2021年中考语文二轮专题复习 议论文阅读每日一练【含答案】

1、2021年中考语文二轮专题复习议论文阅读每日一练（二）1. 阅读下面文本，完成下列各题。没有对手，就没有高手韩 青一提到对手，很多人都会心生怨恨，因为他们都吃过对手的亏。其实，要知道这样一个事实：万物都有对手。风是大海的对手，没有风，何来浪花朵朵？夜是星星的对手，没有夜，何来满天的璀璨？挫折是成功的对手，没有挫折，何来不断进取的激情？邪恶是正义的对手，没有邪恶，何来人间正道？可见，对手的作用就是一种映衬、促进与激发。曾有一个鹿园，那些鹿都变得精神不振、瘦弱不堪，有专家建议，在园里放养几只狼，狼来了之后，那些鹿结果都变得精神抖擞，而且都机警了许多，后来，有的鹿竟敢跟狼抗衡。这就告诉我们：没有对手

2、，就没有高手。温源宁先生在一知半解及其他里写道：“要是不跟宗岱谈，你就再也猜不着一个话题的爆炸性有多大。多么简单的题目，也会把火烧起来。”说实话，翻译家梁宗岱喜争辩。他在给徐志摩的一封信中写道：“你还记得么？两年前在巴黎卢森堡公园旁边，一碰头便不住口地吵了三天三夜，连你游览的时间都没有了。”朱光潜先生也是他这样的对手之一。他在一篇文章中写道：“朱光潜先生是我的畏友，可是我们意见永远是分歧的。当年在欧洲的时候，我们差不多没有一次见面不吵架：为字句，为文体，为象征主义，为直觉即表现。”光动口还不够，他还不时因此与人动起手来。古希腊研究学者罗念生曾在文章中回忆了这样一件事：“当年我和宗岱在北京第二次

3、见面，两人曾就新诗的节奏问题进行过一场辩论，因各不相让竟打了起来，他把我按在地上，我又翻过身来压倒他，终使他动弹不得。”这种为学问的精纯而执著的精神在今天看来似乎不可思议，但是那一辈学人，为了他们的学术信仰就是如此地较劲。也正是在那段时间里，他的创作进入高峰期，大量的文艺评论和外国文学翻译得以发表。可是，如果没有对手与他争辩，那么他也就不会取得那样的成就。一个人，有了对手，他就会变得爱思考、爱探究、爱寻找解决问题的方法和途径，浑身充满了力量，如果对手水平越高，就越能激发他的战斗力，这就像一把刀子，越磨越快，而磨的过程就是刀子跟磨刀石交手的过程，可是，如果让刀子闲着，那么它就会生锈，时间久了，也

4、会烂掉。从这个意义上来说，对手就是“一只或一双对的手”，这样的手会拉你一把，让你站在更高的地方，进而更接近你的目标。当然，有时这样的手会推你一把，让你迈出勇敢的一步，进入一个全新的世界。由此可见，对手就像山，当你登上去，你的生命就有了高度，甚至让你觉得“一览众山小”，而山，也因为你的抵达让它明白了：没有它的支撑，你就会毫无高度可言，支撑就是它的意义。 （1）分别归纳第、两个自然段的内容要点，并说出这两段之间是怎样的关系。 （2）结合语境，理解下面句子中画线词语的含义。对手就像山，当你登上去，你的生命就有了高度。从这个意义上来说，对手就是“一只或一双对的手”。 （3）本文主要阐述没有对手就没有高

5、手的道理，请结合文章内容和自身实际，谈谈你的看法。2. 阅读下面文本，完成下列各题。阅读，一场灵魂的共舞张国钟每一部作品都是作者灵魂的舞蹈。阅读，就是与作者交友，与作者的灵魂共舞。阅读如同饮食，与我们如影随形。阅读的种种妙处需要自己去体悟。它不是一种消遣，而是一种力量，帮助我们的精神不断成长。阅读如交友。朋友有挚友、诤友、良友，也有佞友、损友、恶友，在网络时代，在浩如烟海的书籍堆里，想交往什么样的朋友就会有什么样的朋友，真是“交友有风险，往来需谨慎”。读了什么样的书籍，交了什么样的朋友，自己就慢慢变成什么样子的人，很少有人能够“出淤泥而不染”，倒往往是“染于苍则苍，染于黄则黄”。这就需要我们遵

