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文档简介
1、北京专用九下物理 专题8 声现象 三年模拟如图描述的四个实验中,能说明声音的传播需要介质的实验是 A.音叉响度越大,乒乓球被弹开越远B.正在发声的音叉激起水花C.钢尺伸出长度变短,音调变高D.抽取罩内的空气,铃声减小在物理实验中,为了对某个微小变化进行观察和测量,常采用相应的装置对这个微小变化进行放大,然后再进行观察和测量,这是物理实验中经常用到的方法,在图所示的四个探究实验中,用到这种方法的是 A.探究平面镜成像特点B.探究声音的产生C.探究声音的传播D.探究液体内部压强规律关于声音的产生和传播,下列说法正确的是 A用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的音色不同B鼓手打鼓用的力越大,鼓声
2、的音调就越高C用二胡演奏出的优美旋律,是由弦的振动产生的D声音在真空中也可以传播某同学听到室外高亢的歌声“没有共产党,就没有新中国 ”,便立即判断出谁在唱歌,他判断的依据是声音特性中的 A振幅B音调C响度D音色关于声音,下列说法中正确的是 A声音是由物体振动产生的B声音的传播不需要介质,可以在真空中传播C在学校和居民区附近禁止鸣笛属于在接收处减弱噪声,D利用超声波除去人体内的结石说明声波可以传递信息关于声现象,下列说法正确的是 A超声波与次声波的振动频率相同B振幅能决定音调的高低C在马路的两侧植树可以减弱噪声D声音在真空中传播最快如图所示,在扬声器的纸盆上撒些纸屑,当扬声器播放声音时,原来静止
3、在纸盆上的纸屑会跳动起来,而且声音越大,纸屑跳动得越剧烈。根据纸屑跳动的幅度变化可以说明 A声速与频率的关系B发声的物体在振动C声音的响度与振幅的关系D乐音与噪声的区别下列说法中正确的是 A小明敲鼓时用力越大,鼓发出声音的音调越高B玻璃罩中的空气越稀薄,人听到闹钟的响声越大C齿轮转动得越慢,纸板发声的音调越低D安装噪声监测仪可以根治噪声污染中国科技馆里有一个“声聚焦”装置,它是一个像锅盖形状的凹形圆盘。当小明将耳朵靠近固定装置的中心时,远处传来的微小声音就变大了,这是因为声聚焦装置使远处传来的声音在其表面发生了反射聚焦,结果改变了声音的 A响度B音调C音色D频率答案1. 【答案】D【解析】A、
4、音叉发出的声音越响,乒乓球被弹开的越远,说明声音的响度和振动的幅度有关,故A错误。B、发声的音叉激起水花,说明声音是由物体振动产生的,故B错误。C、钢尺伸出桌边越短,振动越快,频率越高,音调越高,说明音调与振动的快慢有关,故C错误。D、抽取玻璃罩内的空气,听到罩内的音乐声减小,进一步推论得:声音的传播需要介质,真空不能传播声音,故D正确。故选:D。2. 【答案】B【解析】探究平面镜成像特点时,用与 A 相同的蜡烛 B 替代 A 在镜中的像,运用了等效替代法,A不符合题意;探究声音的产生时,用鼓面上纸屑的振动放大显示鼓面的振动,B符合题意;探究声音的传播时,运用了推理的方法,C不符合题意;探究液
5、体内部压强规律时,用 U 形管内液柱高度差来表示探头处液体压强大小,运用了转换法,D不符合题意。3. 【答案】C【解析】用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉的振幅不同,音叉发声的响度不同,选项A错误;鼓手打鼓用的力越大,鼓声的响度就越大,选项B错误;声音的传播需要介质,真空中不能传播声音,选项D错误。4. 【答案】D【解析】不同人发声的音色是不同的,可以根据音色判断出谁在唱歌,故选D。5. 【答案】A【解析】一切发声的物体都在振动,声音是由物体振动产生的,A正确;声音的传播需要介质,真空不能传声,B错误;在学校和居民区附近禁止鸣笛属于在声源处减弱噪声,C错误;利用超声波除去人体内的结石说明声波
6、可以传递能量,D错误。6. 【答案】C【解析】A、人耳的听觉频率范围通常在 20Hz20000Hz 之间;频率高于 20000Hz 的声波叫超声波,频率低于 20Hz 的声波叫次声波,所以超声波与次声波的振动频率不相同,故A错误;B、振幅越大,响度越大;频率越高,音调越高,故B错误;C、在马路的两侧植树,属于在传播过程中减弱噪声,故C正确;D、声音的传播需要介质,声音不能在真空中传播,故D错误。故选:C。7. 【答案】C【解析】扬声器的纸盆上纸屑跳动的幅度越大,说明纸盆振动的振幅越大,对应声音的响度越大,由此可见,声音的响度与振幅有关,A、B、D错误,C正确。8. 【答案】C【解析】敲鼓时用力越大,鼓发出声音的响度越大,选项A错误;玻璃罩中的空气越稀薄,介质越来越少,人听到闹钟的响声越小,选项B错误;齿轮转动得越慢
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