舒伯 特望着这个小男孩，小男孩正抬起头，那双充满忧郁和无奈的目光和他的目光 相撞，他看见孩子的眼睛里嗡满泪水。舒伯特弯腰将自己的衣兜掏了个遍，把 所有的钱都掏了出来。可惜他没有多少钱。舒伯特无可奈何地摇摇头，将那些 钱交给小男孩说：“那本书卖给老师吧！舒伯特随手翻看看那本旧书。忽然，他看到书中的一首诗，立刻被吸引 住了，禁不住站在路灯下仔细读起来，最后居然情不自禁地朗出了声：少年看 见红玫瑰，原野上的红玫瑰这是歌德的诗野玫瑰。不知怎么搞的，蓦然之间，寒冷的风，漆黑 的夜都不存在了，连周围的世界都不存在了

3、，舒伯特的眼前只有那盛开的野玫 现，鲜红如火。他似乎闻到了野玫瑰扑鼻的芳香，看到了顽皮孩子的身影一段清新而亲切的旋律，就这样，从浓重的夜色中，从寒冷的夜风中飘 来，他飞也似的跑回家，把这段美妙的旋律记了下来，这就是舒伯特一直传唱 至今的歌曲野玫瑰。现在，这首歌曲的手稿已经价值连城了。1 / 17.本文作者肖复兴，在小学阶段我们曾学过他写的文章.联系上下文理解词语。一贫如洗：价值连城：.简要概括本文的主要内容。.用点标出文中两处描写舒伯特很穷的句子，然后说说为什么如此贫穷的他, 还坚持买小男孩的旧书。.用画出第段中环境描写的句子，并说说这样写的好处。.用“”画出第段中运用联想的句子，从中你体会到

4、了舒伯特 二、课文阅读吧。灰棕鸟徐秀娟早就听说林场的灰棕鸟多。我想，灰棕鸟尖尖的嘴，灰灰的背，远远望去 黑乎乎的，有什么好看的呢？可是一个偶然的机会，我看了关于灰惊鸟的电视 录像，就再也忍不住了，决定亲自去看一看。一天下午，我和同伴来到了林场。下了车，轻轻走进林内。棕红色的水杉 落叶，给大地铺上了一层华贵的绒地毯，走在上面软绵绵的。我们选好观察位 置便在那儿等候灰棕鸟归来。周围静得出奇。路两边近百亩的竹林郁郁葱葱，与南段高大的人工刺槐林 形成了鲜明的对比。同伴忽然喊道：灰棕鸟！我翘首遥望西南方向，果然有 许多黑点向这边移动一一灰鸟开始归林了。一开始还是一小群一小群地飞过来，盘旋着，陆续投入刺槐

5、林。没有几分 钟，“大部队”便排空而至，老远就听到它们的叫声。它们大都是整群整群地 列队飞行。有的排成数百米长的长队，有的围成一个巨大的椭圆形，一批一 批，浩浩荡荡地从我们头顶飞过。先回来的鸟在林内不停地鸣叫，好像互相倾2 / 17 诉着一天的见闻和收获，又像在呼唤未归的同伴和儿女；后到的鸟与林中的鸟 互相应和，边飞边鸣，很快找到自己栖息的处所，与熟悉的伙伴会合。夕阳渐渐西沉，晚霞映红了天空，也映红了刺槐林和竹林天上的鸟越来越 少了，可是整个林子里的灰棕鸟还是不愿过早地安眠。看，这几只刚刚落在枝 头上，那几只又马上扑棱棱地飞起。它们的羽毛全变成金红色的了，多么像穿 上盛装的少女在翩翩起舞哇！树

6、林内外，百鸟争鸣，呼朋引伴，叽叽啾啾，似 飞瀑落入深涧，如惊涛拍打岸滩，整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。 这上万只灰棕鸟是在举行盛大的联欢会，还是在庆祝自己的节日？要不怎么会 这样热闹？我被这喧闹而又热烈的场面感染了，竟情不自禁地欢呼起来。.文章脉络清晰，先写了 ,又写了。.灰鸟是怎样归林的？请写出来。.为什么说“整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部”？.在“我”眼中，灰惊鸟一开始是 ,后来变成了 o从“我” 的态度变化可以看出“我”对灰惊鸟的 之情。.文章用了很多笔墨来写树，请你写出两处写树的句子，并思考：文章主要写 灰鸟，为什么还要大篇幅地写树呢？三、课外阅读。地球颂登上月球最强烈的

