沪教版九年级下学期专项卷-电路测试卷

1、沪教版九下专项卷-电路测试卷如图所示的电路中，下列说法正确的是 A当 S2 断开，S1 、 S3 闭合时，R1 和 R2 并联B当 S2 闭合，S1 、 S3 断开时，R1 和 R2 并联C当 S1 断开，S2 、 S3 闭合时，R1 和 R2 串联D当 S1 、 S2 、 S3 均闭合时，R1 和 R2 串联如图所示的电路中，闭合开关后两盏灯都能发光的是 ABCD下列关于电路的说法中正确的是 A电路连接过程中，开关必须处于断开状态B电路连接必须从电源的正极开始C电流表测电流时为了安全应选择使用大量程D滑动变阻器使用时必须串联在电路中小晴在镜前用塑料梳子梳理着自己的一头秀发，想再给头发打一点“

2、水摩丝”，当她把梳过头发的梳子接近从水龙头流出的细水流时，发现细水流偏向梳子，好像自动给梳子“上水”，这一现象说明 A带上电荷的梳子能吸引细水流B梳子有磁性C水带上电荷能吸引梳子D水有粘性如图所示，L1 和 L2 是两只相同的小灯泡，a 、 b 是电流表或电压表。闭合开关 S 后，若两灯都能发光，则 A a 、 b 均为电流表B a 、 b 均为电压表C a 为电流表，b 为电压表D a 为电压表，b 为电流表如图所示，闭合开关 S 后，L1 和 L2 两盏电灯都不亮，电流表指针几乎没有偏转，电压表指针明显偏转，该电路的故障可能是 A L1 灯丝断了B L2 灯丝断了C电流表损坏D L2 灯泡

3、处短路关于电流、电压和电阻，下列说法正确的是 A只要将导体连入电路，电路中就有电流B导体中通过的电流越大，它的电阻越小C有电流通过的小灯泡，其两端不一定有电压D导体两端电压越大，通过该导体的电流就越大某同学在探究“灯的亮度是否与电压有关”时，将实物按如图所示的电路连接，进行实验操作前，作出如下判断，其中合理的是 A若滑片 P 向 a 端滑动时，电压表示数会变小，灯会变暗B若滑片 P 向 b 端滑动时，电压表示数会变小，灯会变亮C应将灯和滑动变阻器的位置互换后，移动滑片进行观察D应将电压表接 c 点的导线改接在 d 点后，移动滑片进行观察关于串联电路和并联电路的特点，错误的说法是 A串联电路的总

4、电阻比其中任何一个电阻都大B并联电路的总电阻比其中任何一个电阻都小C串联电路的电流处处相等D并联电路中各支路上的电流相等在如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键 S，两只电流表的指针偏离零刻度线的角度恰好相同，则电流表 A1 与 A2 的示数之比和电流表 A1 所用量程分别为 A 1:1；可能为 00.6 安B 1:5；一定为 00.6 安C 1:1；可能为 03 安D 1:5；一定为 03 安在“探究影响导体电阻大小的因素”的活动中，小刚发现实验器材中金属丝只有一根，其他器材足够，那么下面的一些探究活动它不可能完成的是 A探究导体电阻与材料的关系B探究导体电阻与长度的关系C探究导体电阻

5、与横截面积的关系D探究导体电阻与温度的关系常温下，对 R=UI 说法正确的是 A电压越大，电阻越大B电流越小，电阻越大C电压为零时，电阻也为零D同一导体，电阻不变二极管是电子电路的重要元件，它的电路符号为，当电流从 A 端流入时，二极管的电阻很小，可视为二极管短路；当电流从 B 端流入时，二极管的电阻很大，可视为二极管断路。(1) 如图所示，灯 L1 、 L2 的连接方式是 。(2) 当开关 S 闭合后，L2 （填“亮”或“不亮”）。如图所示，当 S1 、 S2 断开时，能亮的灯是 ，它们是 联的；当 S1 、 S2 闭合时，能亮的灯是 ，它们是 联的；当 S1 闭合、 S2 断开时，能亮的灯

6、是 。如图所示的电路中，不考虑温度对灯泡电阻的影响，当滑动变阻器滑片向右移动的过程中，小灯泡的亮度将 （填“变亮”“不变”或“变暗”）。移动滑片过程中电压表示数的变化量与电流表示数的变化量的比值将 （填“变大”“不变”或“变小”）。如图所示的电路中，电源电压不变，开关 S1 闭合后，开关 S2 由断开到闭合，电路中的总电阻将 。若 S1 仍闭合，S2 断开，将滑片 P 向左移动，则电压表和电流表的示数的乘积将 。（填“变大”“不变”或“变小”） 2010 年 3 月，国内最大的 LED 产业园落户芜湖，这是该市谋划“低碳发展”的重要举措。LED 是一种发光二极管，因寿命长、光效高开始广泛用于照

