2022年人教版七年级上地理第四章第二节世界的语言和宗教教案反思

1、优质资料 欢迎下载其次节 世界的语言和宗教教学设计 学习目标1说出并记忆联合国六大工作语言,用图指出其分布地区；2记住汉语是世界上使用人数最多的语言,英语是世界上使用范畴最广的语言,感悟语言是一个国家位置的表达；3明白三大宗教的基本特点,识别其宗教建筑,用图指出其主要分布地区；4通过明白不同宗教的禁忌,增进不同文化的懂得,并能正确对待不同的宗教信仰,反对邪教和极端宗教势力； 教学重点、难点【教学重点】1联合国六大工作语言；2世界三大宗教及其建筑；【教学难点】1联合国六大工作语言的分布；2世界三大宗教的分布地区； 教学方法【教法】教法：读图分析法,案例感悟法；【学法】学法：资料收集法,表演法（模

2、拟语言“ 学校招生” ,模拟导游） 教学课时1 课时；优质资料 欢迎下载 课前预备老师： 划分学习小组, 语言学习板块全班划分为七个学习小组（分别代表联合国六大工作语言和其他语言）,宗教学习板块全班划分为三个学习小组（分别代表世界三大宗教）,交代主要任务；同学：依据所代表的语言和宗教搜集相关的资料； 教学过程导入新课（创设情境,激发爱好）近几年,随着人们生活水平的提高,越来越多的人挑选出境游,同时,我国也接待越来越多的外国游客；彼此间要顺当沟通,最需要的是什么？让同学说说自己的看法；老师：不同的国家和地区往往有不同的语言,明白对方的语言才能无障碍沟通；同时,很多国家的居民信仰不同的宗教,明白不

3、同宗教的习俗和禁忌,才能增进明白,削减误会；学习了本节内容,或许能让我们更好地与他们相处；讲授新课一、世界的语言（一）语言的作用老师叙述： 语言是人类最重要的交际工具,我们每天都用语言沟通、沟通；语言也是保存和传递人类文明成果的工具,比如,我们上课用语言沟通,我们的教材印刷的是文字；不过,有 70%的语言并没有文字；（二）联合国六大工作语言（承转）现在世界约有 2022 多种语言,但汉语、英语、法语、俄语、西班牙语和阿拉伯语使用人数较多,也是联合国的工作语言；下面我们以这六大语言为例熟悉语言分布；课件展现：联合国六大工作语言；（三）熟悉联合国六大工作语言分布1回忆描述人口和人种的方法优质资料

4、欢迎下载在上一节人口与人种的学习中, 我们主要以大洲为参照物,结合所在的大洲方位在描述,如黑种人分布在“ 非洲的中部和南部” ,但描述语言的分布要复杂一些,涉及到不同的地区；2学问预备,熟悉几个常见的地区指图,利用世界的国家和地区图熟悉几个地区的范畴：拉丁美洲 美国南部国界以南的美洲地区,西亚 亚洲西南部,北非 非洲北部,东欧 欧洲东部,东亚 亚洲东部,东南亚 亚洲东南部,南亚 亚洲南部；3 设计活动：模拟各种语言“ 学校招生” 宣扬,熟悉语言分布（1）招生预备分小组进行“ 招生宣扬” 预备；对比世界国家和地区图,读“ 世界语言分布图” ,总结联合国六大工作语言及其他重要语言的分布,结合课前搜

5、集的资料,整理动身言提纲； 同时推选出本组的“ 首席发言人” ；优质资料 欢迎下载（2）模拟招生活动先由首席发言人介绍这种语言的特点、分布地区；汉语首席发言人：汉语是汉民族的语言,主要分布在中国；中国很多少数民族和东南亚一些国家华侨、华人也使用汉语；英语首席发言人：英语起源于英国,是世界上流传最广的语言；请看大屏幕,美国、加 拿大、澳大利亚都使用英语,印度、菲律宾等国的官方语言也是英语；法语首席发言人：请看大屏幕,在欧洲,法语主要是法国和法国四周的部分居民使用,非洲的中部和西部广泛使用法语；加拿大部分地区也用法语；西班牙语首席发言人：在欧洲,西班牙讲西班牙语,请看大屏幕,在拉丁美洲,除了巴 西

