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文档简介
1、名师精编 优秀教案4.富强与开放的社会一、学习目标 1 唐太宗重视进展生产,减轻人民负担,任用贤才,虚心纳谏,促使“ 贞观之治” 局面 的形成;2.唐玄宗统治前期,形成“ 开元盛世” 局面,唐朝进入全盛时期;3.隋炀帝时,科举制度正式产生;唐太宗、武就天、唐玄宗完善科举制度;4.唐太宗时,文成公主入藏;5.日本遣唐使、鉴真东渡日本、玄奘西行天竺,促进唐代中外文化沟通的进展;6.金刚经;诗人李白、杜甫、白居易;隋朝大水道;赵州桥;颜真卿、柳公权的书法;阎立本、吴道子的绘画;甘肃敦煌莫高窟;二、活动方案 活动 一学问梳理;意 一“ 贞观之治” 的主要内容;注(1)时间:唐太宗在位期间;(2)措施:
2、 吸取隋亡的教训,重视减轻和;(3)结果:政治,经济,国力的局面;(4)得名:因唐太宗的年号是“ 贞观”,因此被称之为“ 贞观之治” 二 “ 开元盛世” 的基本史实1时间:统治前期;充实,增加;(2)盛况:清明,空前富强,(3)得名:唐玄宗这一时期的年号是“ 开元”,历史上称为“ 开元盛世”(4)意义:唐朝进入全盛时期;(三)科举制度(1)产生:正式设置进士科,科举制度正式产生;(2)完善:即位后,扩充国学规模,严格掌握录用率;创立殿试和武举;时诗赋成为进士科主要的考试内容;(四)唐与吐蕃的交往;(1)目的:为加强与吐蕃的友好关系;(2)时间:唐太宗时;(3)措施:将嫁给吐蕃赞普;后来唐朝又将
3、嫁到吐蕃;(4)意义:吐蕃赞普上书唐朝皇帝说,吐蕃和唐朝已经“ 合同为一家”,唐与吐蕃的 关系日益亲密;(五)遣唐使(1)时间: 从唐贞观年间开头;(2)批次:日本先后派批遣唐使来到中国学习唐朝文化;(3)结果:遣唐使回国后,很受重用;他们以唐朝的制度为模式,进行,仍参照汉字创制了;(六)鉴真东渡 在唐朝赴日本的使者和僧人中,最有影响的是高僧;他应日本僧人邀请,东 次才胜利;他在日本 年,;他细心设计的 至今犹存,被日本视 渡日本,到第 为艺术明珠;名师精编 优秀教案(七)玄奘西行(1)时间:唐朝贞观年间;(2)前往地点:天竺(今印度半岛);(3)过程:历经艰险前往,后来携带大量佛经回国,用心
4、翻译佛经,他以亲身见闻写成,成为讨论中亚、印度以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍;(八)雕版印刷术世界上现存最早的、标有准确日期的雕版品是唐朝的;(九)唐诗唐朝是我国诗歌创作的黄金时代,其中成就最高、影响最大的有、等三位诗人;其中李白的诗豪迈奔放,清爽飘逸,被人们称之为;杜甫的诗,气势雄浑,沉郁悲怆,被称之为;(十)大水道至公元 605 年,征发几百万人开通以为中心,北达,南的大水道,全长两千公里,是古代世界最长的人工水道;(十一)赵州桥朝杰出的工匠设计并主持建造的,是世界上最古老的石拱桥;(十二)艺术书法:隋唐时期是我国书法艺术的又一高峰,最闻名的书法家是和;颜真卿的字雄浑敦厚,人称“”
5、;柳公权的字,人称“” ;等;阎立绘画: 隋唐时期,绘画艺术高度进展,闻名的画家有、本善于人物故事画;吴道子画艺精湛,人称“” ;,堪石窟: 隋唐时期最闻名的石窟是坐落在今日甘肃西部的称世界最大的艺术宝库之一;活动 二明白唐朝富强的详细表现全面明白唐朝各方面情形后,请回答:(1)唐朝的富强详细表现在那些方面?其显现了两个盛世、两位明君,他们分别采取了哪些措施?(分别从政治、经济、文化、民族政策等方面阐述)(2)促使唐朝富强的详细缘由有哪些?(3)唐朝实行了怎样的民族政策?对促进唐朝的富强起到了何种作用?(4)从大唐盛世产生的过程中,我们受到什么启示?活动 三明白隋唐社 会开放的情形材料一 :在
6、唐初诸帝时代,中国的温文有礼、文化腾达和威力远被,同西方世界的腐败、混乱和分裂形成鲜明对比;韦尔斯世界史纲材料二 :当西方人的心灵为神学所缠迷而处于蒙昧黑暗之中时,中国人的思想却是开放的,兼收并蓄而好探求的;名师精编 优秀教案韦尔斯世界史纲材料三 :日本晁衡辞帝都,征帆一片绕蓬都;明月不归沉碧海,白云愁色满苍梧;李白李太白全集阅读上述材料,请回答:(1)以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡的史实为例,说明唐代中外文化沟通的情形;(2)唐代中外沟通的特点有哪些?(3)为什么会显现如此活跃的沟通情形?对唐代社会的进展有何作用?对我们有怎样的启示?三、当堂巩固1、在中国封建社会,获得“秀才 ” “举人 ”
7、“状元 ”这些 “功名 ”称号的主要途径是()A参与科举考试B辛勤耕作致富()C作战建立战功D经商成富商巨贾2、“自古皆贵中华, 贱夷狄, 朕独爱之如一; ” 说此话的人在位期间显现的盛世局面是A 开元盛世B贞观之治C康乾盛世D文景之治()3、下面有关 “ 贞观之治 ”显现缘由的表达,其不适合的哪一项A 唐朝太宗留意吸起隋亡教训,轻徭薄赋,减轻人民负担B.唐太宗重视纳谏,政治比较清明C.农夫占有肯定的土地D.唐朝太宗提拔了姚崇等名臣、 “ 君,舟也,民,水也;水能载舟,亦能覆舟;“反映了唐太宗()A 任用贤臣,善于纳谏B从隋亡中吸起教训C吸起有才能的人参与中心政权D连续使用权用大水道;、科举考
8、试中采纳殿试始于()A 唐玄宗 B唐太宗 C武就天 D隋炀帝6、学习中国古代史后, 有四位同学对隋唐史进行了概括,其中与历史比较吻合的哪一项()A 中华民族的摇篮 B中华社会的富强和进展 C中华民族的融合 D中华帝国的衰落7、隋朝末年,家住涿郡的一位商人要沿着新开创的大水道乘船去洛阳,他必需经过()A 通济渠 B永济渠 C邗沟 D江南河8、被藏族人民亲切称为“ 阿姐甲沙 ” ( 意为汉族阿姐)的人是()A 昭君姑娘 B文成公主 C就天皇帝 D金城公主9、“ 鉴真盲目航东海,一片精诚照太清;舍已为人传道艺,唐风充满奈良城;” 这首诗反映了唐朝 文化()A 对日本的影响 B对新罗的影响 C对天竺的影响 D对波斯的影
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