王店一小各类突发事件应急预案

1、.：.；王店一小各类突发事件应急预案 为推进平安校园创建活动深化开展，维护学校师生人身平安，有效处置学校突发平安事故，使学校突发平安事故损失降低到最底限制，保证学校正常的教育教学次序，按照上级有关部门的要求，结合我校实践情况，特制定王店一小突发平安事故应急预案。 一、学校突发事故应急任务指点小组组 长：孙春吾 副组长：胡省贵 陶 晶 成 员：郑 州、洪冬梅、张军、宋金玲、杨楠、宋勇、张桂玉、 吴 杰、洪念辉、王仁锐、刘伟、陈俊安、孟敏。 应急任务指点小组联络：7144755 二、学校突发事故应急任务指点小组职能 1、担任全校突发事件日常管理任务； 2、研讨制定学校各类突发事件应急预案； 3、组

2、织实施各类突发事件应急预案； 4、搜集、分析各类信息，做好预防和处置突发事件的预备任务； 5、指点、检查和督促学校各部门的应急任务；三、各类突发事件应急预案 1、突发事故、事件应急处置方案 为迅速有效地处置学校内发生的各类突发事故、事件，真实维护学校的稳定，维护正常的教育教学次序，保证各项任务的正常开展，按照上级有关部门的要求及相关法律法规，结合我校任务的实践，制定本预案。 一、突发事故、事件的范围 本预案所称的突发事故、事件：指忽然发生的、不可预见的人为或自然要素而呵斥，或者能够呵斥艰苦人员伤亡、财富损失，危及公共平安的紧急事故、事件。根据突发事故、事件的发生过程、性质和机理，事件主要分为以

3、下类： 1、自然灾祸。主要包括地震、洪水、台风、暴雪等自然灾祸。 2、事故灾难。主要包括艰苦火灾；艰苦平安事故主要指校舍平安、运动器械平安、交通平安、学生宿舍平安、艰苦活动平安和群殴事件等；严重影响正常的教育教学次序寻危及师生生命财富平安，呵斥伤亡的事故。 3、公共卫惹事件。主要包括忽然发生，呵斥或能够呵斥师生安康严重损害的艰苦传染病、流行病疫情、群体性不明缘由疾病、艰苦食物中毒。 上述各类突发事故、事件往往是相互交叉关联的，某类突发事故、事件能够和其他类别的事故、事件同时发生，或引发次生衍惹事故、事件，该当详细分析，统筹应对。 二、组织指点 成立由校长孙春吾任组长，教务主任胡省贵、政教主任陶

4、晶任副组长，各班班主任为组员的应急任务指点小组。 三、运转机制 建立应对突发事故、事件的预测、应急处置等机制，提高应急处置才干和指挥程度。 1、预测 常态下对各种引发的特别艰苦、艰苦突发事故、事件，定期开展风险和险情分析，做到早发现、早报告、早处置。突发事故、事件发生后，全力进展监测和跟踪预测。 2、应急处置 1、信息报告。突发事故、事件发生后，事发部门要在第一时间照实报告，不得迟报、谎报、瞒报和漏报。报告内容主要包括时间、地点、信息来源、事故及事件性质、影响范围、事故及事件开展趋势和曾经采取的措施等。处置过程中，要及时续报有关情况。报告程序为： A、报告制度实行学校一把手担任制。 B、学校发

5、生突发平安事故后，知情者必需在第一时间内510分钟之内向学校突发事故应急任务指点小组报告，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门报案恳求援助。学校突发事故应急任务指点小组本着先控制，后处置，救人第一、减少损失的原那么，果断处置，积极抢救，指点、组织现场人员分开危险区域，捍卫学校贵重物品，维护现场次序，做好事故现场维护任务，上报学校突发平安事故有关资料，做好善后处置任务。 C、学校第一责任人接到突发平安事故报告后，根据事故情况在2小时内及时向上级教育行政主管部门汇报，学校突发事故应急任务指点小组在最短的时间内到达事故现场，组织抢救和蔼后处置任务。 D、校内报告程序：事发当事人或目击者班主任学校

6、突发平安事故应急指点小组成员校长-县教育局 E、对缓报、瞒报、谎报、漏报、延误有效抢救时间呵斥严重后果的将予以纪律处分。 2、启动预案。接遭到发生突发事故、事件报告后，学校突发事故应急任务指点小组的指点根据事态及开展趋势，研讨决议能否启动相关，有关人员在最快的时间就位，可就地成立暂时指挥机构，并迅速有效地开展任务。 3、应急处置终了。突发事故、事件处置任务终了后，或者相关危险要素消除后，暂时指挥机构予以撤销。 四、预案管理 本预案由学校制定，由学校突发事故应急任务指点小组担任解释与组织实施。各部门按照本预案的规定履行职责，并制定相应的应急预案。食物中毒应急预案 一、指点思想 提高认识，加强指点

