福师15春《学前儿童体育教育》在线作业试卷_第1页
福师15春《学前儿童体育教育》在线作业试卷_第2页
福师15春《学前儿童体育教育》在线作业试卷_第3页
福师15春《学前儿童体育教育》在线作业试卷_第4页
福师15春《学前儿童体育教育》在线作业试卷_第5页
已阅读5页,还剩30页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、福师15春学前儿童体育教育在线作业一试卷总分:100测试时间:-一、单选题(共10道试题,共20分。模仿操一般适应于()。0-2岁儿童B.2-4岁儿童C.4-6岁儿童D.0-6岁儿童满分:2分属于人体机能适应性规律的是()。上升阶段平稳阶段下降阶段复原阶段满分:2分在中班和大班体操练习中,第一次高潮是()。腹背运动跳跃运动下肢运动全身运动满分:2分在物与物之间或平衡板上走;短途远足”的走步活动内容一般在()3岁大班满分:2分满分:2分中班小班满分:2分队列队形是()人以上的幼儿集体按照一定的规范进行练习,听从统一的信号进行协调一致动作的练习。TOC o 1-5 h z一四三两满分:2分游戏中可

2、带有各种动作,游戏的内容已多样化”的体育游戏特点属于()1-3岁儿童小班中班大班满分:2分7游戏玩法多样化的体育游戏选择一般在()。3岁大班中班小班原地纵跳触物(距指尖2025厘米);立定跳远大于40厘米的跳跃活动内容一般在()。3岁大班中班小班满分:2分立定跳远起跳时蹬地有力,蹬摆协调,落地轻稳的幼儿跳跃活动内容一般在()3岁大班中班小班满分:2分()是人体在体育活动中各器官活动能力变化的客观规律,体育教学要遵守这个规律。平稳一上升一下降上升一平稳一下降上升一下降一平稳下降下降一下降一平稳满分:2分二、多选题(共25道试题,共50分。)幼儿园户外体育活动的内容包括()。利用环境和大型设施的锻

3、炼活动(楼梯、操场、农村的自然环境)利用大中小型专业体育器械的锻炼活动(攀登架、跳绳、沙袋)利用各种替代性器械或自制器械的锻炼活动(轮胎、高跷)各类体育游戏满分:2分幼儿早操活动的指导要点包括()。精选符合体育活动要求的音乐,音响清晰适度并符合审美要求研究各操节与不同年龄幼儿锻炼效果的关系,增加锻炼的实际效果根据季节和气候及时调整早操的运动量发挥教师在韵律操创编中的创造性。满分:2分幼儿园体育教学的基本规律包括()o动作形成规律人体机能适应性规律人体生理机能能力变化规律自适应规律满分:2分下面属于小班体育游戏能力的有()o基本动作不够熟练、身体素质水平低学习新游戏的能力提高难于理解和遵守规则对

4、游戏过程感兴趣12.幼儿体育游戏前准备工作包括()0满分:2分A.配乐走步B.击响走步满分:2分下列属于侧重强调支持个人生存适应的体育理论的有()。淬砺性体育理论体力主义体育理论快乐体育理论小集团学习理论满分:2分幼儿基本体操的意义在于()。促进幼儿身体均衡发展,培养良好的身体姿势。学习不同方位、速度和节奏的各种动作,提高方位感、速度感和韵律感。提高辨别方向的能力。统一信号统一动作,有助于培养组织性和纪律性品质。满分:2分三浴”锻炼包括()。日光浴空气浴水浴沐浴满分:2分下面属于幼儿园走步活动方法的有()。儿歌走步散步或游览满分:2分下面属于幼儿园跑步活动方法的有()。榜样示范法语言指导法游览

