2022年高三班主任教学计划集锦五篇

1、第 页2022高三班主任教学方案集锦五篇高三班主任教学方案时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作又迈入新的阶段，我们要好好方案今后的学习，制定一份方案了。想学习拟定方案却不知道该请教谁？以下是我为大家整理的高三班主任教学方案5篇，欢送阅读，希望大家能够喜欢。高三班主任教学方案 篇1作为班主任，我深知班风、学风对班级备考的影响，所以必须下大力气狠抓班风建设，营建一个良好的班级气氛和环境。本学期必须做好以下几方面的工作。一、指导思想全面贯彻教育方针。为了培养学生良好的思想道德和健全的人格，全面提高育人质量；为了更好地研究和探索班主任工作艺术，强化科研意识，搞好研究工作；为了加强对学生的情

2、感投资，树立“效劳意识为学生提供优质效劳；根据学校、教科处和年级组工作方案的要求，特制定本工作方案。二、工作目标1、团结协作，奋力拼搏，为保证完成学校下达的高考指标而进行班主任的开拓性工作。2、强化德育教研，突出德育实效，使德育研究迈出新的步伐，进一步优化班风、学风。3、保质保量完成学校、教科处。年级下达的各项任务。三、措施与要求1、继续将德育贯穿在教育教学的全过程。“以人为本，牢固树立我校“坚持教育为每位学生终身幸福效劳的办学理念，突出以“四有为主题的素质教育和以真才实学接受祖国挑选的育人特点。加强情感投资，为学生提供优质效劳。2、本学期德育教研主题为：“继续注重心理教育，强化应试心理的调适

3、，从而以平常心迎接高考。围绕这一主题，各班主任要以心理教育为切入口，加强学生良好的心理素质的训练，平时要有意识的针对学生的考试心理进行心理素质教育，教育学生学会调控自己的情绪，具备良好的心理状态，能适应外界情况的变化，使自己的资质、潜能得到充分发挥。3、狠抓理想、法制和平安教育，增强目标、法律和自我保护意识。结合案例，适时警醒学生，懂法守法，认真抓好、中、差生的教育和管理。班主任落实本班教师与“临界生的帮教组，可采取个别指导、分层会诊、集体发动等多种形式和方法，把提升工作做到学生心里去，并建好受处分或问题学生的帮教转化的档案工作，总结后进生转化经验，探讨后进生转化规律，做到有据可查，以稳定学习

4、、生活秩序。4、继续重视上好班会课，写好教案，以表达德育教育的主阵地的育人功能。5、抓好“主题板报的续办工作，丰富“墙壁文化，以培养学生的自主能力和对生活中“真善美与“假丑恶识别能力。6、狠抓音、体、美等特长生的管理和补习工作。反复抓，抓反复，以极大的耐心、诚心和决心稳定他们的情绪，树立他们的信心，落实他们的文化课补习，以确保高考指标的圆满完成。7、建立班主任走访制。注重与家长的沟通，适时、适可走访家长，取得家长的关心和支持，整合教育资源，推动班主任工作顺利而有序地展开。8、做好学生考前心理辅导；耐心指导学生填报志愿并整理好学生的各项档案资料。9、应学校“强化年级管理之要求，以认真负责的态度参

5、与高三年级的教学检查和管理中去，做到有序有效。10、搞好年级班主任的日常管理，完成学校、年级组安排的临时性工作。总之，班主任要始终以关爱的态度培养学生，以细心的言行善待学生，以勤奋的工作带动学生，以严格的要求管理学生。充分发挥主观能动性，一如既往地抓紧班级常规管理和学生德育工作，向学校交一份满意的答卷。四、营建高考气氛，让学生尽早进入状态1、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。2、通过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。3、通过主题班会和高

6、考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。4、树立典范和典型，鼓励学生发奋向上。5、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流，学习方法的引导、行为习惯的纠正与监督，大力帮助他们提高自信心、自尊心。6、在学生中开展“一帮一形式多样互帮互助的活动，增强同学之间的友谊，相互推动，共同进步。7、关注每一位学生的动态，倾情协助跨过每一道难关，克服任何困难。五、密切配合科任老师，齐抓共管，形成合力。六、班务工作的重点1在高三的全过程中贯穿信心教育。高三8班是一个女生居优势的班级，这些女生勤奋好学，积极向上，但是女生对数理化的学习，也都有一定的难度。主要表现为学得很苦，进步不大，在学习和考试