7、感受，就是对地球越来越浓的爱。据我们所知，金星水 远被炽热的气体所包国，火星周围笼罩着一层冰冷的二氧化碳，它们都是十分 不讨人喜欢的星球。目前，人们还没有发现与地球类似、适宜人类居住的星 球。地球不仅有值得夸耀的、冷热宜人的气温变化，而且有美妙大气层。大气 层里各种气体的含量也恰到好处：氧气供人类和动物呼吸，二氧化碳为植物提 供养料。大气层是地球得天独厚的一件理想外衣。它像一层盔甲，为人类创造3 / 17 了适宜生存的良好环境。地球有了这件外衣，白天的阳光才不会把地面晒得过 热，夜晚太阳落山后，才不会变得过冷。这件外衣还可以抵挡陨石和宇宙射 线、紫外线的袭击，保护我们的安全。地球的一大优点，是

8、它有一个斜轴。这个轴造成了一年四季的交替变化， 使我们的生活免于单调，毛衣之后穿泳装，绿叶之后赏红叶。我们算是很幸运的，地球旋转的速度刚好合适。我热烈地赞成一天24小时，因为这跟我们睡眠的习惯配合得恰到好处。你想一想，地球如果转得跟土 星一样快，每10小时自转一次，情形又会怎么样？我们将不得不反复地起床、 休息，休息、起床。有些人批评过地球的重力，说它太强，从一米高的地方跌下来，就能摔断 腿。不过也有一个优点足以相抵：人不会轻易被风吹走。应当承认，重力是很 有价值的稳定力、不可或缺。千秋万世，运转不停，这是地球的另一个优点。只要安善维护，地球可以 做我们永世的乐土，虽然这个乐土不能全无风波，优

9、点却不容抹杀。说到这 里，我不禁想起太空人安德斯上校接受采访时说的一句话。他说：“我觉得大 家应该同心协力，维护这个微小、美丽而脆弱的星球。”.结合短文内容，理解下面词语的意思。得天独厚：不可或缺：.地球得天独厚的“理想外衣”是指 想外衣”是因为：;.选文最后一段话的作用是： .请选出以下自然段使用的说明方法。A.举例子 B .作比较 C .作假设 D .作诠释第一自然段：（）;第二自然段：（）;第三自然段：（）;第四自然段：（）。.判断下面的说法是否正确，正确的画，错误的画“X”。.如果地球每10小时自转一次，人们就要不断地经历白天、黑夜，会影响人们 正常的生活工作。（）4 / 17.地球的

10、斜轴造成季节的交替变化，使我们的衣着免于单调。（）.人们喜欢地球，就是因为“目前，人们还没有发现与地球类似、适宜人类居 住的星球。” （）四、阅读下文，回答问题从百草园到三味书屋（节选）鲁迅我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起实 给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有 一些野草；但那时却是我的乐园。不必说碧绿的莱畦，光滑的石井栏，高大的皂夹树，紫红的桑棋；也不必 说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从 草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油岭 在与芈低唱，蟋蟀们在这里.弹琴，翻开断

11、砖来，有时会遇见蝶蚣；还有斑螫， 倘若用手按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木 莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃月中的根。有人说，何首乌根 是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来， 也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以 摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑棋要好得远。.文中加点的两个“这里”具体指代的是 . “油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”这句话运用 的修辞方法, 生动形象地写出了油蛉、蟋蟀们的声音 2说明它们给泥墙根一带 带来了无限的,表现了 “我”的 情。.画“一”的句子