6、循一定的规律，掌握一定的方法。我将阅读分为三个层次：核心层、紧密层、松散层。核心层，即“知己、铁杆、死党”之类。急难之时，总得有保驾护航的、两肋插刀的朋友。古人说“君子务本，本立而道生”，有些书是要放在枕边、藏在包里、读进心里、融进血里的。孔子读易韦编三绝，大概就是；_，大概也是；赵普半部论语治天下，大概更是。紧密层，即“熟人、战友、同学、同事”之类。有酒聚聚，有饭吃吃，有事议议，逛逛街，打打牌。读书而言，就是那种有的知其梗概，有的知其细节，深深浅浅，正如初级票友，虽能唱上几段却是没大有底气的。这些书，看上去读了很多，但属于读的不深不透的，正如朋友，交往到“一看很熟，其实没什么深交，只能壮壮声

7、势”的地步。真有大事，是靠不住的。松散层，就是那些混个脸熟，见面点点头，桌上敬杯酒，临别握握手的朋友。读书，往往就是封面看过了、作者记住了、简介浏览了、放在书橱不管了。面对这个知识爆炸的时代，当代人如果不能静下心来，学会选择，认真读书，恐怕知识的丰富就会变成精神的荒芜。仔细算算，一个读完高中的人，其阅读量早已经远远超过古人，至少是超过秦汉以前的人了，“学富五车”指的是竹简木牍、龟甲兽骨呢，信息量有限。可是我们的学识呢？我们的精神呢？读完博士，我们就能比得过那些古人吗？阅读方法上，我以为要具备五个“度”：精度、硬度、纯度、广度、长度。散文家刘烨园先生说过：“我们的大脑其实也是一个胃，是一个精神之

8、胃。这个胃，要经过种种的锤炼，才能够吸收各种丰富的营养。”阅读亦如饮食，要用这五个度来锻炼，才能够实现精神的茁壮成长。精度，对应阅读的“核心层”。精挑细选之后，读精、读熟、读透、读化，化作精神的营养，正如“熟读唐诗三百首，不会作诗也会诹”是也。有些著作最好是能够成诵。如果没有一本或者几本这样的书作为精神支柱，就如同一个人没有脊梁，怎么能立得起来呢？硬度，就是要敢于读一些风格上艰涩一些、精神上厚重一些的。这正如朋友中那些孤傲的、硬汉的、不大好接近的，而正是这样的朋友，一旦交上，就是生死之交，肝胆相照，荣辱与共。若以食物比喻，就是那些不好消化的“硬菜”，牛肉干、压缩饼干等。比如四书五经，比如楚辞，

9、比如鲁迅的野草，比如黑格尔、萨特、尼采、海德格尔等。人不能总是靠喝牛奶、吃面条来成长的。读这种著作如同攀登崇山峻岭，过程艰难坎坷，一旦登顶风光无限。纯度，就是自觉地培养自己的阅读嗜好。深度阅读是个性化行为。如果喜欢鲁迅，就把鲁迅的全集拿来；如果喜欢冰心，就把冰心的作品尽可能的读全；如果喜欢莎士比亚，自然你就要读莎翁全集了。当然，你可以喜欢简帧，可以喜欢泰戈尔，可以喜欢马尔克斯，喜欢帕斯捷尔纳克等等。读着读着，你就慢慢地在思维上、口气上、甚至气质上像极了他。你下笔写作，你的文风就非常接近他，此所谓物以类聚，惺惺相惜。这种阅读，对于一个人的写作进步是大有好处的。当然，你还可以专门读军事的、艺术的、