6、外,西班牙语使用很广；俄语首席发言人：俄语是俄罗斯族语言,些国家；请看大屏幕；俄语主要分布在俄罗斯、东欧一阿拉伯语：阿拉伯语是阿拉伯国家使用,请看大屏幕,阿拉伯语流行在西亚和北非；接着“ 观众” 提问,小组其他发言人负责解答；观众 1：英语为什么流传最广？发言人：历史上英国的殖民地遍布全球,英语就传播到世界各地；今日,使用英语的美国是唯独超级大国,把英语的影响推向高峰,互联网上的信息90%以上都是英语发布的；优质资料 欢迎下载观众 2：问一个有关汉语的问题,除了中国外,汉语使用的不多,来学汉语有前途吗？发言人：汉语是使用人数最多的语言,使用汉语的人数超过12 亿；今日,随着中国经济文化的进展,

7、 汉语的影响力越来越大,通过学汉语谋求进展的人越来越多,孔子学院帮忙把汉语推向世界；孔子学院遍布世界88 个国家瑞典斯德哥尔摩的孔子学院观众 3：法语在世界上位置如何？发言人： 法语分布较广, 在联合国六大工作语言中位置较高,和法语打印,维和部队也只用英语和法语； 联合国正式文件只用英语其他语种小组： 大家不要只把眼光盯着联合国六大工作语言啊,我们这几种语言也很有前途啊；观众 4：你们各自介绍一下特点吧；葡萄牙语：除了葡萄牙,葡萄牙语主要在巴西等国使用,假如你想看 2022 年世界杯和2022 年奥运会,不要错过葡萄牙语的学习啊；忘了告知你,由于历史缘由,葡萄牙语也是澳门官方语言之一；日语：

8、日语虽然使用范畴仅限于日本,而且中日关系严峻恶化,但日本是经济高度发达国家,与中国的经济联系仍是很紧密的；韩国语：同日语一样,韩国语只分布在朝鲜族地区,不过韩国与中国联系紧密,山东的韩资企业可真不少,学韩国语也大有可为啊；4 总结语言分布优质资料 欢迎下载联合国六大工作语言语言 分布地区汉语 中国、东南亚部分国家英语 英国、北美洲、大洋洲、亚洲南部、非洲南部等法语 法国及四周国家,非洲中部和西部,加拿大部分地区西班牙语 西班牙及除了巴西以外的拉丁美洲国家俄语 俄罗斯和欧洲东部阿拉伯语 西亚和北非5引导提升语言是一个民族文化的载体,是国家国力的象征；以联合国六大工作语言为例,正式文件打印只用英语

9、和法语；近年来,随着我国国力提升,汉语在海外越来越受重视,选学汉语的人越来越多； 另一方面, 汉语也受到越来越多的挑战,特殊是汉字书写水平有退步,所以,现在汉字听写大会节目,提示留意我们母语的文字书写；（四）世界的宗教（承转）宗教既是一种信仰, 也是人类社会特有的文化现象；例如,下面这幅图,同学们知道与哪种宗教有关？我国同样也受宗教的影响,优质资料 欢迎下载1活动：模拟三大宗教的旅行（1）活动预备分小组预备三大宗教建筑及宗教学问的导游词；预备世界三大宗教分布图、典型宗教建筑图片；每个小组推选出“ 首席导游员” ,其余“ 导游” 负责回答“ 游客” 问题,并与“ 游客” 互动；（2）模拟旅行活动

