白山小学教师招聘教师资格证《教育心理学》考试模拟试卷及答案

1、第 页 白山小学教师招聘教师资格证教育心理学考试模拟试卷及答案一、单选题1课外活动不包括（ ）。A.社会活动 B.科技活动C.文学艺术活动 D.选修课 答案：D解析：选修课不属于课外活动，它属于课堂教学。 2长时间地集中学习同一学科或同一类学科，使大脑皮层的同一部位接受同一种刺激，会导致（ ）。A.兴趣形成 自发复习 C.过度学习 D.疲劳和厌烦 答案：D解析：长时间地集中学习同一学科或同一类学科，使大脑皮层的同一部位接受同一种刺激，会导致疲劳和厌烦。 3以下不属于言语讲解应注意的一项是（ ） A.言语要简洁、概括与形象化B.同时讲解动作的结构和具体要求，以及动作包含的基本原则C.不仅讲解动作

2、的物理特性，也要指导学生注意体验执行动作时的肌肉运动知觉D.过度的讲解，数量一般应控制在100%150% 答案：D解析：ABC均为言语讲解应该特别注意的，只有D项不属于，讲解应尽可能概括，练习的时候应过度学习。 4某学生将自己这次考试获得了高分归之为“本就是这块料”，这实际是将其归之于（ ） A.努力B.运气C.难度D.能力 答案：D解析：该生认为自己“本就是这块料”，可见他将考试成绩归因于自身的能力。 5墨子的教育思想中，除注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养外，主要的思想是（）。 A.“兼爱”和“非攻”B.“弃仁绝义”C.“道法自然”D.“化性起伪” 答案：A解析：墨子的主要思想是“兼爱

3、”和“非攻”。 6现代教育发展的根本性的社会动力是（ ）。 A.科技进步B.生产力发展水平C.政治需要D.产业革命 答案：B解析：生产力发展水平是人类社会存在和发展的基础，也是教育的基础，教育的发展都离不开生产力发展水平的作用，生产力发展水平既为教育提供了基础性条件，也成为推动教育发展的根本性的社会动力，而现代教育是教育其中的一个阶段，所以选B。 7学生的学习过程主要是掌握（）的过程。 A.直接经验B.间接经验C.直接经验为主，间接经验为辅D.运动技能 答案：B解析：学生的学习与人类的学习有共同之处，也有其自身的特点。这些特点有：学生的学习过程是掌握间接经验的过程，因此，它与人类认识客观世界的

4、过程不同。学生在学习中有时也有新的发现，但主要还是学习前人已经积累起来的知识经验。学生的学习是在教师的指导下，有目的、有计划、有组织地进行的，是以掌握一定的系统的科学知识为目的的。学生的学习也是一个主动建构的过程，但由于其主动性、积极性并不是由改造客观世界的实践过程激发起来的，需要教师注意调节。 8班级建设的设计最重要的是制汀（ ） A.具体方法B.实现目标的途径C.班级建设的目标D.工作程序 答案：C解析：班级建设的设计包括班级建设的目标、实现目标的途径、具体方法和工作程序。其中，又以班级建设目标的制订最为重要。 9苏联苏霍姆林斯基的教育思想的核心内容是（ ）。A、 认知结构的教育理论B、

5、个性全面和谐发展的教育理论C、 范例教学的理论D、 教学最优化的教育理论 答案：B解析：苏霍姆林斯基从马克思主义关于人的全面发展理论出发，创造性地将“全面发展x和谐发展x个性发展”融合在一起，提出个性全面和谐发展教 育思想，并将其作为学校教育的理诊和目标。 10在教学中，教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法称为（ ）。A.谈话法 B.讲授法C.讨论法 D.实验法 答案：B解析：讲授法是教师运用口头语言系统地向学生传授科学知识、思想观点和发展 学生思维活动能力的一种教学方法。 二、判断题11汉武帝采纳了王安石提出的“罢黜百家，独尊儒术”的建议，对后世影响深远。（） 答案：错解析：董仲舒

6、提出的“罢黜百家，独尊儒术”。 12不同国家、不同时代的教育目的的制定都受当时的社会政治、经济、文化等因素的影响。（） 答案：对13教材就是指教科书。（） 答案：错解析：教科书是教材的主体部分，严格地讲，教材并不等同于教科书，教科书也不等同于课本。 14对品行有缺陷的学生，教师也不能歧视，只能耐心教育。( ) 答案：对15对程序教学贡献最大的人是心理学家普莱西。( ) 答案：错三、填空题16( )指按照材料的特征或类別进行整理、归类组织的方法，又叫群集策略。 答案：解析：聚类组织策略 17奥苏仙尔认为学生的学习主要是( )的接受学习。 答案：解析：有意义 18小学生的伦理道德发展的基木特征之一

7、是可以做到言行一致，其有( )性。 答案：解析：自律 19( )是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。 答案：解析：能否自觉关注学生 20处在具体运算阶段的儿童虽缺 乏（ ）能力，但他们能凭借（ ）的支持进行逻辑推理。 答案：抽象逻辑推理,具 体形象,21学校的教育教学工作要关注入的身心素质的协调发展，这是因为个体的身心发展具有_。 答案：解析：规律性 22英国哲学家和自然科学家 对教育学的独立作出了重要贡献，于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来，与其他学科并列。 答案：培根,解析：培根 23义务教育是国家用法律的形式予以规定，要 求_、少年必须接受，国家、社会、学校、家庭必须保

8、证的国民基础教育。 答案：适龄儿童,24任何一种思想品德都包含有德这一方面的“认识”、“情感”、“意志”和“_基本成分。 答案：行为,解析：行为 25教育的生物起源论和心理起源论从不同角度揭示了教育的起源，但他们的共同缺陷是都否认 了教育的 _属性。 答案：社会 ,四、问答题26榜样包括伟人的典范、_的示范和_。 解析：教育者、学生中的好榜样 27张女士9岁的儿子小雷转学还不到一学期，跟过去比好像换了个人。以前由于喜欢做小动作，小雷没少挨老师的骂，结果看到老师就害怕，不得不转学。到新学校后不久，小雷在上课时又忍不住做起了小动作，被老师发现了。新老师什么也没说，知识微笑着轻轻拍了一下他的背，便继

9、续上课了。以后，每次新老师走过小雷身边，如果小雷没做小动作，老师就会对他微笑并点头表示赞许。很快，小雷改掉了坏习惯，还爱上了学习，自信心大增。问题：请从该案例分析，对待有问题的!学生新老师的教育机智。请从小学生的生理及心理发展特点来分析。 解析：小学生身高体重处于两次增长高峰期之间，是相对稳定的发展时期。他们的有意注意已开始发展，但无意注意仍占优势，他们的注意力不稳定不持久，小学生的情感不稳定性以及不善于控制的特点也很突出，特别是小学低年级还是依据他人的要求评价自己。这些都是小学生的生理及心理的发展特点。案例中这位新老师正是正确认识到了这点，并机智地运用这个特点来引导小雷，既纠正了他的错误，又不伤害他的自尊心，教师在传授知识的同时，一定要注重培养孩子的情感，这对孩子的健康成长更为重要和紧迫。 五、解答题28简述小学德育的意义。 解析：(1)小学德育是实现我国教育目的的基础和保障；(2)小学德育是儿童健康成长的条件和保证；(3)小学德育是实现社会主义现代化的奠基工程和未来保证。 29知识准备 解析：知识准备：指认知结构中的知识存储状况，它取决于学生先前的学习和保持。 30直观性原则 解析：直观性原则：是在教学中通过学生观察所学事物，或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本