原子的结构第一课时教案

1、第上册第3单元（章节）第1课时教学内容：原子的结构高考（中考）、会考考点知识点了解原子是由质子、中子和电子构成的。能力要求认识原子的结构教材知识点的教学步骤、内容组织学生阅读课文有关内容，并思考下列问题，要求学生在阅读的基础上自由讨论后回答。用其他方法能否将原子继续分下去？若能，它可以分为哪几部分？原子是一个实心球体吗？相对于原子来说，原子核所占空间有多大？原了核带电吗？电子带电吗？整个原子显电性吗？为什么？原子核还能再分吗？如果能再分，它又是由什么粒子构成的呢？这些粒子有区别吗？不同类的原了内部在组成上有什么不同？从表21中的数据，能发现有什么规律？学生阅读、思考、讨论，都是巡视辅导答疑，并

2、安排适当时间板书再提出以下问题检查自学效果。提问：原子是由穴哪几种粒子构成的？它们是怎样构成原子学生笔记要点的的？为什么整个原子不显电性？小结并板书：f质子：1个质子带1个单位正电荷原子核（+）广中子：不带电原子电子（一）1个电子带1个单位负电荷在原子中:核电荷数二核内质子数二核外电子数原子的内部结构难以直接看到，我们可以通过形象化的比喻，发挥充分的想象，在头脑中建立一个原子模型（注意：不能完全用宏观运动去想象原子结构），从而培养想象能力和分析能力。几种原子的构成：原子种类质子数中子数核外电子数核电核数相对原子质量氢10碳66氧88钠1211氯1817原子的构成1原子的结构2.在原子中：核电荷

3、数二核内质子数二核外电子数1构成原子的粒子有三种：质子、中子、电子。但并不是所有的原子都是由这三种粒子构成的。如有一种氢原子中只有质17子和电子，没有中子。2在原子中，原子核所带的正电荷数（核电荷数）就是质子所带的电荷数（中子不带电）,而每个质子带1个单位正电荷,因此，核电荷数=质子数，由于原子核内质于数与核外电子数相等，所以在原子中核电荷数=质子数=核外电子数。思考：原子中存在带电的粒子，为什么整个原子不显电性？原子是由居于原子中心带正电的原子核和核外带负电的电子构成，原子核又是由质子和中子构成，质子带正电，中子不带电；原子核所带正电荷（核电荷数）和核外电子所带负电荷相等，但电性相反，所以整

4、个原子不显电性能力形成点延伸内容教学步骤及内容_拓展a粒子是一种:带正电的质量I1906年,英国科学家卢瑟福做了著名的a粒子散射实a验,即让一束平行的a-粒子射线穿过极薄的金箔时，他发现大多数a-粒子通过了金箔,穿过金箔的有一部分-粒子改变了原来的直线很小的微粒金箔是由金原子紧密堆积成的学习方法射程发生了偏转，极少数丑粒子被弹回来了.1.大多数a粒子笔直穿过金箔I原子间有间隔原子绝大部分是空的，并非实心有一小部分a粒子改变了原来的直线射程，发生了偏转受到了斥力（电性相同）有极少数a粒子被反弹回来原子中存在一种体积小，但质量较大的带正电的粒子.原子核XL【探索】斗教学效果诊断性训练（高考或中考或

5、会考原题、模拟题）1、在同一个原子中其数目一定相同的是（）课堂检测效果A、中子数和质子数B、中子数和电子数C、质子数和电子数D、中子数和相对原子质量2、铝原子的相对原子质量为27，核电荷数为13,则铝原子由（13）个质子和14个中子构成一个原子核,核外有（13）个电子作高速运动而构成整个原子不显电性的原因是：质子数和电子数相等，电性相反3.（2013泸州市）我国南海海底蕴藏着丰富的锰结核含有锰、铁、铜等金属的矿物。已知锰原子的相对原子质量为80，核内质子数为25,中子数为30,则锰原子的核外电子数为A.55B30C25D804、在分子、原子、质子、中子、电子、原子核等粒子中，找出符合下列条件的粒子，填在相应的横线上：能保持物质化学性质的粒子是分子、原子.化学变化中的最小粒子是原子带正电荷的粒子是原子核、质子.不显电性的粒子是分子、原子、中子.质量最小的粒子是电子.在同一原子钟数目相等的粒子是质子、电子.决定原子质量大小的粒子主要是质子、中子课外作业巩固练习完成学习指要3233页第一课时复习(