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文档简介
1、电子教材 第 1 页,共 12 页aA.TJ 6A * JFJ4 tB6A ,txc5-& tk . 4 &.J6,4kf6/“166a7-*R= .- j1f1. . 第 3 页,共 12 页& o 1o /x ct u4 i & n lo o* 44 * ia* i=* * + fi *ll+ .6y*.1o*P.s.tatr18f I I4A *a at .*f6a“. I.t/*ftI fa J : I-JoY 2 Jb* $ ,I&JJ$fiY .i,. ,a,.,-a.-学问点 1. 用画“正”字的方法收集数据; 2. 用统计图表来表示数据的情形; 3. 依据统计图表可以做出一些判
2、定; 4. 数据收集 - 整理 - 分析表格; 预习单 1.学会用 “正”字记录数据; 2.会数 “正 ”,知道一个 “正”字代表数量 5; 3.依据统计表,会解决问题; 例:气象小组把 6 月份的天气作了如下记录: 1 把晴天,雨天,阴天的天数分别填在下面的统计表中; 天气名 晴天 雨天 阴天 称 天数 第 6 页,共 12 页2 从上表中可以看出: 这个月中 的天数最多, 的天数 最少; 3 这个月中阴天有 天; 4 这个月中晴天比雨天多 天; 5 这个月中阴天比雨天多 天; 6 你仍能提出什么问题 .同步练习 一,下面是明明调查本班同学最宠爱吃的水果,每人选择了一张 水果卡片如下图: 1
3、. 数一数,完成下面的统计表; 2. 宠爱吃( )的人数最少,有( )人; 第 7 页,共 12 页3. 宠爱吃( )的人数与( )的人数同样多; 4. 明明的班级一共有( )人; 5. 你仍能提出什么数学问题并解答? 二,下面的统计表记录的是二年级( 1. 二( 1 )班同学在课余时间宠爱( 1 )班同学的课余生活情形: )的人最多; 2. 二( 1 )班同学在课余时间宠爱打玩耍机的人数比宠爱读课外 书的多( )人; 3. 你在课余时间宠爱( ); 4. 看了上面的统计表,你有什么发觉?想给同学们提那些建议? 三,下面是调查二( 2 )班同学宠爱的课外书的情形: 1. 依据上面的信息填写下面
4、统计表 第 8 页,共 12 页2. 宠爱( )的同学人数最多,有( )人; 3. 宠爱宠物小精灵的同学人数比宠爱少儿百科全书的多 ( )人; 4. 宠爱奥特曼和宠物小精灵的同学人数一共有多少人? 四,调查全班同学最宠爱的一种玩具; 1. 最宠爱( )的人数最多,最宠爱( )的人数最少; 2. 我宠爱( )玩具,宠爱这种玩具的有( )人; 3. 请你提出一个数学问题并解答? 4. 玩具厂要生产玩具,请你依据调查结果,建议玩具厂多生产哪 种玩具,为什么? 五,体育课上, 老师对二年三班同学宠爱的运动项目进行了统计, 请同学们仔细观看下面的统计表后回答疑题; 1. 宠爱( )运动项目的人数最多,宠
5、爱( )运动项目的 人数最少; 第 9 页,共 12 页2. 宠爱跑步的比宠爱跳绳的多( )人, 3. 二年三班一共有( )人; 4. 你仍能提出什么数学问题吗?并解答出来; 六,下面是二年一班同学宠爱春游的地方统计表,依据表中的数 据回答疑题; 1. 宠爱去( )的人数最多,宠爱去( )人数最少; 2. 宠爱去动物园的比宠爱去游乐场的少( )人; 3. 假如让你组织这次春游活动,你想组织同学去什么地方春游? 为什么? 七,下面是二年二班同学阅读课上阅读图书情形统计表,请同学 们仔细观看下表,并回答疑题; 1. 宠爱阅读( )的人数最多,宠爱阅读( )人数 最少 . 2. 二年二班一共有( )
6、人; 3. 学校图书室响购买一批新书,你有什么好的建议; 第 10 页,共 12 页八,胜利学校要举办阳光少年评比;二年三班要从这两位同学中 选一位参加评比,下面是同学们投票的情形; 把上面的统计结果填入下表 1. 依据统计结果,应当选( )参加学校阳光少年的评比; 2. 你宠爱哪种记录方法,为什么? 3. 投票当天有 3 名同学请假没参加投票,假如他们也投了票,会 转变投票结果吗?为什么?说说自己的理由; 参考答案 一, 1 3, 5 , 4 , 13 , 5 , 8 2. 葡萄 3 3. 苹果 香蕉 第 11 页,共 12 页5. 宠爱吃草莓的人数比香蕉的人数多多少人? 略;(答案不唯独) 二, 1. 打玩耍机 2. 16 3. 答案不唯独 13 5 8(人)答 4. 打玩耍机的人数较多,读课外书的与去户外玩的人数较少;建 议同学们利用课余时间少打玩耍机,多用于读书和室外运动; 三, 1. 14,9,17 2. 奥特曼 17 3. 5 4. 14 17 31 (人) 四,略 五, 1. (跑步),(踢毽子) 六, 1. (游乐场),(科技馆) 2. ( 5) 3. ( 39) 4. 略 2. ( 8) 3. 略; 七, 1. (十万个为什么
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