幼儿园中班周计划

1、班级：中（）班主题逗蚂蚁一一蚂蚁好朋友区角 内容 与 要求科学区：引导幼儿观察记录蚂蚁的外形特征。表演区：让幼儿自己装扮，表演蚂蚁搬豆子等游戏，巩固歌表演目标.在各种游戏活动和表现活动中，尝试同伴合作。.累积初步的合作交往技能。.体验与他人合作的快乐。幼儿行为幼儿从探索发现.体验表达.交往互动中，表达对事物认知的规律。积极表达自己的发现。星期 内容四五上午晨间活动呼啦圈跳绳踩高跷羊角球飞镖活动（一）手工：小动物手风琴数学：小蚂蚁运粮食语言：蚂蚁奶奶的房子数学：比拟薄厚社会：蚂蚁找糖豆户外游戏音乐游戏：“小蝌蚪”体育游戏：“谁投得远”思维游戏：“双脚夹包跳”益智游戏：“小星星”音乐游戏：“小鱼和

2、小海草”活动（二）体育游戏：“小鸡捉虫”区域活动：“蚂蚁爱吃什么”角色游戏：“健康医院”体育游戏：“小猴学样”区域活动：“装扮蚂蚁下 午户外游戏体育游戏：“熊来了”结构游戏：“飞机”建构游戏：“宇宙飞船”户外活动：“跑跑追追”益智游戏：“套圈”活动（三）健康：蚂蚁运西瓜艺术：蚂蚁和西瓜音乐：小蚂蚁真有趣平安：不跟陌生人走美工：蚂蚁搬家保 育 工 作幼儿入睡常规的培养：脱好衣服上床，盖好被子，闭上眼睛安静入睡。不能让孩子抬起头来东张西望，不能交头接耳，更不能坐起来，保证孩子有良好的睡眠环境以及幼儿自理能力培养。y家长工L鼓励幼儿能保护小动物，并乐意模仿蚂蚁做游戏。2.收集有关蚂蚁之间那些友谊，互

3、助的温暖故事，可以在睡前或 平时聊天给他们讲，萌发并表达对小生命的尊重与敬意。tmo班级：中（）班时间：六月 日一一六月 日时间：六月 日一一六月 日主题夏天到了一一夏天真热区向 内容 与 要求科学区：引导幼儿观察，发现。在活动中自由探索。美工区：鼓励幼儿创意组合各种色彩和图案，体验合作创作的快乐。目标.感知夏天的主要季节特征。.乐意用语言，美术创作，音乐等形式表达自己对夏天的发现。幼儿行为防暑降温，学习如何照顾自己。对夏天进一步的探究与思考。内容1三四五上午晨间活动踩高跷羊角球呼啦圈飞镖跳绳活动（一）数学：小精灵画图语言：夏季卫生拍手歌科学：西瓜馁了语言：谁跟小羚羊去避暑社会：不怕热的人们户

4、外游戏音乐游戏：“小蝌蚪”思维游戏：“吸纸跑”体育游戏：“谁投得远”体育游戏：“小猫钓鱼”益智游戏：“看谁先到终点”活动（二）数学区域： “找朋友体育游戏：“蜻蜓小飞机”区域活动：“水枪乐”益智游戏：“小星星”区域活动：“小船儿悠悠”下午户外游戏体育游戏：“蜻蜓小飞机”益智游戏： “套圈”思维游戏：“双脚夹包跳”思维游戏：“蝴蝶飞飞”体育游戏：“小青蛙捉害虫”活动（三）平安：不乱吃东西健康：防暑有妙招艺术：扇子摇摇数学：小猪过生日美工：夏天真热保育培养幼儿的自理能力:家长1.请家长和孩子一起观察夏季天气变化和自然特征，并帮助幼儿以摄像,工作根据幼儿的年龄特点，进行幼儿自理能力训练。如：教孩子扫

