2022年人教版六年级语文下册单元教学目标计划重难点教案资料

1、资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除人教版六年级语文下册第一单元教学方案单元主题 人生感悟单元内容1、文言文两就2、匆忙 3 、桃花心木4、顶碗少年 5、手指口语交际 .习作一 回忆.拓展一单元目标 1、会写 8 个生字；2、正确、流利、有感情的朗读课文；部分课文会背诵；3、引导同学读书和搜集资料,读懂课文内容,从中感悟到人生的哲理,获得人生的启示；4、引导同学学习抓住重点句段,联系生活实际,领会文章包蕴的道理,并不断积存语言,增强语感；5、引导同学在把握课文主要内容的基础上,体会作者表达感悟的不同方法,并试着在习作中运用；教学重点1、会写 8 个生字；2、正确、流利、有感情地朗读课文,明白

2、课文中运用的各种写作手法以及修辞手法；3、读懂课文内容,从中感悟到人生的哲理,获得人生的启示；难点 在把握课文主要内容的基础上,体会作者表达感悟的不同方法,并试着在习作中运用；教学预备 图片、相关声像材料、课件课时支配 1、文言文两就 2 课时2、匆忙 2 课时3、桃花心木 2 课时4、顶碗少年 1 课时5、手指 1 课时口语交际 .习作一 2 课时回忆.拓展一 1 课时人教版六年级语文下册其次单元教学方案word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除单元主题 中华民风民俗 单元内容6、北京的春节 7 、藏戏 8、各具特色的民居9、和田的维吾尔 口语交际 .习作二 回忆.拓展二 单元目

3、标 1、会写 14 个生字；2、正确、流利、有感情的朗读课文；部分课文会背诵；3、明白一些传统的民风民俗,吸取民族文化聪明,感受这些独具魅力的民俗风情中蕴涵的 民族文明和传统美德；4、进一步明白文章的表达方法,体会作者怎样谋篇布局,精确用词,生动表达,并在习作 中加以运用；教学 重点 1、会写 14 个生字；2、明白一些传统的民风民俗,吸取民族文化聪明,感受这些独具魅力的民俗风情中蕴涵的 民族文明和传统美德；难点进一步明白文章的表达方法,体会作者怎样谋篇布局,精确用词,以运用；教学预备 图片、相关声像材料、课件 课时支配 6、北京的春节 2 课时 课时 7、藏戏 1word 可编辑生动表达,

4、并在习作中加资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除8、各具特色的民居 1 课时 9、和田的维吾尔 1 课时 口语交际 .习作二 2 课时 回忆.拓展二 1 课时人教版六年级语文下册第三单元教学方案单元主题 深深的怀念 单元内容10、十六年前的回忆 11 、灯光 12、为人民服务13、一夜的工作 口语交际 .习作三 回忆.拓展三 单元目标 1、会写 18 个生字；2、正确、流利、有感情的朗读课文；部分课文会背诵；3、让同学受到革命传统训练,纪念革命前辈的丰功伟绩,懂得为人民服务的道理；4、引导同学把握文章的主要内容,明白课文的表达次序,并在习作中加以运用；教学 重点 1、会写 18 个生字；2、

5、正确、流利、有感情的朗读课文；让同学受到革命传统训练,纪念革命前辈的丰功伟绩,懂得为人民服务的道理；难点 把握文章的主要内容,明白课文的表达次序,并在习作中加以运用；word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除教学预备图片、相关声像材料、课件课时支配10、十六年前的回忆 2 课时11、灯光 1 课时12、为人民服务 2 课时13、一夜的工作 1 课时口语交际 .习作三 2 课时回忆.拓展三 1 课时人教版六年级语文下册第四单元教学方案单元主题外国名闻名篇单元内容14、卖火柴的小女孩 15 、凡卡 16 、鲁宾逊漂流记17、汤姆 索亚历险记口语交际 .习作四 回忆.拓展四单元目标1、会

6、写 25 个生字；2、正确、流利、有感情的朗读课文；部分课文会背诵；3、拓宽同学阅读视野,引导阅读适合汤姆程度的外国名篇名著；4、通过阅读,明白不同国家多样的文化,关怀人物命运；5、进一步培育同学把握注要内容（特别是概括才能）,体会作品中人物思想感情的才能；教学word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除重点 1、会写 25 个生字；2、正确、流利、有感情的朗读课文；拓宽同学阅读视野,引导阅读适合汤姆程度的外国名 篇名著；通过阅读,明白不同国家多样的文化,关怀人物命运；难点 进一步培育同学把握注要内容（特别是概括才能）,体会作品中人物思想感情的才能；教学预备 图片、相关声像材料、课件

7、 课时支配 14、卖火柴的小女孩 2 课时 15、凡卡 2 课时 16、鲁宾逊漂流记 1 课时 17、汤姆 索亚历险记 1 课时 口语交际 .习作四 2 课时 回忆.拓展四 1 课时人教版六年级语文下册第五单元教学方案单元主题 科学精神 单元内容 18、跨过百年的漂亮 19、前年梦圆在今朝 20、真理产生于一百个问号之后 21、我最好的老师 口语交际 .习作五 回忆.拓展五 单元目标 1、会写 17 个生字；word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除2、正确、流利、有感情的朗读课文；部分课文会背诵；3、读懂课文,能联系上下文懂得含义深刻的句子；4、学习在详细事实描述中说明道理的写法

8、,并在写作中加以运用；教学 重点 1、会写 17 个生字；2、读懂课文,能联系上下文懂得含义深刻的句子；难点 学习在详细事实描述中说明道理的写法,并在写作中加以运用；教学预备 图片、相关声像材料、课件 课时支配18、跨过百年的漂亮 2 2课时19、千年梦圆在今朝 1课时20、真理产生于一百个问号之后课时21、我最好的老师 1课时口语交际 .习作五 2课时回忆.拓展五 1课时人教版六年级语文下册第六单元教学方案单元主题word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除难忘学校生活单元内容 成长脚印 依依惜别单元目标1、通过读“ 阅读材料” 中的文章,感受作者对学校生活的怀念,对母校、对老师、对同学 的感情；2、回忆个人和集体的成长经受,懂得成长需要自己的努力,也离不开学校的关怀、老师的 教诲和同学的帮忙；3、用多种形式表达对老师和同学、对母校依依不舍的感情,并立下美好的志向；4、会写临别赠言、简洁的倡议书、建议书和演讲稿；5、制作班级纪念册；教学 重点1、通过读“ 阅读材料” 中的文章,感受作者对学校生活的怀念,对母校、