12、运用了运用了多种感官来描写事物，请你从多角度出发分 析一下这个句子的特点。. ”其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。”句子中的“似乎” 和“确凿”矛盾吗？为什么？5 / 17.从文章中我们可以感受到作者对百草园的五、阅读短文，完成练习。读书使人优美毕淑敏优美在字典上的意思是：美好。做一个美好的人，我相信是绝大多数人的心愿。谁不愿意美好啊？除了 心灵的美好，外表也需要美好。为了这份美好，人们使出万千手段。比如刀兵 相见的整容，比如涂脂抹粉的化妆。为了抚平脸上的皱纹，竟然发明了用肉毒 杆菌毒素在眉眼间注射，让面部微小神经麻痹，换来皮肤的暂时平滑让我 这个曾经当过医生的人，胆战心惊。其实，

13、有一个最简单的美容之法，却被人们忽视，那就是读书啊！读书的时候，人是（专一 专心 专注）的。因为你在（倾听 聆听 细 听）一些高贵的灵魂自言自语，不由自主地谦逊和聚精会神。即使是读闲书， 看到妙处，也会忍不住拍案叫绝长久的读书可以使人养成恭敬的习惯，知 道这个世界上可以为师的人太多了，在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态。而倾 听，是让人神采倍添的绝好方式。所有的人都渴望被重视，而每一个生命也都 不应被忽视。你重视了他人，魅力也就降临在你的双眸。读书的时候，常常会会心一笑。那些智慧和精彩，那些英明与穿透，让 我们在（惊奇惊讶惊叹）的同时拈须展颜。微笑是最好的敷粉和装点，微笑 可以传达出比所有语言更丰

14、富的善意与温暖。有人觉得微笑很困难，以为是一 个如何掌控面容的技术问题，其实不然。不会笑的人，我总疑心是因为读书的 不够广博和投入。书是一座快乐的富矿，储存了大量浓缩的欢愉因子，当你静 夜抚卷的时候，那些因子如同香氛蒸腾，迷住了你的双眼，你眉飞色舞，中了 蛊（g 口）似的笑起来，独享其乐。也许有人说，我读书的时候，时有哭泣呢！ 哭，其实也是一种广义的微笑，因为灵魂在这一个瞬间舒展，尽情宣泄。告诉 你一个小秘密：我大半生所有的快乐累加一处，都抵不过我在书问得到的欢愉 多。而这种欣悦是多么的简便和利于储存啊，物美价廉重复使用，永不磨损。读书让我们知道了天地问很多奥秘，而且知道了还有更多的奥秘等待人

15、6 / 17 类去（揭示 揭破 揭露），于是我们不敢用目空一切的眼神睥睨（pi n i ）天 下。读书其实很多时候是和死人打交道，图书馆堆积的基本上都是思索着的木 乃伊，新华书店里出售的大部分也是亡灵的墓志铭。你在书籍里看到了无休无 止的时间流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。当你 把他人的智慧加上自己的理解，恰如其分地轻轻说出的时候，你的红唇就比任 何美丽色彩的涂抹，都更加光艳夺目。你想美好吗？你就读书吧。不需要花费很多的金钱，但要花费很多的时 问。坚持下去，持之以恒，优美就像五月的花环，某一天飘然而至，簇拥你颈 问。1.潜心读文，咬文嚼字。.选择文中括号内最恰当的词语，

16、写在横线上。.“睥睨”两个字的偏旁都是 o联系语境，这个词与“:有关，是一个一义词（“褒”或“贬”），意思是.品读句段，理解内容。.仔细读短文，说说作者是从哪几个方面论述读书可以使人优美的.读读第段画线的何子，谈谈你的理解.这篇文章很多地方在表达上颇有特点，比如文章开头特地写了与“读书”无 关的“让我这个曾经当过医生的人，胆战心惊”的内容；再比如最后一个自然 段，运用多种修辞手法，呼吁人们读书。这样表达的作用是什么？请选择一处 写一写你的理解。六、阅读文章，回答问题。我长大了小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。7 / 17终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、

17、妈，我长 大了，我进中学了。父母一脸笑意：”不，孩子，成为中学生并不代表你成 为大人。”于是，我继续等着“长大”的到来。在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，我长大 了，我有青春痘了。父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不能证明你长 大。”渐渐，“长大”在繁忙的学业中被淡忘。后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子就用他的自行 车捎我一段。阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑。一不小心,邻家孩子的自行年撞 倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车 逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我 要迈步时，却发现被撞的