10、科学的、经济的等，读着读着，你就成了这方面的专家。广度，就是通过阅读让我们游遍五湖四海，饱览大千世界的各色风光。广交各路朋友，尽尝各色美食。吃得来川湘粤扬，品得了生猛海鲜。作为一个生活在地球村的现代人，阅读视野狭窄、口味单一，简直就是“入宝山而空回”，辜负了时代的恩赐。长度，则是锻炼人在阅读中的精神耐受力。一个只能跑得了一百米的人，怎么能理解得了万米跑甚至马拉松的魅力？一个只见过盖鸡窝的人，将来怎么能设计得了高楼大厦？一部精神的煌煌巨著，人家写都写出来了，可我们都不能顺利地读下来，我们的精神该是何等的猥琐？牛顿曾经说过：“如果说我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上”。可是，巨人的肩膀

11、是那么容易站上去的吗？有多少人，一辈子只是匍匐在巨人的脚下。如果我们掌握了读书方法，又能够谦逊地沉下心来，或许有一天，我们真的可以“会当凌绝顶，一览众山小”。（有删改）（1）请用自己的语言概括本文主要观点。 （2）第段主要运用了哪些论证方法？试分析其中一种论证方法的作用。 （3）细读第段，联系前后文，在横线上补充一个事实论据。 （4）品读链接材料。结合上文内容和自己的学习生活，谈谈此刻你的真实感受（不少于30字）。【链接1】钱理群：学习语文，最核心最根本的方式就是阅读。【链接2】研究表明，在绝大多数情况下，阅读时用于眼睛移动的时间仅占5%，其余95%的时间则用于思维。长期的阅读，不仅促进内部言

12、语的发展，面且能改善思维的准确性、条理性、开阔性、深刻性、灵活性及创造性。也就是说，阅读可以促进大脑的发育、智力的提升和精神的成长。3. 阅读下面文本，完成下列各题。在网络上，曾经有一个“A4纸上看人生”的热门帖子。这个帖子说的是，以75岁的平均年龄计算，人生不过短短的900个月，用一个3030的表格来呈现，一张A4纸就足够了。如果人生每过一个月，就把一个格子涂上颜色，许多人会突然发现，原来自己的人生已过大半。但现实中，不少人却缺乏“只争朝夕”的干劲与拼劲，而把“来日方长”奉为圭臬。“让我们只争朝夕，不负韶华。共同迎接2020年的到来。”他在今年的新年贺词中如是说。“来日方长”并不长，只有只争

13、朝夕，才能不负韶华！他指出：“历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。”来日方长，不过是那些犹豫者、懈怠者、畏难者蹉跎岁月、虚度光阴的说辞与借口。他们中有的人虽也曾目光远大、胸怀梦想，却总是举棋不定，缺乏立说立行的劲头；有的人也曾为理想辛勤耕耘，但稍遇风雨就藏于温室，自欺欺人地以“来日方长”安慰自己。这些人终将在碌碌无为、一事无成中自怨自艾、悔不当初。古往今来，那些把“来日方长”作为人生态度与处事方式的人，大多不会有大作为；只有那些珍惜韶华、朝乾夕惕，在奋斗和辛劳中书写人生的人，才有可能成就一番事业。_，大文豪苏东坡以“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”叹息人生的短暂，

14、当代诗人臧克家则以“老牛亦解韶光贵，不待扬鞭自奋蹄”自警自励。可见，征服命运的常常是那些不甘等待机遇恩赐的人，“来日方长”不能成为人生懈怠的理由。新的长征路上，困难仍然很多，仍有很多不可预知的风险。要在这条充满艰难险阻的路上走下去，我们必须摒弃“来日方长”的惰性思维，秉持“只争朝夕”的干事劲头，倍加珍惜生命，永不虚度时光，以奋斗不止、自强不息换来一份可观的人生记录，也为国家奋斗出更加光明的发展前景。 （1）请为本文拟一个恰当的标题：_。 （2）根据语境，在第段中画线处补写一个事例。 （3）试简述本文的论证思路。4. 阅读下面文本，完成下列各题。论父母与子女培根在子女面前，父母不得不隐藏他们的各