7、中，明显地表现出信心缺乏。对积极上进的男生来说，信心缺乏问题也很突出。信心教育主要从三个方面进行。1、情感投入激发学生自信心。2、课堂教学上培养学生的自信心。3、文化熏陶树立学生信心。4、激情宣誓张扬自信。5、发挥班主任在信心教育中的核心作用。6、成功教育鼓足信心。7、赏识教育深化信心。8、宽容学生，实现自我教育。2对学生全面实行个性化教育。每一个学生都是不同的，每一个学生都有自己的愿望，有自己的学习方法，有自己的学习习惯，还有思维特点等。如果还用以前那样“一锅煮的方式，不能把谁个学生的学习成绩最大化提高。所以对于那些能够学得更好的学生，要实行个性化教育。每个老师要深入地分析学生做的试卷，并找

8、学生谈话，对试卷中出现的问题，一定要搞清楚学生考试当时的状态，再有针对性地进行指导。3严格纪律管理。学生起床和睡觉的时间，上课上自习的纪律，甚至吃饭和锻炼，都要严格管理。严格的管理一是让学生本人科学地有规律地生活和学习，同时，也为其它学生创造一个更好的学习和生活的环境。七、班务工作的安排9月份1、组织学生九月调考的复习和考后分析。2、确定本班的层面生，并制定单独的培养方案。3、招开班科联系会。10月份1、学生信心教育方案实施。2、确定本班的贫困生，做好学费减免工作。3、严格纪律管理。11月份1、组织高三学科能力竞赛的复习和考后分析。2、招开班科联系会。11月份、12月份1、学生的个性化教育。2

9、、抓常规管理。1月份1、组织学生期末考试的复习和考后分析。2、写学生的评语。3、找每个学生谈话，对他们的学习和生活做个小结。高三班主任教学方案 篇2本学期我接手高三7班的班级管理工作。该班共有学生54名学生，女生18人，男生36人。从7月份全班参加补课的表现和开学初的学情观察来看，绝大局部同学纪律观念强，学习态度认真，上进心强，有活力，有朝气，是一个有很大可塑性的集体。目前的特殊情况有：男女生比例悬殊大；重组新班的入班成绩首尾差异很大；缺乏学生自我管理的领头羊。为了让本班学生在高三阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地开展自己，为最后冲刺奠基，我拟

10、订班级德育工作方案如下：第一、思想行为标准管理方面：1、组织临时班委会，授权临时班委会召集学生代表共同商议制定出本班文明公约。2、要求全体学生认真学习?平泉中学学生行为标准?和?高三级文明班风评比量化评分细那么?，认真领会本班文明公约的内涵，并牢记本班文明公约条款。3、要求学生牢记本人编写的“常规口诀穿戴校服要整齐，校卡照片是自己。准时到校不早退，病假事假及时请。升旗做操站好队，闭口不谈闲言语。公区值日不迟到，课桌周围保洁好。头发长短正适宜，首饰 留家里。课堂听讲要专心，作业准时不扣分。珍惜时间学问忙，双修纪律不能忘。品德优秀学习棒，人前人后一个样。4、利用学期初的班会课特别强调要树立“集体意

11、识、“服从意识、“涅槃意识。5、严格执行值日班干“今日我当家制度。定期培训主要班干，教给工作方法。第二、树立良好班风方面。1、利用班会课开展典范教育。设想1：本班优秀学生学习方法交流；设想2：“10年后的我梦想主题班会。2、“名人知多少读书活动；3、建立班级“青春书架因为无班费，准备发动学生自愿捐书；书籍存放在书架中，安排专人管理。4、树立三个思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模。第三、配合学校年级德育工作方面。九月份：1、带着学生认真学习我校各项规章制度，?平泉中学学生行为标准?，加强对学生的养成教育。2、学生组织“树立平中人意识，塑造平中人形象主题班会。3、指导开好“庆祝教师节迎中秋佳节茶话

12、会。4、庆佳节黑板报出刊。5、学习新校训，学唱校歌。6、收看卫生健康知识讲座。十月份：1、向学生进行平安教育，听取法制教育报告。2、学法交流黑板报出刊。3、“讲诚信，拒偷盗主题班会。4、运动会发动。5、分次公布单元测试情况，鞭策学生不断前进6、参加学校运动会。7、确定班级“特长生和“帮教生。十一月份：1、本班仪容、仪表大检查。2、组织参加演讲比赛。3、收看心理健康教育讲座。4、加强平安教育。5、班级读书活动小结。十二月份：1、班级学习专刊出刊。2、观摩主题班会。3、建立班级网页。元月份：1、加强法制平安教育。2、本班学习误区诊断班会。3、期末考试发动会。第四、本班特长生培养工作方面。1、发现培