7、，把维护学生安康和生命平安放在首位。做好学校卫生平安任务，减少学生群体性食物中毒事件的发生，保证师生的身体安康和生命平安，保证正常教学次序、维护社会稳定的高度，充分认识加强学校卫生平安任务的重要性、紧迫性和长期性，结实树立学校教育“安康平安第一，责任重于泰山的指点思想，真实承当起教育、管理和维护学生的职责。学校本着为学生和教师的身体安康的目的出发，在加强学校常规管理的同时，加强对食堂食品卫生任务管理，即顺应对学生非正常中毒或疑似食物中毒事故，特制定本预案。 二、对中毒者采取紧急处置 1、停顿食用中毒食品； 2、采取病人排泄物和可疑食品等标本，以备检验； 3、组织医生对中毒人员进展救治； 4、及

8、时将病人送医院进展治疗，包括急救催吐、洗胃、洗肠、对症治疗和特殊治疗； 5、对可疑中毒食物及其有关工具、设备和现场采取暂时控制措施。 三、食物中毒的报告和紧急报告制度 1、及时逐级报告 一旦发生食物中毒，班主任或现场人员应及时向校指点或校医报告，学校那么向卫生部门和教育局报告。报告内容有：发生中毒的单位、地址、时间、中毒人数及死亡人数，主要临床表现，能够引起中毒的食物等。以利于有关部门积极采取措施、组织抢救、调查分析中毒缘由和预防方法。假设疑心投毒那么向公安部门报告。 2、维护现场、保管样品 发生食物中毒后在向有关部门报告的同时要维护好现场和可疑食物，病人吃剩的食物不要急于倒掉，食品用工具、容

9、器、餐具等不要急于冲洗，病人的排泄物呕吐物、大便要保管，以便卫生部门采样检验，为确定食物中毒提供可靠的情况。 3、照实反映情况 学校担任人及与本次中毒有关人员的主要特点，可疑食物的来源、质量、存放条件、加工烹调的方法和加热的温度、时间等情况照实向有关部门反映。 4、对中毒食物的处置 在查明情况之前对可疑食物应立刻停顿食用。在卫生部门已查明情况，确定了食物中毒，既可对于引起中毒的食物及时进展处置。对中毒食物可采取煮沸15分钟后掩埋或熄灭。液体食品可用漂白粉混合消毒。食品用工具、容器可用12%碱水或漂白粉溶液消毒。病人的排泄物可用20%石灰乳或5%的来苏溶液进展消毒 四、对中毒场所采取相应的消毒处

10、置 1、封存被污染的食品及器具，并进展清洗消毒； 2、对微生物性食物中毒，要彻底清洁、消毒接触过中毒食物的餐具、容器、器具以及储存食品的冰箱、设备，加工人员的手也要进展消毒处置； 3、对化学性食物中毒，要用热碱水彻底清洁接触中毒食品或能够接触过的容器、餐具、器具等，并对剩余的可疑食物彻底清理，杜绝中毒隐患。 五、防备措施 1、全食物中毒报告制度 学校的食堂要仔细贯彻执行卫生部食品卫生以及关于的精神，以便及时采取防治措施。 2、泛开展预防食物中毒宣传教育 广泛深化的开展预防食物中毒宣传，结合学校实践情况，充分利用广播、黑板报、主题班会、宣传画和实物标本等各种方式，学传普及有关的卫生知识，提高食物

11、从业人员和宽广师生员工的卫生管理程度，减少食物中毒发生。 3、前期任务 1、食品原料进货关。学校食堂采购人员要严厉把关，定点采购，确保所采购的原料符合有关的规定，从源头上把好食品卫生关。学校安排专职人员对采购原料每日一检. 2、严把食堂仓库关。学校食堂仓库的钥匙由专人保管，责任落实到人，库房门口有明显标志，规定非食堂任务人员不的进入食堂库房。定期对库房里的原料进展检查，发现蜕变原料，及时处置，坚决杜绝蜕变的原料流入餐桌。 3、把餐具消毒关。学校食堂对餐具按规定进展严厉消毒，确保餐具清洁卫生，防止出现因交叉感染而引发的食物中毒事故。 4、对每餐的饭菜要做好留样，取每餐的饭菜250克密封好在冷藏箱

12、内保管48小时。 A、食堂应对食品加强卫生管理，特别是肉类、鱼类和奶类等动物性食品，要防止再消费加工和销售过程中污染。食堂人员要注重个人卫生，定期按规定进展身体检查，发现有不适宜从是食堂任务的病患者或带病者及时互换任务。 B、控制细菌污染。控制细菌生长繁衍措施，主要是低温保藏。按照食品低温保藏的卫生要求储存食品。防止食品腐烂蜕变。 C、杀灭病原菌。杀灭病原菌的措施主要是高温灭菌，当肉类食品深部温度达80度时，经12分钟可彻底杀死沙门氏菌。各餐的熟食品和剩饭，在销售或运用前必需充分加热。 六、突发性事件的处置 1、在食品加工、供应过程中或用餐时发现食品感官性状可疑或有蜕变可疑时，经确认后，立刻撤