15、种快乐、烦恼与恐惧。他们的快乐无须说，而他们的烦恼与恐惧则不能说。子女使他们的劳苦变甜，但也使他们的不幸更苦。子女增加了他们生活的负担，却减轻了他们对死亡的恐惧。虽然动物也能传宗接代，绵绵不绝，但只有人类才能有荣誉、功德和持续不断的伟大工作。然而，为什么有的人没有留下后代，却留下了流芳百世的功业？因为他们虽然未能复制一种肉体，却全力以赴地复制了一种精神。创业者对子女期望最大，因为子女不但被他们看作族类的继承者，又是所创事业的一部分。作为父母，特别是母亲，对子女常常会有不合理的偏爱。所罗门曾告诫人们：“智慧之子使父亲欢乐，愚昧之子使母亲蒙羞”。在家庭中，最大或最小的孩子都可能得到优遇。唯有居中的

16、子女容易受到忘却，但他们却往往是最有出息的。在子女小时候不应对他们过于苛吝，否则会使他们变得卑贱，甚至投机取巧，以致堕入下流，即使后来有了财富也不会正当利用。聪明的父母在子女的管理上是严格的，而在用钱上则不妨略为宽松，这常常是有好效果的。作为成年人，绝不应该在一家的兄弟之间营造一种竞争的氛围，以致积隙成仇，使兄弟间直到成年，依然不和。在子女还小时，父母就应该考虑他们将来的职业方向并加以培养，因为这时他们最易塑造。但在这一点上要注意，并不是孩子小时所喜欢的，也就是他们终生所愿从事的，长期的训练会通过适应化难为易。还应当注意，子女中那种得不到遗产继承权的幼子，常常会通过自身奋斗获得好的发展，而坐享

17、其成者，却很少能成大业。（选自培根随笔）（1）下列对本文的理解和分析，不恰当的一项是（）A.父母对每个子女的喜爱，往往有所偏颇，这是不公平，甚至也是不合理的。B.那些没有留下后代的人却创造了流芳百世的伟大事业，是因为他们致力于寻求精神的追求，无暇顾及生儿育女。C.父母抚养子女的过程中，痛苦与快乐并存。D.父母不能过分地迁就孩子的意愿，要及早为孩子规划和选择今后从事的职业和人生道路，但是子女有某方面超凡脱俗的爱好或者才能，最好不要强加干涉。 （2）下面的做法符合作者的观点的做法是（）A.父母鼓励兄弟姊妹之间开展学习竞赛，并给胜出者以物质或者精神奖励。B.父母不给孩子零花钱，避免养成花钱大手大脚的

18、习惯。C.为了孩子们的健康成长，父母把自己的喜怒哀乐在孩子们面前尽情流露出来。D.父母们无需为孩子留下丰厚钱财，鼓励孩子们通过自身的奋斗获得人生美满的结局。5. 阅读下面文本，完成下列各题。善“偷”者多赢偷，是个不好的字眼，什么偷鸡摸狗，偷天换日，小偷小摸，偷东西，一言以蔽之：“偷者，天下之盗也”。就连小偷的代言人鼓上蚤时迁，翻江鼠蒋平，也长得贼眉鼠眼，猥琐不堪。但偷还有另外两层意思，即悄悄的，无声无息的，低调静谧的，人不知鬼不觉地做事情，如勾践的十年教训，十年生聚，刘邦的明修栈道，暗度陈仓；再就是正常渠道如果不畅的话，就需要用点别的非常规办法，也叫偷，如匡衡凿壁偷光，杨露禅陈家沟偷拳。咱要说

