《复式统计表》练习课教学课件

1、练习课R三年级下册第1页，共17页。学习目标1.通过练习进一步巩固学生对复式统计表的认识。2.巩固学生运用统计表信息解决问题的能力。3.学习过程中培养学生的实践能力和合作意识。第2页，共17页。学习重点进一步体验统计的过程，能用简单的方法收集和整理数据。第3页，共17页。一、引入新课知识点1：根据复式统计表中的数据解决问题关于上面三届奥运会，下面哪些说法是正确的？（1）中国获得的金牌一届比一届多。（2）俄罗斯获得的金牌一届比一届少。（3）每届都是美国获得的金牌最多。第4页，共17页。分析已知复式统计表中包含中国、美国、俄罗斯在第27届、第28届、第29届奥运会获得的金牌数的信息，根据统计表中数

2、据分析判断。第5页，共17页。知识点1：根据复式统计表中的数据解决问题关于上面三届奥运会，下面哪些说法是正确的？（1）中国获得的金牌一届比一届多。（2）俄罗斯获得的金牌一届比一届少。（3）每届都是美国获得的金牌最多。第6页，共17页。知识点2：合并单式统计表并解决问题下面是育人小学三（1）班学生的体育成绩记录单。男生体育成绩记录单女生体育成绩记录单第7页，共17页。请把这些数据整理在下表中。（1）比较一下这个班男生和女生的体育成绩。（2）这个班的体育成绩怎么样？ 第8页，共17页。分析已知育人小学三（1）班男生、女生体育成绩记录单（两个单式统计表），根据复式统计表的制作方法将两个单式统计表合成

3、复式统计表，再根据表中记录的数据回答问题。第9页，共17页。（1）这个班的男生和女生得优和及格的人数相等，男生得良的比女生得良的多1人，说明这个班的男生和女生的体育成绩差不多。（2）这个班的体育成绩达标。第10页，共17页。二、巩固深化（1）三年级参加数学组、音乐组、田径组的各有多少人？1.下表是天红小学三年级课外活动统计表。数学组：20人 音乐组：32人 田径组：36人第11页，共17页。（2）参加美术组总人数是棋类组的多少倍？1.下表是天红小学三年级课外活动统计表。美术组：12416（人）棋类组：538（人）1682第12页，共17页。2.我当统计员。二（1）班、二（2）班活动课人数252

4、210121211第13页，共17页。（1）二（1）班一共有多少人参加了课外活动？二（2）班呢？（2）二（1）班和二（2）班参加美术活动的共有多少人？二（1）班：25121047（人）252247（人）二（2）班：22+11+12=45（人）第14页，共17页。三、课堂小结1.本节课你有什么收获？2.谈谈自己本节课的收获。第15页，共17页。四、课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。第16页，共17页。五、教学反思 本节课复习复式统计表的有关知识，巩固学生对复式统计表中的认识并利用统计表中信息解决问题。在课堂上，创设一种和谐、宽松的教学环境，使学生感到教师是自己的亲密朋友。本堂课中与学生一起进行统计、交流，课堂上进行师生间的情感交流，营造一个和谐、民主、愉快的学习氛围。教师不以权威者自居，通过自己的语言、动作、情感传递给学生亲切、信任、平等的信息，使学生感到教师是自己的朋友，从