5、地、拖地、工作绘画的方式进行记录。叠被子、叠毛毯、擦桌子、洗毛巾、擦汗、穿衣服、穿鞋袜、整理自己的衣着等等。2.让孩子直接感受夏天最显著的特征一一“热”。班级：中（）班时间：六月 日六月 日主题夏天到了一一寻找夏天区角 内容展示区：让幼儿自由自制活动室，做到既美化空间，又能带来一丝清凉 的感觉。与目1.主动并乐意表达自己对夏天的发现。标2.帮助幼儿了解度过炎热夏天的方法，同时培养幼儿留心观察身边事物的 意识和习惯。要求阅读区：收集相关图片以及绘画，幼儿自由阅读和讨论。幼儿行为知道知了，青蛙，雷雨，等等在夏天才有，寻找夏天，积累有关夏天的 经验，萌发更多的探索兴趣。内容-三四五上午晨间活动放假呼

6、啦圈踩高跷羊角球飞镖活动（一）语言：夏天在那里数学：荷花朵朵开音乐：我是一只小青蛙手工：青蛙跳水户外游戏角色游戏：“超市、银行、幼儿园”体育游戏：“小鸡捉虫”音乐游戏：“老鹰捉小鸡”角色游“健康医院”活动（二）结构游戏：“太阳伞”表演游戏：“大力量”体育游戏：“熊来了”区域活动：“夏天”下午户外游戏思维游戏：“双脚夹包跳”益智游戏：“套圈”思维游戏：“蝴蝶飞飞”体育游戏：“小青蛙捉害虫”活动（三）科学：知了叫了平安：不要用手揉眼睛语言：要下雨了美工：动物剪影保 育 工 作视力低下的纠正：要注意阅读姿势与距离，阅读时应端坐，读物与眼距 以30cm为宜，不应在车上或躺着及行走时阅读，阅读时间不宜过

7、久。 另外，要保持睡眠充足，学习时，光线要均匀适度，切勿在过亮或过喑 处学习，双眼球经常以360度转动，顺时针、逆时针交替进。家 长 工 作.与孩子一起寻找消暑纳凉的好方法，支持并帮助幼儿收集相关资料。.带幼儿去学习游泳，体验游泳的快乐。班级：中（）班时间：六月一日一一六月一日主 题夏天到了一一开心在夏天区角 内容 与 要求表演区：提供乐器以及一些环保材料，让幼儿发挥自由想象合作 及表演。角色区：提供夏季用品鼓励幼儿大胆创编广告语推销自己商品。标充分调动孩子的各种感官进行感知，充分感受夏天的炎热。同 体验夏季防暑降温的常用方法，了解夏季生活卫生与平安的一 常识，初步学习在夏天照顾好自己。幼儿

8、行为引导幼儿寻找夏天的特有现象，体验梳理在夏天里的开心事，体 幼儿自主构建有关“夏天”经验的过程。星步 内容四五上午晨间活动跳绳呼啦圈踩高跷羊角球飞镖活动（一）数学：圆形城堡语言：夏天音乐：夏天的雷雨美工：有趣的拖鞋科学：涂一涂户外游戏智力游戏：“接反话”体育游戏：“扑通扑通跳不停”角色游戏：“超市、 行、幼儿园”音乐游戏：“镜子游戏”体育游戏：“聪明勇敢的小兔”活动（二）体育游戏：“看谁投得远”区域活动：“夏天时装秀”体育游戏：“小猴学样”区域活动：“快乐果珍吧”探索游戏：“运海洋球”下午户外游戏体育游戏：“熊来了”体育游戏：“小猫钓鱼”结构游戏：“飞机”建构游戏：“宇宙飞舟思维游戏：“吸纸跑”活动（三）艺术：好吃的冰淇淋健康：能干的小脚平安：紧急 的用途手工：螃蟹艺术：小狗盒子保 育 工 作精心做好幼儿饮食工作，培养良好的