20202篇幼儿园疫情防控主题班会教案

1、第 页共8页第 页共8页2篇幼儿园疫情防控主题班会教案第一篇抗疫有我感恩他人【活动背景】2020年，注定是不平凡的一年。新型冠状病毒肆虐，猝不及防地改变了人们的生活轨迹。疫情当下，我们该作何反思？原来平静愉快的生活被打破，谁之过？未来，我们要如何才能保证此类事件不再发生？要通过班会帮孩子了解病毒，明白没有一个人是座孤岛。我们既要告诉孩子不能随意出门的原因，也要让孩子明白，保护自己，也就是保护他人。科学对抗病毒，成为健康小卫士，履行自己的责任，为人类的健康尽一份力！【活动目标】1、认识新冠病毒的来源、传播方式、感染症状；2、知道预防新冠肺炎的正确做法和错误做法；3、了解疫情下不同岗位工作人员的工

2、作情况，感受他们的辛苦劳动。4、用自已的方式向一线工作人员送上自已的祝福，学会感恩身边的人。【活动准备】1、老师：准备医护人员、警察、清洁工、社区工作人员等防疫工作时的PPT图片、画片、祝福卡等。2、孩子：在家长指导下，初步了解新冠病毒，了解相关新闻。【活动过程】一、谈话导入引起兴趣教师：小朋友们，你们有没有感觉到今年的春节很特别呢？是的，春节本事万家团圆的日子，大家走亲戚，串门，拜年是我们的传统习俗，可是今年却因为有一种叫“新型冠状病毒”的坏蛋，通过口沫等传播途径侵害我们的健康，所以我们都要在家做好阻断传播途径。小朋友听过关于新冠肺炎的一些报道吗？听过哪些内容呢?二、认识新冠病毒!1、这是谁

3、？这就是新冠病毒。我们已经跟他们战斗了一段时间了。战斗中进攻很重要，防护更重要哦！我们怎样打败他们呢？2、新冠病毒是什么？是怎么传播的?教师：病毒说：我的样子，就像是一朵长满花瓣的花，所以我就叫长得像花冠的病毒。冠状病毒新冠病毒来自于野生动物，主要通过口、鼻、眼进入人体。有飞沫传播和接触传播。在人说话、打喷嚏、咳嗽、吐痰的时候会产生飞沫，感染者的飞沫中可能带有病毒。主要传播途径3、新冠肺炎感染者有哪些症状？教师小结：新冠肺炎感染者一般会有发热、干咳、乏力、呼吸困难等症状,也有些感染者症状很轻或者无症状。EI丨BnjOiIlfb|AJ不外出，不聚集,作息规律、适量运动保持环境清洁和通风三、小朋友

4、知道如何预防新冠肺炎吗?连接语:有的小朋友说不要出门，有的说要勤洗手，有的说要多锻炼身体你们都说得很好，让我们来总结一下，预防新冠肺炎的正确做法有哪些呢？1、疫情期间出门在外，尤其是乘坐公共交通工具或去人群密集的场所时，务必戴好口罩，近距离特别是小于1米以内时，病毒传播的危险性更大，人与人之间的距离，尽量保持在1至2米以上，应选择儿童专用口罩。2、小朋友们还知道哪些需要注意的呢?使用肥皂或洗手液勤洗手不参与线下培训,外出佩戴口罩第4页共8页第 页共8页3、教师提示要点：正确佩戴口罩：口罩佩戴有讲究，夹紧鼻梁金属条中间向边慢慢压，紧贴脸面颌全包2、勤洗手，勤洗脸，不乱摸，以防病从口入。饮食前、大

5、小便后、接触不洁物体后要及时洗手，教会孩子七步洗手法。（现场演示）3、外套可以挂在通风的地方，洗手要用消毒皂，手心手背都搓到，指缝中间不马虎，流水洗手很重要四、帮助我们抗击新冠疫情的人们？教师：小朋友们，抗击疫情和我们每个人都息息相关，我们每一个人，都能够为抗击疫情出力，让我们一起打赢这场战疫。此次肺炎疫情危急关头，令人印象最深的，是那些疫情中的“逆行者”。84岁髙龄院士钟南山，马不停蹄夜赴武汉研判疫情；武汉医生“不计报酬、无论生死”的请愿书，刷屏朋友圈；（逆行者例子）河南省胸外医院一对湖北籍医生夫妻，志愿前往武汉驰援家乡一幕幕场景，令人动容。所有坚守在防疫一线的人们也是勇敢“逆行者”，守护团

6、圆，温暖大众。我们向他们致敬。没有谁不愿躲避危险，“逆行而上”，只因责任在肩。他们不计安危、勇于担当、无私奉献，是春节假期最美的风景线。爱与责任，是人类缔造美好生活的源泉，也是我们战胜病毒的无尽资源！教师小结：做好自己和家人的防护，成为健康卫士，就是对奋斗在疫情一线工作者的支持与帮助。五、教师总结小朋友们：通过今天的活动，你学到了哪些关于预防新冠肺炎的知识呢？1、知道新冠病毒来源于野生动物，知道它的传播方式是通过口、鼻、眼，有飞沫传播和接触传播。认识了感染者会有发热、干咳、乏力、呼吸困难的症状。也会分辨预防新冠肺炎的正确做法和错误做法，正确的做法是错误的做法有2、如果你周围有人不知道预防新冠肺炎的正确方法，你愿意告诉他怎么预防吗？小朋友希望把今天所学习到的知识向谁分享呢？保护好自己，就是保护好家人。让我们共同携手，在平安、健康中度过这段抗疫时期吧！第二篇抗击新冠病毒小卫士_、教学背景这个特殊漫长的寒假里，一直呆在家里的小宝贝们一定会有很多疑惑和不安吧？对于孩子而言，他们并不能理解成人