13、养3+X类别的优秀学生，帮助他们确立较高目标，使之坚决信心，力争出类拔萃。2、发现艺术类、计算机类、写作类、体育类、表演类、科研类特长生，鼓励其保持兴趣爱好，专向开展，力争有所作为。第五、坚持用“面向中上，以高带低，全面提高的理念指导班级教学管理工作，集中主要力量抓好学生的学习成绩。1、坚持做好“谈心工作，及时鼓励表扬学生。2、建立学习优秀和学习进步奖励制度。3、定期做好学习阶段性效果分析。高三班主任教学方案 篇3本学期针对高三9班的实际，结合学校生活价值的教育方案，在班级工作中，重点进行团结合作精神的培养，并且表达“宽容和责任的价值的实现。根据以上的总体目标，使得班级在新的学期中，学习成绩在

14、上学期的根底上，继续得以提高，而且在行为标准、待人接物、人格培养等各方面，都有一个新的提高，在年级和学校，都能起到一个好的带头作用。本学期的工作，着重培养学生在“有教养、爱学习、爱劳动方面，有一个扎实的进步。从学校行为标准入手，从同学之间的日常交流抓起，使同学们的思想深处有一个触动，建立“有教养的意识，培养“有教养的行为。继续开展师生互相交流，发挥学习尖子作用，纠正一些同学不良学习习惯，努力创设良好学习气氛，进一步提高全体同学的学习自觉性，提高全体同学的学习水平。进一步提高班干部的工作能力，对每周的值周班长，既要提出具体的工作内容，也要注意发挥其主观能动性。作为学生，学习仍然是主业。高三9班的

15、学习有一个特点，就是理科学习较好，特别是男同学的理科学习，显得较为自信，而女同学那么显得不那么自信；同时，女同学较为仔细，而许多男同学那么反之。为了使男女同学之间通过交流，通过互补，提升整个班级的学习水平，本学期在座位调整时，考虑了这方面的需要，使得男女同学更易于交流。期待这个举措能够有效地促进学习水平的提高。要提高整个班级的学习水平，抓好后进生的学习是关键。而抓好后进生的学习的关键，是提高他们的学习信心，同时，通过互相的学习，提高成绩，采用适宜的方法是建立自信的关键。随着学习的深入，许多同学的心理压力会越来越大，将会出现一些不应有的心理变形。应对这局部同学能及时发现，及时与其交流，帮助其克服

16、畏难情绪，提升学习信心。而学习信心的提升，在于学习的进步的认可。因此，在班级工作中，应对这些同学以更多的关注。对于一些家长的过高期望，也应进行交流，应从学生的实际出发，更注重学生取得的进步，而不应注重多少多少的分数，让学生体验成功。为整合教与学的关系，加强教师与学生的双向交流，针对教与学中出现的问题，进行双向的交流和探讨，以期取得较好的教学效果，并大范围提高学生的学习水平。还应注意与学生家长的联系。高中学生的学习负担重，不仅学生的压力很大，家长的心理压力也不小，如果家长不能正确对待，将严重影响学生的学习。因此，加强与家长的交流与联系，整合社会各方面的教育资源，也是高中班主任的一项重要工作。总之

17、，本学期的班主任工作，应在学校的领导下，以学生的开展为本，充分发挥学生的主体作用和学生的主观能动性和创造性，为培养出一流学生作出应有的奉献。高三班主任教学方案 篇4班主任是一个班级的主心骨，班级的学习气氛、学生的学习状态乃至最后学生的成绩，都与班主任有着密切的关系。因此，站在为社会、为教育效劳的角度，站在家长、学生的角度，班主任工作必须做到一丝不苟、有条不紊。而要做好这个工作，必须要制定好班主任工作方案：一、指导思想坚持党的教育方针，认真贯彻执行教育法规的根本要求。大力推进素质教育，以培养学生高尚的道德情操、扎实的实践能力为目标，强化学生的集体意识和自我管理能力，切实树立良好的班风班貌，力争取