19、的就是这后两层意思，善“偷”者才会借风趁势，长袖善舞，成为人生赢家。善于“偷时间”者会赢。书画家范曾长年累月，都是每天早上四点起床，就是为了给自己偷点时间来读书作画。美国著名篮球球星科比每天早上四点起来练球，有人问他为何如此成功，他反问一句：你知道洛杉矶早上四点钟是什么样子吗？文学家鲁迅的成功，则是把别人喝咖啡的时间都“偷”来写作了。所以才成为当代文学第一高峰。还有大儒钱钟书，教授季羡林，学者周有光，都是善于偷时间的高手，自然也是了不起的人生赢家。善于“偷机会”者会赢。人生是否成功，努力与机会各占其半，努力可自我调节，机会则无法把控。机会来之不易，就如同白驹过隙，稍纵即逝，必须竭力争取，紧抓不

20、放，如果正常渠道得不到，则可通过其他途径去争取，或曰给自己偷机会：毛遂自荐，偷来了一逞口舌，折冲樽俎的机会；曹刿论战，偷来了运筹帷幄，战场决胜的机会；冯谖弹铗，偷来了显示才华，建功立业的机会；陈汤矫诏，偷来了杀敌立功，扬威西域的机会，他们用智慧和勇气偷来了原本不属于自己的机会，也成了名传千古的人生赢家。善于“偷本事”者会赢。有本事走遍天下，无本事寸步难行。若有老师教导，师傅点拨，自然是最佳路径，可事半功倍，学得一身本事。若没有直接师承，没有老师循循诱导，耳提面命，那就要会偷师、偷艺、偷本事。作家马尔克斯偷艺现代派文学的奠基人卡夫卡，成了世界魔幻现实主义文学大咖，莫言偷艺马尔克斯，拿到了诺贝尔文

21、学奖。齐白石偷艺徐渭、朱耷、吴昌硕，苦心琢磨，得其精华，成为书、画、印方面的巨擘。善于“偷心”者会赢。所谓偷心，就是从感情和意志上征服了对方，让其对你服膺忠诚，一心一意。偷到情人的心，他就会“愿得一心人，白首不相离”，死心塌地爱你一辈子，“山无陵，天地合，乃敢与君绝”；偷到朋友的心，他会与你肝胆相照，祸福与共，成为管鲍之交，桃园兄弟；偷到部下的心，他会为你披坚执锐，甘冒矢石，赴汤蹈火，在所不惜。“偷心”有术，精华有二：情感投资最重要，利益驱使不可少。昔日，吴起为生病士卒亲伺汤药，吸脓疗毒，将士无不感动涕零，皆愿为其死战，士气高涨，所向披靡，故成全了他的无敌将军威名。而今，马云、任正非、王健林等

22、著名企业家，都是“偷心”高手，他们对下属不吝重奖，注重利益共享，团结了一大批忠心耿耿员工，保证了企业的蒸蒸日上，兴旺发达。“逝者如斯夫，不舍昼夜”，善偷时间，就是延长了生命长度；“君子见机，达人知命”，善偷机会，就是创造了上升的台阶；“学得文武艺，货与帝王家”，善偷本事，就有了取胜的本钱；“得人心者得天下”，善偷人心，才会有辉煌未来。善偷，会偷，理解偷的真正内涵，会让我们的人生丰盈，助我们成为人生赢家。 （1）选文的中心论点是什么？ （2）“善偷者”应该在哪些方面“善偷”？ （3）选文第段主要运用了哪种论证方法？有什么作用？ （4）简要分析选文第段的论证思路。 （5）选文第段的作用有哪些？6.