7、明，如图所示，是 LED 灯的原理电路，请在图中标出电源的正极。一般单个 LED 亮度不能满足照明需要，常用数个 LED 联组成 LED 灯，工作时灯内的数个 LED 彼此互不影响。在图中的里填上适当的电表符号，闭合电键 S 使 L1 和 L2 两灯都能同时发光。一只玩具猫外形如图所示，猫体内有电池，猫手相当于一个开关，向下压猫手，猫脸上的两个小电灯会一齐发光，把你猜想的猫体内的电路图画在方框内。水果含有果酸，如图所示，在水果中插入两片不同金属制成的极板，就组成了一个水果电池。某科学兴趣小组对影响水果电池电压大小的因素进行了实验探究。(1) 在水果中插入不同金属制成的极板，并保持两块极板之间的

8、距离、极板与水果的接触面积不变，用电压表直接测量两块极板之间的电压，结果如下表： 铁锌铁铜铜锌苹果0.55伏0.60伏0.95伏梨0.40伏0.50伏0.90伏菠萝0.50伏0.55伏1.00伏橙0.70伏0.78伏1.05伏 i 画出这个实验的电路图；ii 分析实验数据可以得出：在上述条件下，从金属活动性顺序看，所选用的两块极板材料之间的 越大，水果电池的电压越大；并且水果电池的电压还与 有关。(2) 若该小组的同学选用一只橙子并用铜锌作极板，研究水果电池的电压跟极板与水果的接触面积之间的关系时，应控制 不变。(3) 关于影响水果电池电压大小的因素，你还可以研究的问题是 。如图甲所示，是小艳

9、和小刚做“测量小灯泡电阻”实验的电路，小灯泡的额定电压为 2.5V。(1) 小艳连接电路后，对其认真检查，发现少了一根导线，请你补画这根导线，使电路连接完整，并在虚线框中画出对应电路图。(2) 当小艳完成电路连接后就准备闭合开关，同伴小刚提醒还有一处不妥当，你知道小刚提醒的是什么吗？ 。(3) 请你帮助他们设计出实验数据的记录表格。(4) 他们移动滑动变阻器滑片使电压表示数为 2.5V，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时电阻为 ，额定功率为 W。(5) 他们继续调节滑动变阻器滑片，又测得了两组数据分别为“2V0.25A”和“1.5V0.24A”。分析三组数据，小刚发现灯丝电阻随着它两端

10、电压的升高而增大，你认为造成这种结果的原因是 。(6) 在实验过程中，小灯泡突然不亮了，小艳发现此时电流表没有示数，而电压表有示数，且接近于电源电压，则故障可能是： 。在图（a）所示的电路中，电源电压为 6 伏，电阻 R1 的阻值为 20 欧，变阻器 R2 标有“202A”字样，闭合电键 S 后，电路正常工作。求：(1) 电流表 A1 的示数；(2) 将变阻器 R2 的滑片 P 移至某点时，该电路中某电流表的示数如图（b）所示，求此时变阻器 R2 连入电路的阻值；(3) 此时电路 10 秒内所消耗的电能。答案1. 【答案】A2. 【答案】C【解析】在A中，缺少电源，灯泡无法工作，不合题意，在B

11、中，开关闭合后，电路短路，灯泡不发光，不合题意。在C中，两灯泡并联，开关可知干路，开关闭合，两盏灯发光，符合题意，在D中，开关闭合后，一盏灯被短路，不合题意。3. 【答案】A4. 【答案】A5. 【答案】C【解析】如果两个灯泡串联，无论 a 、 b 是什么仪表，L2 都会被短路，故电路不可能为串联；那么两个灯泡的连接方式一定为并联，所以为了使灯 L1 、 L2 正确发光，a 处相当于导线，即电流表；b 处不能形成通路，否则会形成电源短路，故 b 处为电压表。6. 【答案】B【解析】如果 L1 灯丝断了，整个电路断路，电压表、电流表示数都为零。A选项不符合题意；如果 L2 灯丝断了，L2 处断路

12、，所以电流表示数接近为零，电压表测量电源电压，示数增大。B选项符合题意；如果电流表损坏，整个电路断路，电流表示数为零，电压表示数为零。C选项不符合题意；如果 L2 处短路，电路电阻减小，电源电压不变，电流表示数增大，电压表示数为零。D选项不符合题意。7. 【答案】D8. 【答案】C9. 【答案】D10. 【答案】B11. 【答案】A12. 【答案】D13. 【答案】(1) 并联(2) 不亮14. 【答案】L1 、 L3；L2 、 L3；L315. 【答案】变暗；不变16. 【答案】变小；变大17. 【答案】；并。18. 【答案】图略19. 【答案】电路图如下所示：或【解析】猫手相当于一个开关，向下压猫手，猫脸上的两个小电灯会一齐发光，则两个小电灯可能是并联（开关在干路中），也可能串联。20. 【答案】(1) i ii 金属活动性的差异；水果的种类(2) 极板间的距离(3) 水果电池的电压与极板间的距离是否有关21. 【答案】(1