部编版一年级语文下册第15课《一分钟》精美课件

人教部编版一年级语文下册第一课时素养分析1学习活动2目标达成3素养评价4课后作业5目录CONTENTS素养分析01SUYANGFENXI【文化自信】热爱中国语言文字，体会汉语之美。【语言运用】能正确、流利地朗读课文，读出元元沮丧、后悔的语气。【思维能力】联系上下文和生活经验理解词语。【审美创造】珍惜时间，学会管理时间。素养分析随文识字，掌握生字词的认读和书写。学习重点初步感知课文大意，体会人物的心理变化。学习难点学习重难点学习活动02XUEXIHUODONG情境激趣新课导入一分钟抄写诗歌：数一数，写了多少字？静夜思床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。新课导入一分钟我能拍______下我能走______步本文的一分钟讲了什么呢？初读课文认读生字我会读chí迟到闹钟zhōng一元硬币yuán洗脸xǐ背着书包bēi公共汽车gòngqì我会读刚刚

gānggāng已经

yǐjīng肉丁

dīng在课文中找出这些生字，读一读。决定juédìng我会读认识偏旁你还知道哪些带“刂”字旁的字？例如：削、利、别、到……刚gāng刂利刀旁我知道本课有几个自然段？元元多睡一分钟后,结果怎么样？自主朗读，圈出生字。一分钟yìfēnzhōngdīnglínglíngnàozhōngxiǎngleyuányuandǎlegèhāqianfānlegèshēnxīnxiǎngzàishuìyìfēnzhōngbajiùshuìyìfēnzhōngbúhuìchídàodediǎnjiùbēizheshūbāoshàngxuéqùledàoleshízìlùkǒutākànjiànqiánmiànshìlǜdēnggāngxiǎngzǒuguòqùhóngdēngliàngletātànlekǒuqìshuōyàoshìzǎoyìfēnzhōngjiùhǎole丁零零，闹钟响了。元元打了个哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的。

过了一分钟，元元起来了。他很快地洗了脸，吃了早点，就背着书包上学去了。到了十字路口，他看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。他叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。”他等了一会儿，才走过十字路口。他向停在车站的公共汽车跑去，眼看就要到了，车子开了。他又叹了口①②③tāděngleyìhuǐrcáizǒuguòshízìlùkǒutāxiàngtíngzàichēzhàndeguòleyìfēnzhōngyuányuanqǐláiletāhěnkuàidexǐleliǎnchīlezǎogōnggòngqìchēpàoqùyǎnkànjiùyàodàolechēzikāiletāyòutànlekǒuqìshuōyàoshìzǎoyìfēnzhōngjiùhǎoledàoxuéxiàoqùlezìjǐdezuòwèishànglǐlǎoshīkànlekànshǒubiǎoshuōyuányuánjīntiānnǐchídàoleèrshífēnzhōng气，说：“要是早一分钟就好了。”

他等啊等，一直不见公共汽车的影子，元元决定走到学校去。

到了学校，已经上课了。元元红着脸，低着头，坐到了自己的座位上。李老师看了看手表，说：“元元，今天你迟到了二十分钟。”

元元非常后悔。④⑤⑥tāděngaděngyìzhíbùjiàngōnggòngqìchēdeyǐngziyuányuanjuédìngzǒudàolexuéxiàoyǐjīngshàngkèleyuányuanhóngzheliǎndīzhetóuzuòdàoyuányuanfēichánghòuhuǐ书写指导掌握生字钟zhōng形近字：钟（）种（）结构：左右音序：Z部首：钅笔画：9笔顺：我会写组词：闹钟钟声我会造句：每天都是小闹钟叫我起床。钟zhōng形近字：钟（）种（）结构：左右音序：Z部首：钅笔画：9笔顺：我会写组词：闹钟钟声我会造句：每天都是小闹钟叫我起床。dīng结构：独体字音序：D部首：一笔画：2笔顺：我会写组词：补丁丁零一亅丁形近字：丁（）于（）我会造句：丁零零，闹钟一响，我就起床了。yuán结构：独体字音序：Y部首：二笔画：4笔顺：我会写组词：元旦单元元形近字：元（）无（）我会造句：元旦是新年的第一天。我会写gòng结构：上下音序：G部首：八笔画：6笔顺：形近字：