23、 阅读下面文本，完成下列各题。纪念白求恩白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。列宁主义认为：资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地半殖民地人民的解放斗争，殖民地半殖民地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的解放斗争，世界革命才能胜利。白求恩同志是实践了这一条列宁主义路线的。我们中国共产党员也要实践这一条路线。我们要和

24、一切资本主义国家的无产阶级联合起来，要和日本的、英国的、美国的、德国的、意大利的以及一切资本主义国家的无产阶级联合起来，才能打倒帝国主义，解放我们的民族和人民，解放世界的民族和人民。这就是我们的国际主义，这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实

25、不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精

26、神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。（1）本文的中心论点是什么？ （2）文中第自然段突出运用了哪种论证方法，有什么好处？ （3）说说下列句子运用了什么句式，并分析其作用。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。 （4）阅读材料，仿照示例，至少运用选文中的一个成语为白求恩同志写一段颁奖词。材料：诺尔曼白求恩（18901939），国际主义战士，加拿大共产党员，胸外科医师。1936年德意法

27、西斯侵犯西班牙时，他曾经亲赴前线为反法西斯的西班牙人民服务。1937年中国抗日战争爆发，他率领由加拿大人和美国人组成的医疗队，于1938年初来中国，3月底到达延安，不久赴晋察冀边区，在那里工作了一年多。有一次为伤员施行急救手术时受到感染，1939年11月12日在河北唐山县病逝。示例：2011感动中国人物王万青的颁奖词：只身打马赴草原，他一路向西，千里万里，不再回头，风雪行医路，情系汉藏缘。四十载流年似水，磨不去他对理想的忠诚。春风今又绿草原，曼巴的故事还会有更年轻的版本。颁奖词：_答案1.（1）第段的内容要点：翻译家梁宗岱在学术上喜欢争辩，对手较多。第段的内容要点：梁宗岱在学术上与对手较劲，取

28、得较大成就。这两段是层进关系。（2）指生命全新领域、境界。本义是正确，在这里有成就、帮助等意思。（3）示例：这篇文章主要论证了对手的重要作用和我们应该感谢对手的观点，在日常学习和生活中，这种情况也具有普遍意义，有了对手，我们就会挖掘潜能，积极进取，成就更好的自己，“生于忧患”，让我们对推动自己进步的对手说声感谢。（1）根据“翻译家梁宗岱喜争辩”“朱光潜先生也是他这样的对手之一”等内容可知，第段主要讲翻译家梁宗岱在学术上喜欢争辩，对手较多。根据“但是那一辈学人，为了他们的学术信仰就是如此地较劲”“如果没有对手与他争辩，那么他也就不会取得那样的成就”可知，第段主要写梁宗岱在学术上与对手较劲，取得较

29、大成就。论证结构主要有层进式、对照式、总分式、并列式等四种。由“梁宗岱在学术上喜欢争辩”到“梁宗岱在学术上因争辩而取得较大成就”属于层进关系。故这两段是层进关系。（2）“高度”的本义是：高低的程度；从地面或基准面向上到某处的距离；从物体的底部到顶端的距离；程度很高的；浓度很高的。结合上下文分析其语境义。“高度”位于文章最后一段，需联系上文来回答，结合上文“更高的地方，进而更接近你的目标”“进入一个全新的世界”等内容分析可知，“高度”指生命全新领域、境界。“对”的本义是“正确”，和“错误”相对。根据后文“这样的手会拉你一把，让你站在更高的地方，进而更接近你的目标。当然，有时这样的手会推你一把，让

30、你迈出勇敢的一步，进入一个全新的世界”可知，“对”这里指“拉你”“推你”进入更好、更高的境界，故“对”在这里有成就、帮助等意思。（3）文章首先通过鹿与狼的事例引出本文的中心论点“没有对手，就没有高手”。第段到第段运用举例论证、比喻论证、对比论证等方法，举出与翻译家梁宗岱有关的事例，将与对手交手比成磨刀，从正反两个方面，证明了对手的重要性和我们应该感谢对手。最后一段总结全文，得出结论，突出了对手的作用。本题属于开放性试题，作答时，结合生活实际，围绕“没有对手，就没有高手”写作即可。2.（1）示例：阅读分为核心层、紧密层、松散层，阅读方法要具备精度、硬度、纯度、广度、长度（阅读分层级，用不同的方法

