



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、北京专用九下物理 专题8 声现象 三年模拟如图描述的四个实验中,能说明声音的传播需要介质的实验是 A.音叉响度越大,乒乓球被弹开越远B.正在发声的音叉激起水花C.钢尺伸出长度变短,音调变高D.抽取罩内的空气,铃声减小在物理实验中,为了对某个微小变化进行观察和测量,常采用相应的装置对这个微小变化进行放大,然后再进行观察和测量,这是物理实验中经常用到的方法,在图所示的四个探究实验中,用到这种方法的是 A.探究平面镜成像特点B.探究声音的产生C.探究声音的传播D.探究液体内部压强规律关于声音的产生和传播,下列说法正确的是 A用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的音色不同B鼓手打鼓用的力越大,鼓声
2、的音调就越高C用二胡演奏出的优美旋律,是由弦的振动产生的D声音在真空中也可以传播某同学听到室外高亢的歌声“没有共产党,就没有新中国 ”,便立即判断出谁在唱歌,他判断的依据是声音特性中的 A振幅B音调C响度D音色关于声音,下列说法中正确的是 A声音是由物体振动产生的B声音的传播不需要介质,可以在真空中传播C在学校和居民区附近禁止鸣笛属于在接收处减弱噪声,D利用超声波除去人体内的结石说明声波可以传递信息关于声现象,下列说法正确的是 A超声波与次声波的振动频率相同B振幅能决定音调的高低C在马路的两侧植树可以减弱噪声D声音在真空中传播最快如图所示,在扬声器的纸盆上撒些纸屑,当扬声器播放声音时,原来静止
3、在纸盆上的纸屑会跳动起来,而且声音越大,纸屑跳动得越剧烈。根据纸屑跳动的幅度变化可以说明 A声速与频率的关系B发声的物体在振动C声音的响度与振幅的关系D乐音与噪声的区别下列说法中正确的是 A小明敲鼓时用力越大,鼓发出声音的音调越高B玻璃罩中的空气越稀薄,人听到闹钟的响声越大C齿轮转动得越慢,纸板发声的音调越低D安装噪声监测仪可以根治噪声污染中国科技馆里有一个“声聚焦”装置,它是一个像锅盖形状的凹形圆盘。当小明将耳朵靠近固定装置的中心时,远处传来的微小声音就变大了,这是因为声聚焦装置使远处传来的声音在其表面发生了反射聚焦,结果改变了声音的 A响度B音调C音色D频率答案1. 【答案】D【解析】A、
4、音叉发出的声音越响,乒乓球被弹开的越远,说明声音的响度和振动的幅度有关,故A错误。B、发声的音叉激起水花,说明声音是由物体振动产生的,故B错误。C、钢尺伸出桌边越短,振动越快,频率越高,音调越高,说明音调与振动的快慢有关,故C错误。D、抽取玻璃罩内的空气,听到罩内的音乐声减小,进一步推论得:声音的传播需要介质,真空不能传播声音,故D正确。故选:D。2. 【答案】B【解析】探究平面镜成像特点时,用与 A 相同的蜡烛 B 替代 A 在镜中的像,运用了等效替代法,A不符合题意;探究声音的产生时,用鼓面上纸屑的振动放大显示鼓面的振动,B符合题意;探究声音的传播时,运用了推理的方法,C不符合题意;探究液
5、体内部压强规律时,用 U 形管内液柱高度差来表示探头处液体压强大小,运用了转换法,D不符合题意。3. 【答案】C【解析】用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉的振幅不同,音叉发声的响度不同,选项A错误;鼓手打鼓用的力越大,鼓声的响度就越大,选项B错误;声音的传播需要介质,真空中不能传播声音,选项D错误。4. 【答案】D【解析】不同人发声的音色是不同的,可以根据音色判断出谁在唱歌,故选D。5. 【答案】A【解析】一切发声的物体都在振动,声音是由物体振动产生的,A正确;声音的传播需要介质,真空不能传声,B错误;在学校和居民区附近禁止鸣笛属于在声源处减弱噪声,C错误;利用超声波除去人体内的结石说明声波
6、可以传递能量,D错误。6. 【答案】C【解析】A、人耳的听觉频率范围通常在 20Hz20000Hz 之间;频率高于 20000Hz 的声波叫超声波,频率低于 20Hz 的声波叫次声波,所以超声波与次声波的振动频率不相同,故A错误;B、振幅越大,响度越大;频率越高,音调越高,故B错误;C、在马路的两侧植树,属于在传播过程中减弱噪声,故C正确;D、声音的传播需要介质,声音不能在真空中传播,故D错误。故选:C。7. 【答案】C【解析】扬声器的纸盆上纸屑跳动的幅度越大,说明纸盆振动的振幅越大,对应声音的响度越大,由此可见,声音的响度与振幅有关,A、B、D错误,C正确。8. 【答案】C【解析】敲鼓时用力越大,鼓发出声音的响度越大,选项A错误;玻璃罩中的空气越稀薄,介质越来越少,人听到闹钟的响声越小,选项B错误;齿轮转动得越慢
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 电力工程劳务合同
- 房屋租赁合同空
- 工程建筑常年法律顾问服务合同
- 2025江北青年社区会所室内装饰工程施工合同(定稿)
- 2025有限责任公司股权转让合同
- 2025绿化工程室外环境质量保证合同
- 2025葱姜原料种植订购合同模板
- 全面提升体育场馆安保能力的工作规划计划
- 品牌跨界营销的成功案例分析计划
- 强化幼儿园音乐教育的学期计划
- 油气集输与矿场加工
- 手术中获得性压力性损伤护理课件
- 2024可信数据服务多方数据价值挖掘体系框架
- 故事绘本一园青菜成了精
- 卫健系统消防安全培训课件
- 转氨酶升高患者护理查房
- 读后续写:万能升华主旨句3-脱险型(解析版)-新高考英语读后续写满分攻略
- 初中英语导学案名词 公开课教学设计
- 个人业绩相关信息采集表
- 模具维护保养记录表
- 003-04-PFMEA第五版表格模板-(带实例)-2020.2.3
评论
0/150
提交评论