王丽娟教学设计

1、五年级心理健康学科线上教学设计感恩疫情中的医护人员单位:长春市双阳区太平镇土顶中心小学姓名:王丽娟时间:2020年3月13日双阳区太平镇土顶中心校2020年心理健康教育线上教学设计主备人:王丽娟审核：学科：心理健康编号：班级：五年级姓名：王丽娟教研组：高年级等级：课题美丽的白衣天使鳳恩疫情中的医护人员授课时间2020.3.13课型：新授学习知识与技能目标:使学生能够清楚地了解我们所拥有的和我们所面对的一切，学会感恩。目标2.向全班学生征集“感恩”的故事，学会用自己的方法感谢新冠肺炎疫情中的医务人员。情感态度与价值观:丄、培养学生懂得感恩，学会感恩，知道感恩是做人的基本原则。以感恩之心来爱 世界

2、，爱生活。2、学习疫情中医护人员团结奋斗、舍己为人、无私奉献的精神。过程与方法: 根据学生的心理特点，采用创设情境、讲故事、榜样引导法、体验、感悟等多种方 法激发情感，学会感恩。学习2、培养学生的感恩意识，教育学生在实际生活中学会感恩。重点2、体会抗疫医务人员舍小家，为大家的忘我情怀。难点导案播放视频听我说谢谢 你，使孩子们 心情愉悦，激发 孩子们学习兴 趣。准备 PPT钉钉网络授课 环节学案、激情引入:2、视频:手指操歌曲听我说谢谢你。2、讨论:我们生活中你应该感恩哪些人？为什么？1）、感恩父母2）、感恩老师同学讨论引出 主题，感恩疫 情中的医护人 员。播放PPT提问孩3）、感恩帮助我们的人

3、4）、感恩医护人员3、这节课我们要感恩那些自从爆发新冠肺炎疫情以来，那些舍小家为大家、奋不顾身地奔赴抗病毒一线的医护人员。、互动交流1 、看看谁认识这两位？简单介绍一下。子们认识哪些医 护人员，认不认 识钟南山和李兰 娟，如果认识讲 讲他们的故 事。给孩子们讲两位 老人在疫情中工作的讲故 事，传递榜样 魅力。播放PPT医护 人员工作的照 片，并讲解他 们工作之辛 苦，跟孩子们 讨论每张照片 的含义。1、第 一组照片是医 护人员为了节 省防护服，他 们穿成人纸尿 裤。2、看看其他战斗在疫情一线的医护人员怎样工作的。医护人员为了节省防护服，每天穿成人纸尿裤工作2、第二组照片 是医护人员脱 下防护服

4、的样 子。为什么会 这样？穿防护服、戴防目镜时间长，面部压伤，戴手套磨破双手。为了工作方便，防止交叉感染，许多美丽的姑娘剪掉漂亮的长3、第三组照片 是美丽的白衣 天使为了更好 的工作，舍弃 自己光鲜靓丽 的头发，剃光 头。钟南山院士今年84岁，2007年获英国爱丁堡大学荣誉博士学 位。现中国工程院院士，教授、博士生导师2003年抗击“非典“先 进人物。抗击新冠肺炎疫情国家专家组组长，第一位提出新冠肺炎是 人传染人的专家。发，剃了光头。李兰娟院士今年73岁，传染病学专家，中国工程院院士，浙江 大学医学部教授、博士生导师，浙江大学附属第一医院主任医师、传 染病诊治国家重点实验室主任、国家重点学科带

5、头人，抗击新冠肺炎 疫情核心人物，第一位提出封城的人。累过度，以地为床，酣然入睡4、第四组照片是我 们的医护人员工作 过于疲劳坐在那 里就睡着了！日日夜夜工作的医护人结合抗疫前线舍 =己为人的医护人 贝员同病毒作战何 劳等艰辛，讨论如三、讨论小游戏：不 听话的孩子去 看病。师生共同归纳小 结，号召孩子们 学会感恩。我们今后应该怎样感谢白衣天使呢?1）尊重医护人员，尊重他们的劳动成果，不医闹。2）听从医护人员指挥，有礼貌。3）吃药、打针不哭等等。四、小游戏钉钉视频连麦不听话的孩子去看病扮演医生的 同学和扮演不听话的小患者，分别谈一谈自己“看病”的感受。五、师生小结新冠肺炎疫情发生以来，广大医务工作者发扬特别能吃苦、特别能战斗的精神，始终 把人民群众生命安全和身体健康放在首位，全力以赴救治患者，他们舍己为人、不计生死、 不论报酬，用大医仁心，用一个个感人至深的敬业故事保护我们平安。现在已有几十名医 护人员，在这场战役中献出自己宝贵的生命。是他们的默默付出，才有我们的安宁。大家说 我们是不是应该感谢他们？让我们感恩他们吧，向疫情中奋不顾身努力工作的白衣天使致 敬。希望疫情早日结束，希望他们平安健康，凯旋归来！凡事感恩学会感恩感恩是一种文明感恩是一种素质感恩是一种品质愿我们班的同学都知道感恩。也愿所有