乐善中学月考

1、高一语文（必修一）月考卷本试卷总分 150 分，考试时间 150 分钟 、基础知识题（每小题 3分，共 30 分）1、下列加点字读音全都正确的一项是（）A、拜谒目眩谬误图穷匕见B、濡染戮没创伤发上指冠C、淬火刀俎参乘目眦尽裂D、啖肉彘肩嗔目以一当十2下列选项中没有通假字的一项是（）A 秦伯说，与郑人盟 B行李之往来，共其乏困C失其所与，不知D若舍郑以为东道主下列句子中加点词语古今意义相近的一项是（ ）于是荆轲遂就车而去，终已不顾。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻。下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）这次谈判双方针锋相对，已到了图

2、穷匕见的最后阶段了。这个学期我严格要求自己，班规班纪我秋毫无犯。面对下属的无理和记者如 雷雨 般的问题，他怒发冲冠。1950 年 9 月 15 日，以美国为首的 “联合国军 ”攻打朝鲜其目的显然是 “项庄舞剑， 意在 沛公”，中国志愿军 1950 年 6 月至 1953 年 7 月赴朝进行的战争抵抗侵略。下列句子中，没有语病的一句是（ ）我生在武汉，长在武汉，黄鹤楼的传说对我并不陌生。睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。是否解放思想，关系到国家改革开放的顺利进行。与空中航路相对应，在沿途的地面上，平均间隔300 公里就设有一处雷达、通讯导航和众多空管中心等设备，为“

3、天路”上的飞行提供服务。下列各句中，加点的词意义相同的一项是（ ） 旦日飨士卒，为 击破沛公军 君为我呼入，吾得兄事之 今行而无信，则秦未可亲也 哙拜谢，起，立而 饮之 臣之壮也，犹不如人 今人有大功而击之 ，不义也D. 此臣日夜切齿拊心也，乃 今得闻教 下列加点词解释全都正确的一项是 图穷而匕首现（穷尽） 君安与项伯有故（交情） 不得持尺兵（武器） 顾笑武阳（回头看） 良乃入，具告沛公7.8.下列句子中，加点词的活用形式与 常以身翼蔽沛公 既东封郑，又欲肆其西封9.列句子属状语后置的一句是（） 樊将军以穷困来归丹（贫穷） 故遣将守关者（所以）秦兵旦暮渡易水（军队）终已不顾吾得兄事之”B 太子

4、及宾客知其事者理睬）中的“兄”不相同的一项是（B 范增数目项王D 项伯乃夜驰之沛公军C 若属皆且为所虏此天子气也河北 10,、下列文学常识表述有误的一项（）A. 左传是我国第一部叙事详尽的编年体史书， 又称左氏春秋、春秋左氏传。因为左传、公羊传、谷梁传 都是为解说春秋而作。作，B.相传为春秋末年鲁国史官左丘明所司马迁，西汉著名史学家、文学家、思想家。史记、是我国第一部纪传体通记载了从黄帝到汉武帝三千年间的历史。它不仅是一部相当完备的古代史书，同D 将军战史， 时又是我国古代史传文学最高成就的代表作品。C. 战国策既是一部国别体史书，又是一部历史散文集。又称国策，由西汉末年刘向编订。D.成语“秋

5、毫无犯”“劳苦功高”“图穷匕见”均出自鸿门宴。 、鉴赏下列两首诗，完成 1213 题。（每小题 3 分， 6分）题乌江亭（杜牧） 胜败兵家事不期， 包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊， 卷土重来未可知。夏日绝句 （李清照） 生当做人杰， 死亦为鬼雄。 至今思项羽， 不肯过江东。11下列对诗句解释有误的一项是（）A“胜败兵家事不期”，“事不期”是说胜败之事，不能预料。B“包羞忍耻是男儿”，是说项羽遭挫折不灰心，是真正男儿。 C“卷土重来未可知”，是说如若重振旗鼓，是大有可为的。 D“生当做人杰，死亦为鬼雄”，是说人要有骨气，不管是活着还是死去，都要顶天立 地。12对两首诗的鉴赏，表述不当的一项是（

6、）A杜牧诗议论不落传统说法的窠臼，对项羽的自刎持肯定态度。 B杜牧诗议论不落传统说法的窠臼，对项羽的自刎持否定态度。 C李清照充分肯定项羽的英雄气节，赞扬项羽的高风亮节。D李清照诗与杜牧诗，对项羽的看法是迥然不同的，都从不同侧面反映了作者的态度。 三、课文默写（每空 1 分，共 15 分）（ 1）吾入关，籍吏民， ，而待将军。所以遣将守关者， 。（ 2）且君尝为晋君赐矣， ， ，君之所知也。（左传烛之武退秦师）（ 3） ，不仁； ，不知； ，不武。（左传烛之武退秦师）（4） ，大礼不辞小让。 ，我为鱼肉，何辞为？（史记鸿门宴）（ 5）高渐离击筑，荆轲和而歌， ， 。（ 6）风萧萧易水寒， 。（

7、7） 亚父南向坐 亚父者，范增也。 ，张良西向侍。四、文言语句翻译（每小题 4 分，共 20 分） （1）吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。2）太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。3）愿大王少假借之，使毕使于前。4）臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南。5）范增数目项王，举所佩玉珏以示之者三，项王默然不应。五、阅读课文荆轲刺秦王，完成 10-题。（ 9+5+5=19分）既至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。嘉为先言于秦王曰：“燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以据大王，愿举国为内臣， 比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。恐怖不敢自陈，谨斩樊於期头，及 献燕之督亢之地图，

8、函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。喂大王命之。” 秦王闻之，大喜。乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫。荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣 怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假 借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未 至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿 上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵

9、，以 故荆轲逐秦王。而卒惶急无以击钶，而乃以手共搏之。是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走，卒惶急不知所为。左右乃曰： “王负剑！王负剑！”遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中， 中柱。秦王复击轲，被八创。轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约 契以报太子也。”左右既前，斩荆轲。秦王目眩良久。1、下列句子加点词解释有误的一项是（ ）A、荆轲奉 樊於期头函 （奉：捧着）、乃引其匕首提 秦王（提：掷击）C、至陛下，秦武阳色变振恐 （陛下：皇上） D 、乃欲以生劫之（劫：强迫）2、下列选项中的字意义相同的一项是（ ）A、如沛公如厕杀人如不

10、能举B 、见见陵之耻图穷匕见C、为父母宗族，皆为戮没为变徵之声D、而朝济而夕设版焉因人之力而敝之3、下列有关文段内容的解说，不正确的一项是（ ）A、这是文章的高潮部分，重点描述了荆轲廷刺秦王的场景，通过秦武阳、秦王的形 象衬托了荆轲的形象。B、文段一开始写秦武阳色变真可是为了显示秦廷的森严和始王的威武，这一“色变 振恐”与荆轲的“顾笑”形成鲜明的对比。C、荆轲“左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之”，正是前文荆轲对樊於期将军所说 的刺杀设想的实施，此处印证了荆轲计划的合理性。D、由于刺杀是在仓促之间出现的，秦廷上下反应迟钝；秦王惶恐到拔不出剑的地步， 大臣也都目瞪口呆，束手待毙。4、荆轲廷刺秦王的过程可谓惊心动魄，请根据时间顺序划分一下层次并给每层写一个小 标题。 （ 5 分）5、根据所选文段，概括荆轲的形象特征。（5 分）六、作文（ 60 分） 阅读下列小诗，揣摩诗人所要表达的主要意思，以“距离”为话题，自拟题目，写一篇 不少于 800