共（）

井（）组词：共同公共共我会造句：我出门经常坐公共汽车。yǐ结构：独体字音序：Y部首：已笔画：3笔顺：我会写组词：已经已知已形近字：

已（）

己（）我会造句：我已经写完作业了。jīng结构：左右音序：J部首：纟笔画：8笔顺：组词：经过经历经我会写形近字：

经（）

轻（）我会造句：老师经常给我们讲历史故事。zuò结构：独体字音序：Z部首：土笔画：7笔顺：我会写组词：坐车坐下坐形近字：

坐（）

座（）我会造句：我们安静地坐在座位上听课。这是我的座位。我坐在椅子上。我会区分再读课文初识文意元元多睡一分钟后,发生了什么？红绿灯公共汽车思考讨论迟到了二十分钟。师生归纳课堂总结一分钟能做什么？我认识了很多生字词，最喜欢___________回顾课文我还知道__________随堂小测巩固提升刚才（gānggān）共同（gònggòn）叹气（tàndàn）一元（yuányán）决定（dìngdìn）已经（jīnjīng）坐下（zuòzhuò）闹钟（zōngzhōng）✔✔✔✔✔✔✔✔一、用“✔”给加点字选择正确的读音。二、我会填。

今天早晨，我只多睡了，就没有赶上汽车，只好走到学校。等我到学校的时候上课了。我红着脸

到自己的座位上。我真后悔呀！明天我一定要早起，不能耽误一分钟。yìfēnzhōnggōnggòngyǐjīngzuò一分钟公共已经坐我一分钟能跑(

)米。我一分钟能做(

)道口算题。我一分钟能跳(

)下绳。我一分钟能读(

)个字。一分钟，我还能____________________，所以以后我一定要__________________________。三、测测自己的一分钟。1001010050走50步按时起床，养成不拖延的好习惯目标达成03MUBIAODACHENG小组交流本节课你学会了什么？你是怎么学会的？目标达成素养评价04SUYANGPINGJIA课堂评价学习态度学习自信学习合作课后作业05KEHOUZUOYE课后作业1.练习书写生字词。2.把课文读给家长听。课程结束人教部编版一年级语文下册第二课时素养分析1学习活动2目标达成3素养评价4课后作业5目录CONTENTS素养分析01SUYANGFENXI素养分析【文化自信】热爱中国语言文字，体会汉语之美。【语言运用】能正确、流利地朗读课文，读出元元沮丧、后悔的语气。【思维能力】联系上下文和生活经验理解词语。【审美创造】珍惜时间，学会管理时间。积累词语、练习句式，学会自己叙述事情的前因后果。学习重点会联系上下文和生活经验，懂得珍惜时间。学习难点学习重难点学习活动02XUEXIHUODONG复习回顾新课导入刚刚

gānggāng已经

yǐjīng肉丁

dīng读一读。决定juédìng复习回顾闹钟肉丁元宝总共已经坐下钟已共丁经元坐生字回顾zhōngdīngyuángòngyǐjīngzuò交流讨论

元元贪睡了一分钟,之后发生了什么？根据关键词语回忆课文内容红绿灯公共汽车交流讨论多睡一分钟朗读指导揣摩心理找一找课文中出现了几次“一分钟”？请用波浪线画出来。我知道元元打了个哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的。过了一分钟，元元起来了。红灯亮了，他叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。”车子开了，他又叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。”两次叹气说明了什么？读一读，体会元元的心情。沮丧后悔到了十字路口，他看见前面是绿灯，_______走过去，红灯亮了。他向停在车站的公共汽车跑去，

_______就要到了，车子开了。他等啊等，______不见公共汽车的影子，元元决定走到学校去。他等了一会儿，______走过十字路口。刚想才眼看一直你读出元元焦急等待的心情了吗？我会填重点难点理解运用思考交流：

元元只是多睡了一分钟，为什么会迟到了二十分钟？情境体验

到了十字路口，他看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。在十字路口被红绿灯阻挡（耽误了几分钟）

他等了一会儿，才走过十字路口。他向停在车站的公共汽车跑去，眼看就要到了，车子开了。没及时赶上公共汽车（又耽误了几分钟）马上、很快情境体验

他等啊等，一直不见公共汽车的影子，元元决定走到学校去。动作持续时间长情境体验只好步行上学。（又耽误了十几分钟）仿写：_____啊__________啊__________啊_____走走讲讲元元仅仅晚起一分钟，为什么迟到了二十分钟？元元多睡一分钟，遇上红绿灯被阻止。绿灯没有赶上，错过了公共汽车。错过了公共汽车只能步行去学校。元元迟到了二十分钟元元迟到了二十分钟元元非常后悔（耽误了学习时间）。梳理文脉练习句式探索实践读一读，体会元元的心情。要是早一分钟，就能赶上绿灯了。要是能赶上绿灯，就_______________。要是能及时通过路口，就________________。要是能赶上公共汽车，就不会迟到了。能及时通过路口能赶上公共汽车迟到是因为贪睡了一分钟。我会填元元后悔什么？元元非常后悔。迟到了二十分钟耽误了自己的学习！我会说1.今天我和我妹妹吵架了，十分后悔。2.啊，真（），没有认真书写试卷。___________________________3.___________________________我会说元元非常后悔。师生归纳课堂回顾

