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文档简介
1、苏教三年级(下册)数 学十 期末复习 第3课时长方形和正方形的面积课时目标1.结合实际情境理解面积的含义,并通过操作活动进一步体会面积和周长之间的联系与区别,并能进行长方形和正方形的面积计算。2.在解决简单的实际问题中,进一步体验数学与生活的联系,体会学习数学的价值,逐步培养数学的应用意识,发展数学思维,提高解决问题的能力。(1)一块正方形手帕的边长是2( ),周长是8( ),面积是4( )。(2)一个长方形操场的长是80( ),宽是45( ),周长是250( ),面积是3600( )。分米分米平方分米米米米平方米 17.在( )里填上合适的单位。(3)做一个长3米、宽2米的长方形广告牌,一共
2、要用去6( )的彩纸和10( )长的铝合金条。平方米米 17.在( )里填上合适的单位。18.2m=( )dm300cm=( )m7dm2=( )cm2700dm2=( )m26m2=( )dm29000cm2=( )dm2203700760090图形已知条件周长面积长方形长28 dm,宽18 dm正方形边长16 cm19.填一填。92 dm504 dm264 cm256 cm220.一个长方形蔬菜大棚,长40米,宽15米。如果每平方米可以栽9棵黄瓜苗,这个大棚一共可以栽多少棵黄瓜苗?40159=5400(棵)答:一共可以载5400棵黄瓜苗。21.用两个长20厘米、宽10厘米的长方形拼成正方形,拼成的正方形周长和面积各是多少?如果拼成一个长方形呢?正方形周长:204=80(厘米)正方形面积:2020=400(平方厘米)长方形周长:(202+10) 2=100(厘米)长方形面积:20210=400(平方厘米)22.小组合作,观察周围物体中形状是长方形或正方形的面,先估计它们的面积,再进行测量和计算。自己动手,符合题意即可。课堂小结1平方米=100平方分米1平方分米=100平方
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