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文档简介

1、第四节 杠杆假如有一大石头挡道。我们用手搬不动，手边只有一根木棒，你们有没有办法将它搬走呢？一. 认识杠杆1. 什么是杠杆？这些都应用了杠杆原理提问：在现实生活中，你还能举出哪些杠杆的实例呢？ 什么是杠杆？杠杆的定义:一根在力的作用下能绕固定点转动的硬棒这些杠杆是如何工作的呢? 什么是杠杆？杠杆的定义:一根在力的作用下能绕固定点转动的硬棒2.组成:支点(O):杠杆绕着转动的固定点动力( F1):使杠杆转动的力阻力(F2):阻碍杠杆转动的力动力臂(l1):支点到动力作用线的垂直距离阻力臂(l2) :支点到阻力作用线的垂直距离Ol1l2F2F1提问：什么是力臂？2 杠杆是否都是直的？回答：力臂是支

2、点到力的作用线的 垂直距离。思考讨论：1 力臂是一定在杠杆上吗？3 若一力作用在杠杆上，作用点不变，但 作用方向改变，力臂是否改变？答：不是答：杠杆可以是直的，也可以是弯的答：要改变想一想?根据实物图画出杠杆示意图l2OF1F2l2l1l1l2F1F2OOF2F1l1l1F2l2OF1画出下列杠杆的力臂l2l1l1l2l1l2l1l2二 杠杆的平衡提问：什么是杠杆的平衡？探究实验： 用你手中的杆秤怎样称质量不等的物体呢? 当杠杆在动力和阻力的作用下静止时，或作缓慢地匀速转动时，我们说杠杆平衡了。演示实验图1图2问:图1与图2有何不同之处?图1在水平位置,图2不在水平位置问:图1与图2有何相同之

3、处?都处于静止状态杠杆的平衡状态实验探究：杠杆的平衡条件1 提出问题：杠杆平衡时，动力、动力臂、阻力、阻力臂之间存在着怎样的关系？2 猜想与假设：假设一：假设二：假设三：假设四：F1+L1=F2+L2F1L1=F2L2F1/L1=F2/L2F1 L1=F2 L2制定计划与设计实验3、演示实验由此可得出什么结论呢?提问: 你的实验结论与你的假设 一致吗?你的结论是什么?总之,杠杆的平衡条件是交流与合作F1 L1=F2 L2三 杠杆的杠杆的应用.DAT应用.教学材料杠杆的应用.DAT动力臂L1阻力臂L2 为省力杠杆动力臂L1阻力臂L2 为费力杠杆动力臂L1=阻力臂L2 为 等臂杠杆练习1.如图4,杠杆处于平衡状态,F的力臂是什么?2.如图5,某一同学由图得出F1OA=F2 OB,这个结论对吗?为什么?三 思考与讨论你能说出“小小称砣能压千斤”的道理吗?理发剪刀和铁匠用的剪刀有何区别? 你知道拧松生锈的螺帽要用一段水管套在板手柄上的道理吗?1 学习了杠杆、支点、动力、 阻力、动力臂、阻力臂等概念.2.探究了杠杆的平衡条件是 F

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