18、是位瘦小的老太太。许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上 的菜。突然，在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这 样的祸，回去会怎样呢？我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意 思，她只是说地很寂寞。于是，我说，我会常常来看她。我并不想敷衍地，我决定这么做。然而，我不知道如何面对父母。小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些 责骂。晚饭桌上，气氛并不如想象中的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小 菜。吃饭时，我小心地边吃边注意父亲的神情。父亲很和蔼，不时夹菜给我。 我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老太太

19、的情况，嘱咐我一定要多陪 陪老太太0依然记得那天父亲在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么 叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明自，长大并不像考 上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人8 / 17却一定是长大了。文中画“”的句子是描写，作用是“许多人围了过来。我有些惭愧” “我”感到“惭愧”的原因是()A.被许多人看着。“我”没有拦住邻家孩子。C.闯祸之后想一走了之。D. “我”觉得自己长大了。“我”闯祸之后回到家，本以为会 , t果,父亲这样 做是因为本文围绕“长大”的含义这个中

20、心，写了 “我”曾经把作为长大的标准，最 终“我”在一次祸后意识到“长大”的真正含义是 “我”的成长离不开父母的关怀和教育，请从文中举出两个例子加以说明。”的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人 却一定是长大了。”你觉得这句话对吗？说说你的理解。七、阅读短文，按要求答题。最大的麦穗希腊有一位大学者，名叫苏格拉底。一天，他带领几个弟子来到一块麦地 边。那正是成熟的季节，地里满是沉甸甸的麦穗。苏格拉底对弟子们说：“你 们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进，不许退，我在麦地的尽头等你们。”弟子们听懂了老师的要求后，就走进了麦地。地里到处都是大麦穗，哪一个才是最大的呢？弟子们埋

21、头向前走。看看这 一株，摇了摇头；看看那一株，又摇了摇头。他们总认为最大的麦穗还在前面 呢。虽然，弟子们也试着摘了几穗，但并不满意，便随手扔掉了。他们总以为 机会还很多，完全没有必要过早地定夺。9 / 17弟子们一边低头往前走，一边用心地挑挑拣拣，经过了很长一段时间。突然（）大家听到了苏格拉底苍老的（）如同洪钟一般的声音（）你们已经到头了（）这时，两手空空的弟子们才如梦初醒。他们回头望了望麦垄，无数株小麦摇晃着脑袋，似乎在嘲笑他们。苏格拉底对弟子们说：“这块麦地肯定有一穗是最大的，但你们未必能碰 见它；即使碰见了，也未必能做出准确的判断。因此，最大的一穗就是你们刚 刚摘下的。”苏格拉底的弟子们

22、听了老师的话，悟出了这样一个道理：人的一生仿佛也 是在麦地里行走，也在寻找那最大的一个麦穗。有的人见到了那颗粒饱满的“麦穗”，就不失时机地摘下它；有的人则东张西望，一再地错失良机。当 然，追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。. “定夺”的意思是（）A.决定取舍B.决定夺取C. 一定夺取.为短文中的词语找意思相近的成语。如梦初醒一（） 两手空空一（） 东张西望一（）.在第五自然段的（）里填上恰当的标点符号。.苏格拉底的弟子们为什么会两手空空？.读了短文，你明白了什么道理？八、阅读短文，回答问题。时间即生命最令人怵目惊心的一件事，是看着钟表上的秒针一下一下地移动，每移 动一

23、下就表示我们的寿命已经缩短了一部分。再看看墙上挂着的可以一张张撕 下的日历，每撕下一张就表示我们的寿命缩短了一天。因为时间即生命。没有 人不爱惜他的生命，但很少有人珍视他的时间。如果想在有生之年做一点什么 事，学一点什么学问，充实自已，帮助别人，使生命有意义不虚此生，那么就10 / 17 不可浪费光阴，这道理人人都懂。可是很少有人真能积极不懈地善于利用他的 时间。我自已就是浪费了很多时间的一个人。我不打麻将，我不经常听戏、看 电影，几年中难得一次，我不长时间看电视，通常只看半个小时，我也不用门 子闲聊天。有人问我：“那你大部分时间都做了些什么呢？我痛自反省，我 发现，除了职务上的必须及人情上所

