初中语文 人教课标版（部编） 七年级上册 《潼关》课件 课件

1、猜猜“他”是谁？梁启超称他为：中国为国流血第一士。北京西城区政协主席杜灵欣：作为近代中国为改革变法而流血牺牲的第一人，他的思想学说得到后人重视，他敢于担当、勇于奉献的爱国精神更是时下锐意创新、不断深化改革需要的一种精神传承。康有为曾经这样赞扬他：挟高士之才，负万夫之勇，学奥博而文雄奇，思深远而仁质厚，以天下为己任，以救中国为事，气猛志锐。知作者 谭嗣同（18651898），字复生，号壮飞，汉族，湖南浏阳人，是清末维新派的政治家、思想家。1898年参加领导戊戌变法，失败后被杀，年仅三十三岁，为“戊戌六君子”之一。代表作品仁学，是维新派的第一部哲学著作，也是中国近代思想史中的重要著作。知背景 公元

2、1882年，十七岁（也有说十四岁）的谭嗣同，从湖南故乡远赴甘苏兰州父亲任所途中，途径陕西潼关，在这里饱览了一番北国山河的壮丽风采，被北方的特有的壮阔风景所震撼，欣然下笔，遂作此诗。传于后世。 解诗题 潼关潼关：关名,在中国陕西省东部。“潼”，“高”的意思。 诗人意图：通过对北国山河壮丽景象的描写表达自己的思想感情。（借景抒情）读诗句潼关谭嗣同终古/高云/簇此城，秋风/吹散/马蹄声。河流/大野/犹嫌束，山入/潼关/不解平。明诗意终古 高云 簇 此城，簇拥今译：从古到今，这巍峨的雄关就被白云团团簇拥着，简评：首句写高云簇拥古城，不言高而高度自现，异峰突起，令人神往。久远明诗意秋风 吹散 马蹄声。指

3、金戈铁马之声。今译：过往的金戈铁马之声已被飒飒秋风吹散了。简评：此句写诗人在萧飒的秋风中驰马来到潼关前情景，又似乎蕴含着一种历史的悲凉感。表现古城的寂寥与辽远。明诗意河流 大野 犹 嫌 束还今译：黄河奔向平坦广阔的原野，好像仍嫌河床箍得太紧；简评：第三句“河流大野”不说其奔腾壮阔，而说其拘束。使人心胸开阔，精神为之一振。拘束明诗意山入潼关 不解平。指秦岭山脉进入潼关以西今译：山峰刚入潼关便突兀而起、耸入云天，唯恐自己显得平庸。简评：诗人笔下奔腾的黄河，险峻的群山好像都成了有思想有感情的人，在其身上融进了诗人强烈的感觉。融进了一个时代的改革家的豪情壮语。译古诗 从古到今，这巍峨的雄关就被白云团团

4、簇拥着，清脆的马蹄声被猎猎西风吹散、吹远，飞入滚滚的云涛里。黄河奔向平坦广阔的原野，好像仍嫌河床箍得太紧；山峰刚入潼关便突兀而起、耸入云天，唯恐自己显得平庸。 天色苍茫，万古高耸的云山簇拥着这座古城，秋风起，呼啸而至，吹散了细碎的马蹄声。莾莽大河冲向山谷，可惜河谷狭窄，河水似乎也受到了极大的束缚。秦岭山脉蜿蜒至潼关，只知道巍峨险峻，不知平坦为何物了，此等桀骜不驯之态真令我赞叹佩服！1.从修辞角度赏析“河流大野犹嫌束，山入潼关不解平”。 此句运用了拟人的修辞，赋予河流以人的情感“嫌弃拘束”，生动形象地表现了北方山水的壮阔，表现了诗人内心的一种冲破罗网，勇往直前，追求个性解放的少年意气。赏名句/当

5、堂练知主旨 对祖国大好山河的热爱，希望为祖国建功立业雄心壮志，对祖国未来的关心和美好祝愿。 当堂练3.潼关中谭嗣同用哪两句诗表现作者渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的愿望。_，_。 河流大野犹嫌束 山入潼关不解平4.潼关这首七律诗展示了潼关的独特景象，抒发了诗人博大昂扬的情怀和豪情壮志。诗中有四个意象可以暗示出来。它们分别是：高云（高城）、秋风、黄河、群山 。2.潼关中哪两句诗描写了北国风景的高远和寂寥_，_。 终古高云簇此城 秋风吹散马蹄声课后练 谭嗣同从少年时代起，就有“剑胆琴心”的雅号。在“谭烈士专祠”里，曾经有一幅谭嗣同摄于南京的照片，那年他32岁，外穿月白色长衫，内着玄色武士装，左手叉腰，右手持剑，浓眉俊目，闪闪似电，有一种立如山岳、傲视死神的凛然正气。谭嗣同短暂的一生中，两剑三琴陪