这篇课文讲了什么？你知道了什么道理？

要珍惜时间、学会安排和管理时间。元元因为多睡了一分钟，结果迟到了二十分钟，耽误了学习。小拓展

你还知道哪些珍惜时间的故事或名言吗？一年之计在于春，一日之计在于晨。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。自由表达续编故事：第二天早晨，丁零零，闹钟又响了。元元……随堂小测巩固提升一、照样子，写句子。例：要是早一分钟，就能赶上绿灯了。（1）要是认真复习，就能_____________。（2）要是__________，就_____________。假设一种情况表示产生的结果元元自责的内心不会迟到了早点出门考出好成绩了二、按课文内容填一填。1.他很快地（）了脸，（）了早点，就（）

着书包上学去了。2.元元（）着脸，（）着头，（）到了自己

的座位上。洗吃背红低坐___________________________________________________________________________________________________________________________________________________。表扬正好读书顺利通过高高兴兴背课文三、如果元元早起一分钟，事情会怎么样？选择下面

的几个词语写一写。上课铃响了，元元正好走进班里，翻开课文准备开始读书，老师在教室里抽查背诵，元元高高兴兴地顺利通过了抽背课文。目标达成03MUBIAODACHENG小组交流本节课你学会了什么？你是怎么学会的？目标达成《一分钟》多睡一分钟（起因）没有赶上绿灯到车站到路口没有赶上公共汽车管理好时间一步没跟上，步步跟不上（后悔）上课迟到（结果）素养评价04SUYANGPINGJIA课堂评价学习态度学习自信学习合作课后作业05KEHOUZUOYE课后作业1.搜集关于时间的名言或者小故事。2.制定合理的学习、生活时间表。课程结束16

一分钟第1课时第2课时第1课时看图说话画面上那个低着头的小朋友，遇到了什么事情，你们想知道吗？让我们到课文中去找答案。做游戏请小朋友们睁开眼睛往前看，不眨眼，比一比谁坚持的时间长。你们觉得一分钟长吗？钟分钟、时钟、钟表加一加：钅+中=钟指导书写：左窄右宽，左短右长。金字旁的三横长短不一，但是距离匀称。zhōnɡ初读课文1.整体感知，交流识字。（1）听课文录音。（2）自读课文，要求读准字音，读通语句；标出自然段；画出生字。（3）分段读课文，认识生字，交流识字方法。①熟字加偏旁：钅+中=钟辶+尺=迟氵+先=洗北+月=背氵+气=汽背bēi______bèi______背包背后②部件换一换：决—快—块钟—种经—轻③区分“己”和“已”。张大嘴巴己己己，半开嘴巴已已已。2.通读课文，读准字音。钟丁元迟洗背刚共汽决定已经将生字宝宝送回课文中读一读。zhōnɡdīnɡyuánchíxǐbèiɡānɡɡònɡqìjuédìnɡyǐjīnɡ再读课文打了个哈欠，翻了个身。演一演这个动作，体会元元的慵懒。丁零零，闹钟响了。元元打了个哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的。感受两个“一分钟”的重音和语速。看图说一说，元元此时在想什么？你是不是有时候也像元元那样赖床起不来？带着你的理解再读一读第1自然段。指导书写元洗观察字形，说一说写这两个字时要注意哪些地方。yuánxǐ上面两横长短不同，略微向右上方倾斜。第三笔撇较短，第四笔竖弯钩要写得舒展。左短右长，三点水呈现出圆弧形的特点，第六笔竖的起笔最高，第八笔撇穿插到三点水提的下方，竖弯钩写得较舒展。第2课时品读课文元元因为贪睡一分钟而迟到了二十分钟，观察图片中他的表情，用一个词形容他的心情。后悔元元非常后悔。齐读这句话。“非常”的意思是“_____________”，表示元元后悔的程度很深。你能从上文中找出元元为什么后悔吗？十分、特别元元在文中叹了