5、体育游戏法满分:2分幼儿园跳跃活动教学要点包括()。重点教孩子掌握起跳和落地两个环节。充分利用场地的特点和体育器材,采用多种方法激发幼儿跳跃兴趣。注意控制幼儿运动量,注意跳跃活动的安全教育。发展幼儿跳跃活动中的心理素质。满分:2分11幼儿园教育指导纲要(试行)中,健康教育的内容与要求包括()。开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性提高幼儿对环境的适应能力在体育活动中,培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主观、乐观、合作的态度。有针对性地选择游戏进行动作纠正及个别指导熟悉内容物质准备满分:2分幼儿园运动会的主

6、要内容包括()等三种类型的活动。体育表演远足活动体育竞赛体育娱乐满分:2分幼儿园体育活动中的活动对象包括()。认识对象操作对象发展对象动机对象满分:2分幼儿平衡活动指导要点包括()。平衡活动运动以心理负荷为主,宜安排在情绪稳定,体力充沛之时。避免疲劳时进行。平衡活动生理运动量不大,一般要结合跑跳活动。注意平衡器材及活动设计的新颖性。平衡活动中的安全教育和意志品质训练。满分:2分下面属于幼儿园体育课的游戏性的有()。幼儿园体育课是幼儿园教学计划的一项内容直接开展的幼儿体育游戏活动以游戏形式来组织各种身体动作的练习和活动常见的游戏形式:模仿性动作,器材的介入,竞赛性因素鼓励幼儿探索的玩法,主题法等

7、。满分:2分17下列属于幼儿园远足活动指导要点的有()。根据幼儿实际情况,循序渐进强调外出纪律和安全教育沿途见闻的随机教育鼓励和帮助娇气和体弱幼儿满分:2分体质包括()。体格体能人体适应能力心理状态上体育课的要点包括()。方法选择。控制运动量。重视动作。纪律要求。满分:2分幼儿教师备课的要点包括()。考虑幼儿的差异性考虑所选教材的前后关系:是在复习巩固的基础上、还是在较易教材基础上的加大能力注意量力:运动量是否承担得了?练习次数的规定考虑教材的教育性:要求幼儿努力付出精力,克服困难。满分:2分队列练习的内容包括()。按口令进行动作练习排一路、二路纵队排一列、二列、四列横队站成八字形满分:2分幼

8、儿园体育课的特点包括()。幼儿园体育课是幼儿园教学计划的一项内容幼儿园体育课要求幼儿必须参加,有强制性满分:2分满分:2分幼儿园体育课是体力活动和智力活动紧密的结合以游戏形式来组织各种身体动作的练习和活动满分:2分幼儿体育游戏的特点包括()。基础性:基本动作、基本素质娱乐性:模仿、竞争、生活性开放性:取材广泛、形式灵活教育性:全面发展满分:2分属于动作形成规律的是()。粗略掌握阶段改善提高阶段巩固和运用自如阶段超量恢复阶段满分:2分幼儿体育活动过程结构包括()。定向准备阶段实施阶段评价调节阶段反思阶段、判断题(共15道试题,共30分。)自然主义体育观念起码应该有两种形态:第一种形态着重注意利用

9、自然环境的力量,第二种形态着重注意利用社会文化的力量。错误正确满分:2分幼儿园体育活动目标的表述方面,文字上力求准确生动、通俗易懂。错误正确满分:2分从活动借助的媒体和活动方式的角度来讲,学校(幼儿园)体育的内涵是体育活动是教育活动的一种方式,是教育目标的具体组成之一。错误正确满分:2分幼儿体育活动中,实施阶段的活动内容、性质、质量、数量直接关系活动的总结果,并不影响评价调节阶段的内容,评价后的情绪效应以及调节活动的性质、内容、强度与数量。错误正确满分:2分体育能力是指有效完成体育活动的本领,它由身心各种因素构成。错误正确满分:2分在前苏联的学校体制中,就有为培养年幼的天才儿童”而专门开办的体