31、阅读不同的书籍）。（2）对比论证、引用论证。对比论证的作用：第段拿“跑一百米”与“万米跑甚至马拉松”、“只见过盖鸡窝”与“设计高楼大厦”、“写出煌煌巨著”与“不能顺利读煌煌巨著”相对比，突出了持之以恒的重要性，证明了“人在阅读中的精神耐受力”确实需要“锻炼”，增强了文章的说服力。引用论证的作用：第段引用牛顿的话是为了引出下一个话题：巨人的肩膀是不容易站上去的，并结合“许多人一辈子只是匍匐在巨人的脚下”的反面事例共同印证了“精神耐受力”对成功的重要性，从而证明了段首句。（3）示例：毛泽东读共产党宣言树立马克思主义信仰（金圣叹评点水浒传等）。（4）示例：在我的学习体验中，学好语文，必须要有丰富的阅

32、读量，在读了大量的中外优秀的文学作品后，对于文章的理解以及写作水平的提高都有非常大的促进作用。（1）论点是作者的完整看法、见解或主张，能够统摄全文。阅读文本可知，文章中作者首先提出阅读就像交友，需要掌握一定的方法与规律，并将阅读分为三个层次，即核心层、紧密层、松散层，而在阅读方法上，则认为应具备五个“度”，即精度、硬度、纯度、广度、长度。据此进行概括即可。（2）常用论证方法有道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证、引用论证等。阅读文本，第段中将“跑一百米”与“万米跑甚至马拉松”、“只见过盖鸡窝”与“设计高楼大厦”、“写出煌煌巨著”与“不能顺利读煌煌巨著”作了对比，是运用了对比论证的论证方法，突

33、出了持之以恒的重要性，证明了“人在阅读中的精神耐受力”确实需要“锻炼”这一观点，增强了文章的说服力。另外，第段中还引用了牛顿的话，是运用了引用论证的论证方法，并以此引出了下文对掌握读书方法的议论，且以许多人一辈子只是匍匐在巨人的脚下这一反面事例论证了“长度，则是锻炼人在阅读中的精神耐受力”这一观点。（3）结合日常积累，填入一个符合“有些书是要放在枕边、藏在包里、读进心里、融进血里的”特点的人物及其事迹即可。（4）本题为开放性试题，【链接一】主要说明了阅读对语文学习的重要性，【链接二】则体现了阅读对思维的重要性。解答时可以从“阅读要多思考”“不要只是为了阅读而阅读”等方面来组织答案，言之成理即可

34、。3.（1）“来日方长”并不长（2）示例：一代圣贤孔子以“逝者如斯夫，不舍昼夜”感慨时光的飞逝。（3）首先，从网络上流行“A4纸上看人生”的热门帖子写起，引出论点：“我们要只争朝夕，不负韶华”；接着，从“以来日方长并不长来安慰自己的人是自欺欺人”“只有那些珍惜韶华者才能成就一番事业”两方面进行正反对比论证；最后，总结全文，发出“要只争朝夕，自强不息，换取成功人生”的呼吁，再次强调中心论点。（1）一篇文章的题目可以概括全文的主要内容，也可揭示文章的主旨，题目需新颖别致，能激发读者的阅读兴趣，也可用文本中的关键性词句作为题目。阅读全文，了解内容。本文是围绕“来日方长并不长，只有只争朝夕，才能不负韶

35、华”来论述的，所以可拟标题为：“来日方长”并不长。（2）根据本段的论点，结合前后文来补写。根据“只有那些珍惜韶华、朝乾夕惕，在奋斗和辛劳中书写人生的人，才有可能成就一番事业”和后文“大文豪苏东坡”可知，横线上应该填宋朝以前，古人关于珍惜时间的感叹来作为论据，据此可填写“一代圣贤孔子以逝者如斯夫，不舍昼夜感慨时光的飞逝”。（3）文章开头用“A4纸上看人生的热门帖子”“不少人却缺乏只争朝夕的干劲与拼劲”引出论点“我们要只争朝夕，不负韶华”；接下来从“稍遇风雨就藏于温室，自欺欺人地以来日方长安慰自己。这些人终将在碌碌无为、一事无成中自怨自艾、悔不当初”和“只有那些珍惜韶华、朝乾夕惕，在奋斗和辛劳中书

