版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、人教新课标第三册: 秋天的图画 教案人教新课标第三册:秋天的图画教案教学目标 :1 、会认 8 个生字;会写 8 个字; 2 、正确、流利、有感情地朗读课文;背诵课文;感受秋天景象之美和勤劳的人们对秋天的宠爱、赞扬之情; 3 、宠爱秋天,情愿用自己宠爱的方式来表现秋天;教学重点 :1 、熟悉 8 个生字,能正确书写 8 个字; 2 、能有感情地朗读课文,体会秋天的美,感受勤劳的人们对秋天的宠爱、赞扬之情;教学难点 : 教学预备 : 教学过程第一课时一、复习导入 : 上节课我们学习了很多描写秋天景色的词语,大家仍记得吗?现在赶快去秋天的果园里摘苹果,谁能精确而且大声地读出苹果后面的词语,这个苹果
2、就属于你啦!玩嬉戏 : 摘苹果,复习上一课学过的词语二、创设情境,激发爱好 : 1 、哎呀,看到果园里的果子都熟了,大家都知道,秋天 来了;你仍能从哪些地方发觉秋天来临了呢?指名同学发言 2 、师述 : 有一位奇妙的画家,他用手中的画笔为我们画了 一幅漂亮的图画,这就是“ 秋天的图画,同学们想去看看吗?让我们一起乘坐“ 红叶号列车开头一次开心的旅行第 2 页吧!大家检查一下,该带的 带齐了吗?4 样法宝眼、口、耳、心都师会学习的小伴侣会带上自己的眼- 生认真看,师会学习的小伴侣会带上自己的耳师会学习的小伴侣会带上自己的口- 生认真听- 生大声说师最重要的是带上自己的心,去体会秋天的漂亮,好 啦
3、,老师要带着小伴侣们动身啦! 3 、出示课题,齐读;出字谜 着冬姑娘;图: “ 四四方方一间房,里面住出示“ 图字的卡片苹果状,反复读后组词;三、初读感知 : 1 、播放相关课件,师范读; 2 、同学自由读课文,找出藏在课文中的生字娃娃,读准 字音;不会认的字做上记号;读一读; 3 、再读课文说说自已明白了什么,最宠爱哪些句子; 4 、再次播放课件,同学朗读自己最宠爱的句子;四、再读懂得 : 1 、出示图片,图上画了没结果的树、光秃秃的庄稼地、高粱杆,老师画的这幅图画名字叫做 样?少了些什么呢?.秋天的田野 .,你们觉得怎么 2 、自己读读其次句话;然后用自己的话说说;第 3 页 3 、老师给
4、大家预备了苹果、梨、稻子、高粱;谁能上来 贴一贴,帮老师完成这幅画? 4 、他贴的对吗?要求同学抓住“ 挂起、露出、翻起、举 起四个词贴一贴、评一评; 5 、梨树上怎么会挂起了灯笼?苹果为什么有红红的脸 颊?稻田里怎么会像大海一样翻起波浪?莫非高粱上燃起了 大火?这是怎么回事?启示同学体会比如句;师小结 : 这些句子都是比如句;梨树上的梨又大又黄,好 似挂上了灯笼;你能用“ 好像说句话吗? 6 、指导同学有感情得朗读,提示朗读课文“ 四到- 眼 到、口到、耳到、心到;边读边想像秋天田野的美景; 7 、出示课件,提示相关景物,指导同学背诵; 8 、谁使秋天这样漂亮呢?自读第四句;指名读;摸索 :
5、 勤劳的人们指的是哪些人?你想对他们说些什么 呢?其次课时 一、导入 : 1 、小伴侣们,上一节课大家能够把秋天的图画读得像图 画一样,这一节课我们就连续来读读这篇文章,现在谁想来第 4 页有感受情地读一读呢? 2 、指名读,其他同学听评; 3 、小伴侣你们能看着图画有感情地背诵下来吗?组织学 生先自已试着看图背诵,再指名背诵;以多种形式竞赛背,反复背,男女生竞赛,小组竞赛,单个背;二、熟悉生字词语 小组学习; 1 组长支配活动 : 抽查生字读的准不准,课文读得顺不顺,仍有哪些字不会认,相互帮忙;沟通记忆生字的好方法; 2 组长检查后给组员记成果: 表现最好的用绿色在书上课题旁画一个笑脸,有进
6、步的画一个黄色的笑脸,仍要努力的 用红色画一个笑脸; “ 小组自学红绿灯 3 老师四处巡察,明白各组学习情形,重点帮忙才能较 差的同学;依据组长的表现来发出“ 笑脸标准与上面相 同 4 小组沟通 : 小组擂台赛 如 1 组组长随便挑战另一组组员的生字认读情形;如 4 组组长挑战7 组组员读书情形,两组同学一人读一句“ 开火车,看哪一组的同学读得好;如 6 组同学沟通自己觉得很棒的记忆生字的好方法,3 组 同学可以挑战他,说说自己觉得比他更好的方法;梨、笼、浪、燃都是形声字,启示同学依据形声字的规律第 5 页来记忆;梁- 粱高粱本是粮,米字底下藏;桥梁应是“ 梁,木头 来帮忙;勤、劳 - 都有个力字,说明要想做一个勤劳的人,就要多 出力;小结 : 自编儿歌帮忙同学记忆: 梨树是木,灯笼有竹,波浪是水,高粱为米,燃烧要火,勤劳靠力; 5 老师重点检查几个才能较差的同学读生词卡“ 图画“ 梨树“ 脸颊“ 波浪“ 高粱“ 燃烧“ 勤劳;三、学写生字; 1 、今日老师要教大家4 个左右结构的字, 是哪四个字呢? 2 、指名读,说偏旁,组词; 3 、自由“ 读贴,说说你的发觉怎么记,写的时候要 留意些什么等 4 个字都是左窄右宽,“ 灯字的“ 火字旁最终一笔
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年度企业停薪留职合同范例
- 2024年度健身房设施建设及管理定制合同
- 再见了 亲人课件
- 2024年度汽车装潢店装修设计合同
- 《钢结构的发展》课件
- 2024年度版权转让与授权播放协议3篇
- 2024年度短视频平台运营与推广协议
- 2024年度电子商务产业园杭州品牌合作合同
- 2024年度荒山绿化项目承包合同
- 债券市场研究系列:2024年10月图说债市月报:多空交织债券收益率涨跌互现违约率小幅抬升
- 妊娠期高血压疾病的护理课件
- JCT558-2007 建筑用轻钢龙骨配件
- 施工现场危险源辨识及风险评价表
- 玩转计算机网络-计算机网络原理智慧树知到课后章节答案2023年下青岛大学
- 安全隐患排查台账(附排查表)
- 心律失常指南课件
- 小学二年级期中家长会课件
- 第六届大学生化学实验技能竞赛初赛笔试试题
- 八段锦操作评分标准
- 质量通病防治施工措施及质量通病防治措施
- 美术四年级上册说课稿-第14课 漂亮的房间2-苏少版
评论
0/150
提交评论