10、育学校。错误正确满分:2分7身体素质是人体主要器官系统的功能在肌肉工作中的综合反映。错误正确满分:2分个性心理素质发展目标并不属于幼儿园体育活动具体目标。错误正确满分:2分幼儿园体育活动内容的特点之一是基础性,即幼儿园体育所要发展的身心素质和所组织实施的活动内容是低层次的、必需的、易做到的,是幼儿未来发展的基础。错误正确满分:2分学校幼儿园体育既是对受教育者实施全面发展教育的特殊领域,又是实现全面发展的手段错误正确满分:2分体育游戏与一般游戏一样,是一种具有鲜明的娱乐性活动,但并不属于幼儿园体育活动的基本内容。错误正确满分:2分从社会指定的、受教育者的角度而言,学校(幼儿园)体育的内涵是人类的

11、一种有意识的对他人施加影响、使其发生改变的社会实践活动。错误正确满分:2分幼儿园体育活动结构是指组成幼儿体育活动的各要素相互联系和相互影响的总和,包括形式结构和内容结构。错误正确满分:2分日本民族历来都是特别强调生存适应的价值的。所以,在日本人教育和体育中,特别被重视的是发展运动的动作技巧,而不是发展真实的生存适应意识和能错误正确满分:2分在我国幼儿园的体育体系中,基本体操一般包含徒手操、轻器械操和基本队形队列练习。错误正确满分:2分福师学前儿童体育教育在线作业二试卷总分:100测试时间:-一、单选题(共10道试题,共20分。)应该是对快乐童年的反思误解”的再反思的结果的理论是()。淬砺性体育

12、理论生活体育理论快乐体育理论小集团学习理论满分:2分属徒手操颈部的动作是()。屈、转举、振屈、伸绕、绕环满分:2分C.下肢运动C.下肢运动立定跳远起跳时蹬地有力,蹬摆协调,落地轻稳的幼儿跳跃活动内容一般在()3岁大班中班小班满分:2分模仿操一般适应于()。0-2岁儿童2-4岁儿童4-6岁儿童0-6岁儿童满分:2分5.12种,多以跑跳为主的体育游戏选择一般在()3岁大班中班小班满分:2分6.在小班体操练习中,第一次高潮是()。腹背运动跳跃运动全身运动满分:2分属于人体机能适应性规律的是()。上升阶段平稳阶段下降阶段复原阶段满分:2分游戏中可带有各种动作,游戏的内容已多样化”的体育游戏特点属于()

13、。1-3岁儿童小班中班大班满分:2分基本上可以说是来自美国学者杜威的教育即生长,教育即生活”的理论的是()。体力主义体育理论淬砺性体育理论快乐体育理论生活体育理论满分:2分原地纵跳触物(距指尖2025厘米);立定跳远大于40厘米的跳跃活动内A.讲解示范B.角色分配A.讲解示范B.角色分配容一般在()。3岁大班中班小班满分:2分二、多选题(共25道试题,共50分。)下面属于幼儿体育上课的要点的有()方法选择控制运动量重视动作纪律要求。满分:2分幼儿园体育教学的基本规律包括()o动作形成规律人体机能适应性规律人体生理机能能力变化规律平稳规律。满分:2分幼儿体育游戏进行中的指导要点包括()掌握幼儿的

14、活动量严格监督规则的执行满分:2分下面属于幼儿园跳跃活动方法的有()。模仿法条件法配乐练习法创新法满分:2分幼儿园体育的意义是()。促进幼儿生长发育发展体能,提高对环境的适应能力培养良好的心理品质、促进社会化进程支持智力的发展满分:2分幼儿园跑步活动教学要点包括()。通过多种形式的活动,培养幼儿跑的兴趣。掌握正确的跑步姿势,教会幼儿口鼻混合呼吸。重点指导幼儿跑步时步子大,落地轻”。跑步活动中的安全教育。满分:2分7幼儿园体育教学的基本规律包括()动作形成规律人体机能适应性规律人体生理机能能力变化规律自适应规律满分:2分下面属于幼儿运动量的调整方法的有()。改变内容,增减强度改变练习的重复次数改

