人教版初中七年级英语下册第十单元Unit 10 教学反思（上）

1、人教版初中七年级英语下册第十单元Unit 10 教案（教学反思）上第10单元Id like some noodles.1.The number of candles is the persons age. 蜡烛的数量是过生日的人的年龄。 2. If he or she blows out all the candles in one go，the wish will come true. 如果他/她一口气吹灭所有的蜡烛，许的愿望便会成真。 句型 3. They never cut up the noodles because the long noodles are a symbol of l

2、ong life. 他们从不切碎面条，因为长长的面条是长寿的象征。 4. We are short of fish. 我们缺少鱼。 语法 写作 1.would like的用法 2.可数名词与不可数名词写作为店铺写广告 为店铺写广告 知识目标 掌握would like的用法。 知识目标掌握would like的用法。能力目标能够听懂并学会订餐用能力目标 语；掌握常见的事物名词；能够读懂有关食品的文章及菜单；能够为面馆、水饺店等写宣传广告。 情感目标 培养良好的饮食习惯，注意营养均衡、合理搭配。 词汇短语：主要采用图片及多媒体展示助记法。基本句子：采用多媒体展示及交际法（利用多媒体展示两人进行交际

3、时的情景）。 语法：would like的用法采用情景练习与记忆法。类别 重点单词 学习重点 beef, noodle, potato, would, yet, special, order, bowl, size, large 重点短语 would like, beef noodles, take ones order，one（large）bowl of 1. What would you like? Im not sure yet. 重点句式 2. Are there any vegetables in the beef noodles?课前预习1.牛肉beef 2.面条noodle 3.

4、土豆potato 写一写 4.还；仍然yet 5.特色菜special 6.点菜order 4 7.碗bowl 8.尺码;大小size 9.大的large 1.想;想要would like 2.牛肉面beef noodles 译一译 3.点菜take ones order 4.一（大）碗a （large） bowl of 1. 你想要什么？ 我还没确定。 What would you like? Im not sure yet. 背一背 2.牛肉面里有些蔬菜吗？ Are there any vegetables in the beef noodles?新课Teacher: Everyone h

5、as his own taste. So what kind of food do you like? Whats 导入 your favorite food? Do you like noodles? What kind of noodles do you like? Today well talk about different kinds of noodles. 新 【完成教材1a1c的教学任务】 课 1.学生认真观察1a图片中的食物，然后将单词与图片匹配，集体核对答案。 展 2.老师领读单词，并纠正发音。 示 3.学生认真听录音，勾出顾客所点的面条，集体核对答案，完成课本上1b的听力任

6、务。 4.让学生两人一组练习1a中的对话，然后编新对话进行练习，并请一些学生表演他们的对话。 典例参考： 5A: What would you like? B: Im not sure yet. Are there any vegetables in the mutton noodles? A: Yes, there are some cabbages. B: OK, Id like the mutton noodles. 新【完成教材2a2c的教学任务】 课 1.学生先观察图片，再将单词和相对应的图片匹配，最后完成2a的听力任务。 展 2.学生听录音，完成2b填空，核对答案后大声朗读句子。

7、示 3.学生听第三遍录音，跟读并整体感知对话内容。 4.学生两人一组，根据2a中的信息来练习对话，教师邀请几组学生表演，完成2c的对话任务。 典例参考: A: What kind of noodles would you like? B: Id like beef noodles. 【完成教材2d的教学任务】 1.学生自读对话，根据对话内容完成下列句子。 (1)Sally would like some vegetables in the beef soup. (2)Sally would like one large bowl of beef soup, one gongbao chicke

8、n, one mapo tofu with rice in all. 2.学生大声朗读2d对话，读熟后与同伴结对练习，分角色表演对话。 3.教师创设情景：假设部分学生是服务员，另一部分是顾客。让学生两两一组来练习对话。 【语法提要】1.Would you like? 此句型意为“你想要吗？”，多用于点餐中。 例句：Would you like some orange juice?你想要（喝）一些橙汁吗？ No, thanks. / Yes, please.不了，谢谢。/是的，我要。 2.any any意为“一些”，一般用于否定句、疑问句或条件句中。 例句：There isnt any wate

9、r in the glass.玻璃杯里没有水。 3.with with是介词，意为“具有；带着”，介词短语with rice在此作后置定语，修饰名词mapo tofu。 例句：There is a house with six rooms.这儿有一座有6个房间的房子。 拓展：with的其他用法： （1）和在一起。 例句：Im in Class Six with Bill.我和比尔都在六班。 （2）with可作状语，表示伴随。 例句：She came in with a book.她拿着本书进来了。 （3）以方式;用。 例句：You can eat it with a spoon.你可以用汤匙来

10、吃它。 【问题探究】 根据汉语意思完成句子。 1.你想和我打篮球吗？Would you like to play basketball with me? 2.他有任何兄弟姐妹吗？ Does he have any brothers or sisters? 3.中国是一个历史悠久的国家。 China is a country with a long history.（C）1.Would you like some beef? _. A. Yes, I would B. No, I wouldnt C. Yes, please D. Thanks 活学活练（A）2.I dont have milk

11、 for breakfast. A. any B. some C. many D. all （D）3.Project Hope has built many schools big classrooms and libraries. A. in B. of C. for D. with布置作业：教师引导学生课后完成本课时对应练习，并预习下一课时内容。教学反思 本课时以学生自身的口味入手，通过学生感兴趣的话题导入新课，结合听说练习，提高学生的听力和口语水平。教学过程中老师的疑问： 教师点评和总结：教学说明：就学生感兴趣的身边的话题导入新课，简洁明了，引人入胜。教学说明：听说结合，第一时间向学生传

12、达语言目标，通过结对对话练习，使语言目标得以强化。Section A第2课时（3a3c）类别 重点单词 meat 学习重点 1. May I have your order? 重点句式 2. What size would you like?写一写 肉meat 1.您可以点菜了吗？May I have your order? 背一背 2.您要多大（碗）的？What size would you like?Teacher: Do you like noodles? What kind of noodles do you like? 新课Student 1: Yes, I like noodles

13、 very much. And I like beef noodles with vegetables. 导入 Teacher: What about you? Student 2: I like tomato noodles. 新 课 展 示课前预习 【完成教材3a3c的教学任务】 1.认真读3a的两组句子，然后将两组句子组成一个完整的对话，集体核对答案。 2.学生两人一组练习对话，可以根据自身实际情况来练习，教师请几组学生表演。 3.让学生利用所给的信息提示来写出问题和答语，并请学生将答案展示在黑板上。要求学生识记句子，两人一组互相提问，完成3b。新 课 展 示 4.以小组为单位，每个学生

14、用What would you like to eat?这个问题来采访其他的学生，其他学生用3c中所给的食物进行回答，然后把学生的名字填在相应的食物上面的卡片上，最后利用采访的结果完成一篇小短文。 典例参考： In our group, would like hamburgers. and would like tomato and egg rice. and would like beef and carrot noodles. 【语法提要】 what size what size?是用来询问物体的大小、尺寸的常用句型。size是名词，意为“大小；尺码”，既可以表示物体的大小，又可以表示服装、鞋帽等的尺码、号码。 例句：What size of shoes does your fath