苏教版六年级下册数学 第14课时 图形的运动 教学课件_第1页
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文档简介

1、 第七单元 总复习 第14课时 图形的运动（复习课）要把一个图形进行变换，可以改变这个图形的什么？位置和大小你知道变换图形位置的方法有哪些？ 平移和旋转复习巩固 怎样只改变图形的大小而不改变图形的形状？怎样只改变图形的位置， 而不改变图形的形状和大小？通过平移和旋转可以改变图形的位置把图形按比例放大或缩小，图形的形状不会改变。复习巩固 怎样的图形是轴对称图形？ 如果把一个平面图形沿一条直线对折，折痕两边的部分能够完全重合，那么这个图形就叫作轴对称图形。复习巩固 思考：我们学过的平面图形中，哪些是轴对称图形，哪些不是？是轴对称图形的，各有多少条对称轴？一条：等腰（不等边）三角形，等腰梯形，半圆，

2、扇形两条：长方形 三条：等边三角形四条：正方形 无数条：圆复习巩固1.下面哪些图形是轴对称图形？ 画出轴对称图形的对称轴。巩固练习2.（1） 画出图 A 的另一半， 使它成为一个轴对称图形。巩固练习2.（2） 把图 B 向右平移 5 格， 再向上平移 3 格。巩固练习2.（3） 把图 C 绕点 O 逆时针旋转 90。 巩固练习2.（4） 把图 D 按 3:1 的比放大。巩固练习3.把左边的圆平移，使平移后的圆与右边的线段组成 轴对称图形。（1）圆应向什么方向平移几格？应向右平移5格巩固练习（2）你能画出组成的轴对称图形 的对称轴吗？巩固练习3.把左边的圆平移，使平移后的圆与右边的线段组成 轴对称图形。（3）对称轴通过圆心吗？ 它与 已知线段有什么关系？通过圆心 与已知线段互相垂直巩固练习3.把左边的圆平移，使平移后的圆与右边的线段组成 轴对称图形。 4.按 1:2 的比画出三角形缩小后的图形。新图形与原图形面积的比是几比几？底：82=4高：42=2（422）:（842）= 1:4巩固练习5.从左边四种瓷砖中选择两种，可以拼成不同的图案（如下图）。（1）这两个图案各选择了哪几种瓷砖？巩固练习6.剪两个同样大的正方形，把其中一个正方形的顶点固定 在另一个正方形的中心点上。旋转其中一个正方形，重 叠部分的面积有没有变化？你能说明自己的想法吗？巩固练习图

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