36、写人生的人，才有可能成就一番事业”两方面进行正反对比论证；最后用“倍加珍惜生命，永不虚度时光，以奋斗不止、自强不息换来一份可观的人生记录，也为国家奋斗出更加光明的发展前景”收束全文，进一步强调中心论点。4.（1）B（2）D（1）B项，“无暇顾及生儿育女”无中生有。原文第二段只是说“他们虽然未能复制一种肉体，却全力以赴地复制了一种精神”。（2）A项，根据原文第五段“作为成年人，绝不应该在一家的兄弟之间营造一种竞争的氛围，以致积隙成仇，使兄弟间直到成年，依然不和”可知“父母鼓励兄弟姊妹之间开展学习竞赛，并给胜出者以物质或者精神奖励”做法和作者所倡导的不一致。B项，根据原文第四段“在子女小时候不应对

37、他们过于苛吝，否则会使他们变得卑贱，甚至投机取巧，以致堕入下流，即使后来有了财富也不会正当利用。聪明的父母在子女的管理上是严格的，而在用钱上则不妨略为宽松，这常常是有好效果的”可知“父母不给孩子零花钱，避免养成花钱大手大脚的习惯”做法和作者所倡导的不一致。C项，根据原文第一段“在子女面前，父母不得不隐藏他们的各种快乐、烦恼与恐惧。他们的快乐无须说，而他们的烦恼与恐惧则不能说”可知“为了孩子们的健康成长，父母把自己的喜怒哀乐在孩子们面前尽情流露出来”和作者所倡导的不一致。故选D。5.（1）善“偷”者多赢（善偷，会偷，理解偷的真正内涵，会让我们的人生丰盈，助我们成为人生赢家）。（2）偷时间；偷机会

38、；偷本事；偷心。（3）举例论证，具体有力地证明了“善于偷时间者会赢”，进而论证了选文的中心论点。（4）首先，提出本段的分论点善于“偷心”者会赢；其次，解释了何为“偷心”；接着，论证了“偷”情人、朋友、部下的心的作用；最后，举出事例论述了“偷心”术的两点精华。（5）运用道理论证，论述了善偷时间、机会、本领、人心的作用，与上文到段的论述一一对应（总结了到段的论述内容），重申（引出）了本文的中心论点。（1）中心论点是作者在文中所持的观点和看法，一般是一句完整的表示判断的话。一般会在题目、文首或文末提出。根据文章题目“善偷者多赢”或最后一段中的“善偷，会偷，理解偷的真正内涵，会让我们的人生丰盈，助我们

39、成为人生赢家”即可得出本文的中心论点。（2）通读全文，根据文章第段的第一句话“善于偷时间者会赢”“善于偷机会者会赢”“善于偷本事者会赢”“善于偷心者会赢”可知，作者认为“善偷者”应该在“偷时间，偷机会，偷本事，偷心”等方面“善偷”。（3）根据“书画家范曾长年累月，都是每天早上四点起床，就是为了给自己偷点时间来读书作画”“美国著名篮球球星科比每天早上四点起来练球”“文学家鲁迅的成功，则是把别人喝咖啡的时间都偷来写作了”“还有大儒钱钟书，教授季羡林，学者周有光，都是善于偷时间的高手，自然也是了不起的人生赢家”等语句可知，作者列举了书画家范曾、球星科比、文学家鲁迅等名人为例，具体而有力地证明了“善于偷时间者会赢”的分论点，进而论证了选文的中心论点“善偷者多赢”。（4）所谓论证思路，就是证明中心论点正确的过程，也可以理解为作者的写作思路，议论文的论证思路一般是先引出中心论点，然后用各种论证方法从不同的方面对中心论点进行论证，