10、；环节一：首席导游介绍各自的景点基督教首席导游：现在我们来到了梵蒂冈圣彼得大教堂前；教堂是基督教的活动场所,我们可以看到,整个教堂外现古朴高雅,内部庄重肃穆；优质资料欢迎下载请看大屏幕, 可以基督教是世界上信徒最多和流传最广的宗教,假如你想明白基督教,到以下地区去：欧洲、北美洲、南美洲、大洋洲；伊斯兰教首席导游：我们现在看到的是伊斯兰教的活动场所清真寺；从外观可以看出,优质资料欢迎下载假如你想参观清这是清真寺的圆顶建筑；伊斯兰教徒统称为穆斯林,真寺、明白伊斯兰教的习俗,请看大屏幕, 可以到亚洲的西部和东南部、非洲的北部和东部,我国西北地区也较多；佛教首席导游： 佛教虽然只是世界第三大宗教,但对

11、中国的传统文化影响最大；佛塔是佛教的代表建筑, 让我们依次参观下面两处旅行胜地,心 大雄宝殿；西双版纳的飞龙佛塔和佛教寺院的核假如你想进一步明白佛教,仍可以去东亚、东南亚和南亚的斯里兰卡；环节二：导游和游客互动,可以相互提问；游客：基督教产生在哪里？经典是什么？导游：基督教于公元 1 世纪起源于巴勒斯坦地区,经典是圣教；现在要考几个抢答题,抢答胜利的游客有纪念品啊；你知道基督教的禁忌的数字是什么啊？你能说出基督教的代表节日吗？基督教的象征是什么？游客：伊斯兰教产生在哪里？经典是什么？导游：伊斯兰教于公元7 世纪产生在沙特阿拉伯,经典是 古兰经 ；我们的抢答题是：你能说出一条穆斯林的禁忌吗？你能

12、说出与穆斯林有关的文学作品吗？游客：佛教产生在哪里？导游： 佛教于公元前6 世纪创建于古印度；佛教的抢答题是：说出一部与佛教有关的文学作品；2总结宗教分布世界三大宗教宗教发源地优质资料欢迎下载经典分布区基督教巴勒斯坦地区圣经欧洲、北美洲、南美洲、大洋洲伊斯兰教沙特阿拉伯古兰经亚洲西部和东南部,非洲北部和东部佛教古印度佛教东亚、东南亚、南亚的斯里兰卡3老师拓展宗教既是一种信仰,也是一种文化, 甚至影响到人们的日常生活；如欧美国家的婚礼常在教堂举办； 我国的宗教政策是宗教信仰自由政策,公民可以信仰或者不信仰宗教,但不允许借宗教进行分裂祖国、危害国家安全的行为,反对极端宗教势力；邪教是反人类的,邪教

13、活动不属于正常的宗教活动,我们要远离邪教； 课后作业1李明在教堂前遇到了戴十字架的游客,他极有可能是什么教徒？（）A基督教 B 伊斯兰教 C佛教 D道教2我国每年的记者款待会,都要同时翻译成世界上流传最广的语言,应翻译成（） D葡萄牙语A汉语 B英语 C法语 D俄语3除了巴西以外的拉丁美洲主要讲（）A法语 B阿拉伯语 C 西班牙语到4沙特阿拉伯的穆罕默德到中国旅行,他使用的语言是,并按时祷告；参考答案： 1A 2 B 3 C 4 阿拉伯语清真寺 教后反思就学问难度来说, 世界的语言和宗教并不大； 所以,本节课我侧重于设计全面参加、联系生活而好玩味性的活动,让同学在活动中把握学问、培育学习爱好和读图识图才能；设计活动时, 我特殊留意全面参加；材料搜集与整理是全面参加,两个重要活动模拟语言学校招生和模拟旅行,同学不断地转换角色；自己小组“ 招生” 、“ 导游” 时自己是组织者,别的小组 “ 招生”、“ 导游”时自己也是参加者；这样就保证了每一个活动没有“ 观众”,都以不同的方式参加进来；为了让活动好玩,在模拟旅行环节,我不