24、不能免的活动之外，我的时间大部分都浪 费了。我应该中精力，读我所未读过的书，我应该利用所有时间，写我所要写 的东西。但是我没有这样做。我好多的时间都稀里糊涂地混过去了，“少壮努 力，老大徒伤悲。”例如我翻译莎士比亚，本来计划于课余之 xi a ()每年翻译两部，二 十年即可完成，但是我用了三十年，主要的原国是懒。翻译之所以完成，主要 是因为活得相长久，十分惊险。翻译完成之后，虽然仍有工作计划，但体力渐 衰，有力不从心之感。假使年轻的时候鞭 c e ()自己，如今当有较好较多 的表现。然而悔之晚矣。再例如，作为一个中国人，经书不可不读。我年过三十才知道读书自修 的重要。我批阅，我圈点，但是恒心不

25、足，时作时辍。“五十以学易，可以无 打过矣”，我如今过八十，还没在接触过易经，说来惭愧。史书也很重 要。我出国留学的时候，我父亲买了一套同文石印的前四史，塞满了我的行李 箱的一半空间，我在外国混了几年之后又把前四史原封带回来了。直到四十年 后才起勇气读了通鉴一遍。现在我要读的书太多，深感时间有限。无论做什么事情，健康的身体是基本条件。我在学校读书的时候，有所谓“强迫运动”，我踢破过几双球鞋，打断过几只球拍。因此 ji ?o ()幸维持下来最低限度的体力。老来打过几年太极，目前则以散步活动筋骨而己。寄语年轻朋友：千万要持之以恒地从事运动，这不是 xi ()戏，不是浪费时 间。健康的身体是做人做事

26、的本钱.给下列加点字注音。怀目惊心() 理迫().在选文中拼音后填写汉字。. “我自己就是浪费了很多时间的一个人。”这句话在结构上起了 的11 / 17作用。.作者认为自己的时间应该用在哪些事情上?.作者想告诉我们时间的重要性，结尾却写到健康的重要，这段可否删去？为 什么？九、阅读短文，完成后面的问题。敬畏规则一位出国探亲回来的女士，向我说了这么一个见闻。一次，她在挪威首 都奥斯陆公交站台等车。等车的有十几个人，人们很自觉地排起了队。排在她 前面的是一个七八岁的小男孩。大概他有些口渴了，就跑到路边一个自动售货 柜上买了一瓶饮料。就这短短一会儿工夫，又来了几个人排在了队伍后面。那 小男孩过来后，

27、径直站到了队伍最后面。我看见了，就招呼他排到我前面来， 因为他刚才排在我前面的。小男孩摇摇手，羞涩地笑道，不啦，我刚才脱离了 队伍，如果再排在那里，这是不符合规则的。这位女士不无感慨地说道，一个小孩在他脑海里，规则意识已根深蒂 周，没有任何纪律和约束，完全是一种自觉行动。这种自觉行动，就是一个人 的社会责任感。阅读季羡林的散文集留德十年。在书中，看到有这样一个情节描 述：二战时，盟军进入到大反攻阶段，苏联红军完成了对德国柏林的包围，德 国百姓的生活陷入了前所未有的困境中，食物短缺，燃料匮乏。由于德国冬季 非常寒冷，燃料缺乏可能导致许多居民冻死。为了生存，一些居民开始进山砍 伐树木，当作燃料取暖

28、用。当时的德国行政管理名存实亡.权力处于真空状 态，一切都处于无政府状态。战争结束了、人们惊讶地发现，全德国没有发生 一起居民滥砍乱伐事件，他们全部忠实地执行了规定：只砍枯藤朽木。季老由衷地感叹，循规蹈矩，一丝不苟是德国人遵守的一条规则，任何 时候都不会破坏规则，这已经深入到人们的骨子里，即使处于无政府状态中， 也不会改变。12 / 17敬畏规则，才会有公平正义。敬畏规则，其实就是敬畏我们人类自己.选文围绕“主要记叙了:网件事。.文中划横线的句子能不能删去？为什么？.根据不同的目的，重点阅读的段落也不一样。如果想了解德国人遵守规则的故事，应该重点阅读第 段；想了解季老对此事的看法，应该重点阅读