18、得更大进步。二、工作目标和要求1、培养、形成良好的班风。2、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与能力。3、加强对学生的爱国主义和集体主义教育，培养学生良好的行为习惯，教育学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，使学生在德、智、体等方面得到全面开展。4、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心保护每一位学生。三、具体工作方案与措施1、即时组建强有力的班委干部班子。具体做法是：先列出各班干的职责分工，再由每个同学写出竞岗申请，竞争自己能胜任的工作岗位，一个职位有多个竞争的再用抽签的方法产生，半学期后再次竞争，力求让每个同学都有做班干的时机，充分发挥学生积极主动性，还

19、可以告诉学生，选择自己的弱项也是一种锻炼。班级日常事务均由班干负责安排及监督完成，班主任只做指导，班干到达人人有责负，天天有事做，这样从班干部的集体意识、管理能力培养起，以班干的行为带动全体同学。2、认真上好开学第一课。组织学生重新学习?中学生守那么?中学生日常标准?及学校的?学生操行量化评分细那么?等各种规章制度。不断加强学生的平安教育。始终坚持“以人为本、平安第一的工作原那么，一切活动的开展都把同学们的人身平安放在第一位，使同学们在思想上永不松懈，养成良好的自我保护意识。做好内向学生的思想跟踪效劳、了解有情绪波动学生的思想动向，做到超前防范，信息畅通，坚决杜绝各类平安事故的发生。3、制定确

20、实有用的班规。第二周由班干部参与制定班规，作为班级奖惩制度的依据，并印发给学生，利用班会时间组织学生学习，使制度深入人心，以制度约束人。4、坚持每两周一次主题班会，主题班会是班主任辅导员工作的一种常用且有效果的方法，也是实现班级建设目标，不断强化奋斗目标的常用工具之一，通过精心组织主题班会，既可以对学生进行有的放矢、生动活泼的政治、思想、道德、心理、成长等方便的教育，又可以调动学生参与的积极性与创造性，锻炼和提高学生的自我教育能力，组织管理能力和语言表达能力。让学生在活动中提高思想认识，树立起积极主动地探索精神。5、常抓学生的思想工作，积极寻求家长的配合，坚持每周找两个以上的同学谈心，一学期到

21、达每个学生至少谈心一次；可利用的时机跟家长取得联系，尽可能对纪律差生进行家访，一学期力争跟三分之二以上家长取得联系，争取家长的配合共同做好班级的转化，尤其是双困生的转化。6、安排好学生课内外学习生活和作息时间，组织学生参加课外各类实践活动和开展课外阅读活动。积极组织学生参加学校组织的各项活动，在活动中培养学生的集体意识，陶冶学生的情操，另外利用课余时间，可组织学生进行一些有利于身心健康的活动，如：篮球赛、乒乓球赛、戏剧表演、卡拉OK比赛、春游活动、近距离徒步旅行等。7、经常与任课教师联系。通过与任课老师的联系和沟通，班主任可以及时了解和研究学生的思想及学习情况，这有助于学生不断提高学习成绩。8

22、、学生干部的管理与指导工作，通过每周召开一次学生干部例会，总结上周工作，布置下周任务，加强了的学生干部的组织能力和效劳水平，引导他们处理好学习与工作的关系，发挥他们自我管理、自我教育、自我效劳、自我提高的主动性、积极性，发挥他们的桥梁和纽带作用。并对学生干部进行周月考评，对他们日常学生会工作的工作态度，完成反应情况，出勤情况等进行打分，对工作中出现的问题进行指导纠正。9、坚持每期学习一本班主任专著。在学习中继续不断地提高自己的综合素质。教育者必先受教育，只有具备了良好的综合素质的辅导员，才能当好学生健康成长的指导者和引路人，用自己的思想、品德、行为、学识为学生树立学习的典范，同时还要在日常生活中严格要求自己，树立活到老，学到老的思想理念，最终使自己的综合素质得到全面提高。10、坚持写班主任日记。班主任日记记录着班主任每天的工作，班主任通过对这些工作的反思，从中寻找到自己的缺乏，在缺乏中不断提高自己。身为班主任或辅导员，我时刻从学生的实际出发，在开学前认真制定好工作方案，本着让学生“身体健康、心理健康、愉快学习、有效学习“的原那么，努力做好班主任应该做的一切工作。高三班主任教学方案 篇5工作目标：高三是整个高中阶段最为关键的一年，本班的工作根据学校和年级的部署和要求，结合学校开展规划，本着“效劳于每位学生开展的工作原那么