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文档简介

沪教版四年级数学上册分数墙教学目标1.利用“分数墙”进行分数的大小比较和同分母分数加减计算。2.对相等的分数进行初步的、直观的探究。3.通过观察分数墙，发现分数的有关知识，渗透“观察、发现、转化”等思想方法。分数墙 探究一用分数墙来比较分数的大小 探究一探究二探究三探究一用分数墙来比较分数的大小 探究一探究二探究三探究一 比较分数的大小探究一探究二探究三-=+=探究二9=13探究一探究二探究三探究二计算 =+=-=探究一探究二探究三探究三怎样在分数墙上找出相等的分数？ 有哪些相等的分数？探究一探究二探究三练习 3块同样大的饼小熊：第一块饼平均切成四块，分到一块；中熊：第二块饼平均切成八块，分到二块；小朋友，你知道哪只熊分得多吗？大熊：第三块饼平均切成十二块，分到三块。1.今天你有什么收获？2.说说分数墙对我们有哪些帮 助？本课小结课后作业利用分数墙找出几组相等的分数并写下来。

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