29、第十、阅读下文，回答问题。现在我所见的故事清楚起来了，美丽，幽雅，有趣，而且分明。青天上 面，有无数美的人和美的事，我一一看见，一一知道。我就要凝视他们我正要凝视他们.时，骤然一惊，睁开眼，云锦也已皱蹙，凌乱，仿佛有 谁掷一块大石下河水中，水波陡然起立，将整篇的影子撕成片片了。我无意识 地赶忙捏住几乎坠地的初学记，眼前还剩着几点霓虹色的碎影。我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。 我抛了书，欠身伸手去取笔，一一何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在 小船里了。但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜.文章结尾中“昏沉的夜”暗喻了 种,即不管多么暗的夜，总会过去的。. “

30、我就要凝视他们”一句中，“他们”指的是.从文中找出下列词语的反义词。模糊一一（）整齐一一（）.怎样理解选文第4自然段？.根据对选文的理解做出判断。对的画，错的画“X13 / 17.“青天上面，有无数美的人和美的事，我一一看见，一一知道。”这句话说 明作者向往的世界是不切实际的，只在天上，不在人间。（）.“仿佛有谁掷一块大石下河水中”指的是黑暗的反动势力对革命的阻挠。（）.“我抛了书，欠身伸手去取笔，一一何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光”表 现了作者的失望与惆怅。（ ）答案.那片绿绿的爬山虎.形容穷得一无所有形容非常值钱，能卖很高的价钱。.贫穷的音乐家舒伯特在一个寒冷的夜晚遇见了比他更贫穷的学生，

31、因善心， 他买下了男孩的旧书，旧书带给他创作灵感，并因此写出会唱至今的名作野 玫瑰。.舒伯特很穷，家里没有钢琴，只好每天到学校练琴 。舒伯特弯腰将自己的衣兜掏了个遍，把所有的钱都掏了出来。可惜他没有多 少俅。因为他心地善良，同情穷孩子。.寂静的路上,只听到风晌，只看见路灯闪烁一，夜色笼罩的街上显得有些凄一 清。J-r-渲染了环境，突出了当时的寒冷，更能表现出舒伯特的善良和他看见歌德优美 的诗歌时那种投入、忘我的情态。.舒伯特的眼前只有那盛开的野玫瑰，鲜红如火。他似乎闻到了野玫瑰扑鼻的 芳香，看到了顽皮孩子的身影已经被歌德写的优美生动的野玫瑰深深陶醉了。. “我”想看灰鸟归林灰棕鸟归林的壮观场面

32、14 / 17. 一开始还是一小群一小群地飞过来很快找到自己栖息的处所，与熟悉的伙 伴会合。.灰棕鸟的羽毛在晚霞的映射下全变成金红色的了，它们像穿上盛装的少女在 翩翩起舞！树林内外，百鸟争鸣，呼朋引伴，叽叽啾啾，似飞瀑落入深涧，如 惊涛拍打岸滩。它们在树林中幸福地歌唱着，舞蹈着，在作者眼里，这就是一 个天然的俱乐部。.尖尖的嘴，灰灰的背，远远望去黑乎乎的，没什么好看的穿上盛装翩翩起舞的少女 喜爱5,棕红色的水杉落叶，给大地铺上了层华贵的绒地毯，走在上面软绵绵的。路 两边近百亩的竹林郁郁葱葱，与南段高大的人工刺槐林形成了鲜明的对比。鸟 儿生活在树林里，正是因为这儿树林郁郁葱葱，吸引了无数的鸟儿，所以“我 们”才能看到灰棕鸟归林的壮观景象，才能看到鸟林合一的美好画面。三、.独具特别优越的天然条件。泛指所处的环境具有的条件特别好。也指人的天赋、机遇特别好。 表示非常重要，不能有一点点的缺失，不能少一点。.大气层为人类创造适宜生存的良好环境地球有了这件外衣，白天不会过热，夜晚不会过冷可以抵挡陨石和宇宙射线、紫外线的袭击，保护我们的安全.总结全文, B D C A. V V x四、.泥墙根一带.拟人 悦耳 乐趣 快乐. “碧绿”是运用视觉来描写菜畦的