15、变练习顺序、合理休息改变练习条件、范围大小、障碍物的多少。满分:2分下面属于幼儿园走步活动方法的有()。配乐走步击响走步儿歌走步散步或游览满分:2分下列属于侧重强调支持个人生存适应的体育理论的有()淬砺性体育理论体力主义体育理论快乐体育理论小集团学习理论A.增强体质A.增强体质满分:2分下列属于幼儿园体育活动具体目标的有()。身体发展目标智力素质发展目标道德素质发展目标审美素质发展目标满分:2分三浴”锻炼包括()。日光浴空气浴水浴沐浴满分:2分幼儿基本体操的意义在于()。促进幼儿身体均衡发展,培养良好的身体姿势。学习不同方位、速度和节奏的各种动作,提高方位感、速度感和韵律感。提高辨别方向的能力

16、。统一信号统一动作,有助于培养组织性和纪律性品质。满分:2分幼儿园体育的任务是()。B.促进身心全面、和谐、健康发展满分:2分满分:2分丰富生活适应社会满分:2分属于动作形成规律的是()。粗略掌握阶段改善提高阶段巩固和运用自如阶段超量恢复阶段满分:2分幼儿体育游戏的选编原则包括()。锻炼性教育性兴趣性科学性满分:2分17下面属于幼儿园体育课的要求的有()。符合幼儿生理心理特点及发展水平,避免小学化、成人化体现游戏性特点区别于中小学体育课目的是使幼儿体质在原有水平上得到一定增强,没有统一达标要求下列属于幼儿园远足活动指导要点的有()D.投掷活动D.投掷活动A.根据幼儿实际情况,循序渐进强调外出纪

17、律和安全教育沿途见闻的随机教育鼓励和帮助娇气和体弱幼儿满分:2分下面属于大班体育游戏能力的有()。能在变化的条件中自如地运用已有动作知识经验和生活经验丰富,活动的目的强,喜欢有胜负的游戏游戏中能自觉克服困难完成任务,意志力增强能理解较复杂的游戏情节和角色满分:2分下面属于中班体育游戏能力的有()。有集体观念、规则意识强基本活动能力和身体素质提高,协调性提高游戏目的性增强,开始关注结果,有竞赛意识游戏中能表现出一定解决问题能力和创造性满分:2分幼儿园体操活动包括()。基本体操立定跳远队列队形练习满分:2分幼儿早操活动的指导要点包括()。精选符合体育活动要求的音乐,音响清晰适度并符合审美要求研究各

18、操节与不同年龄幼儿锻炼效果的关系,增加锻炼的实际效果根据季节和气候及时调整早操的运动量发挥教师在韵律操创编中的创造性。满分:2分幼儿园体育课的评价内容包括()。内容正确目的明确方法正确效果要好满分:2分幼儿教师备课的要点包括()。考虑幼儿的差异性考虑所选教材的前后关系:是在复习巩固的基础上、还是在较易教材基础上的加大能力注意量力:运动量是否承担得了?练习次数的规定考虑教材的教育性:要求幼儿努力付出精力,克服困难。满分:2分队列练习的内容包括()。A.按口令进行动作练习B.排一路、二路纵队排一列、二列、四列横队站成八字形满分:2分三、判断题(共15道试题,共30分。学校幼儿园体育既是对受教育者实施全面发展教育的特殊领域,又是实现全面发展的手段。错误正确满分:2分幼儿园体育活动中的活动环境主要指活动的外环境和内环境,其中内环境是指活动主体的身体内部细胞外液和心理状态等。错误正确满分:2分从学校体育的教育价值角度来讲,体育是包括身体及身体运动教育在内的人的全面和谐发展教育或个人潜在价值全面提升和展现的教育。错误正确满分:2分体育游戏与一般游戏一样,是一种具有鲜明的娱乐性活动,但并不属于幼儿园体育活动的基本内容错误正确满分:2分幼儿园体育活动的内容结构是说

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论