13、收处置该批全部食品。 2、在全校范围内树立食品卫生平安认识，时时警惕食物中毒事件的发生，班主任发现可疑病情后食用某一食品后，两人以上出现同一疑似食物中毒病症，及时报告救治，由初步检查确定，采取以下措施： 1察看病情，对症处置。 2如确定食物中毒，做好以下任务： a对患病的师生进展初步诊断、治疗、护理。 b立刻报告学校平安任务指点小组，启动应急预案，采取抢救措施。 c立刻拨打急救120或者与医院联络，救治患病师生。 d立刻向上级有关部门报告。 e搜集相关病情信息、食物及原加工资料，协助卫生部门进展事件调查、处置。 3、学校主管指点指挥抢救任务，协调有关单位和部门的抢救，向教育局主管指点及相关部门

14、汇报，指挥以下部门任务： 1责令立刻停顿食品加工、供应活动。 2由校长办立刻向上级卫生部门报告，报告时间间隔 发病时间不得超越2小时。 3担任维护好现场，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、设备，维护好中毒现场和食品留样，防止人为破坏现场，等候卫生执法部门处置。 4班主任担任协助校医护理患病学生，如发现人数较多，治疗护理在班级进展。中毒师生病情较重、人数较多时，应立刻就近送医院抢救或向120求援。 5政教处做好师生思想任务，稳定学生心情；担任家长的引导任务；学校落实专人接受新闻部门采访、应对社会质询；协助上级有关部门做好善后处置任务。 6校医要深化各班级配合卫生行政部门。向患者了解食物中毒的经过

15、，可疑食品、中毒人数，并预测开展趋势。 7总务处做好后勤保证任务，保证抢救机动车、药品、消毒用品到位，保证抢救中心必需品的供应。 8食堂担任人要协助卫生部门作带菌检查和取证任务，按照卫生部门的要求照实提供有关资料和样品。 七、根据查明的事故缘由，向上级指点和卫生部门递交书面事故分析报告，对发生的事故做到“三不放过，对一切食堂任务人员进展平安教育，引以为戒，并对呵斥中毒的责任人、当事人进展严肃处置，清查其责任。如故意破坏呵斥中毒事故，将当事人交司法机关处置，如因任务忽略呵斥中毒事故，对当事人进展扣发工资、解雇或进展行政处分的处置。学校饮用程度安事故应急预案 一、目的 为了真实保证生活饮用水卫生平

16、安，充分维护师生身体安康合法权益，坚决遏制、杜绝生活饮用水水污染事故的发生；同时为了积极、有效应对能够发生的生活饮用水水污染事故，及时控制生活饮用水污染事故的危害，高效、有序地组织开展事故调查、现场处置及救援任务，最大限制地减少生活饮用水污染对人体危害和经济损失，维护社会秩定，特制定我校生活饮用水污染事故应急处置预案。 二、成立组织机构及主要职责 为加强对生活饮用水污染事故应急处置任务的一致指点，实施应急处置，成立学校生活饮用水污染事故应急处置指点小组，各负其责，各尽其能。 1、生活饮用水污染事故应急处置指点小组 组 长：孙春吾 副组长：胡省贵 陶 晶 成 员：郑 州、洪冬梅、张军、宋金玲、杨

17、楠、宋勇、张桂玉、 吴 杰、洪念辉、王仁锐、刘伟、陈俊安、孟敏。 应急任务指点小组联络：7144755 2、组长主要职责:担任发生生活饮用水污染事故时，及时启动应急处置预案，对事故应急处置的一致指点、一致指挥，部署协调应急救援任务，协调学校内部之间职责范围内的任务。 3、组员主要职责：主要接受学校生活饮用水污染事故应急处置指点小组的一致指点和部署，担任组织学校生活饮用水污染事故的详细调查、处置、救援及上报任务，积极配合各个相关部门对学校生活饮用水污染事故开展的各项调查、处置、救援等任务。 三、生活饮用水污染事故应急处置 1、生活饮用水污染事故发生后，学校水污染事故应急处置指点小组紧急组织有关任

18、务小组和人员，立刻赶赴现场，配合当地卫生行政部门迅速开展现场调查，查找污染缘由及污染物，了解污染物的种类、性状、毒性及污染程度，掌握供水范围及接触人群身体安康危害程度等，分析污染的分散趋势，并据此提出科学、行之有效的紧急控制消除污染措施。 2、积极配合疾病预防控制中心制定水质监测方案，科学采集水样和检测，快速找出主要污染物，并进展动态水质监测，及时掌握水质污染程度、污染趋势、水质动态变化规律，为进一步确定污染物、污染治理、恢复供水提供科学根据。 3、当出现生活饮用水二次供水或桶装水质遭到严重污染、要挟供水卫生平安等紧急情况时，应立刻停顿供水，在保证水质卫生平安质量的前提下采取其他暂时供水途径，

19、以保证师生正常生活饮用水问题，防止和减少水污染对师生身体安康呵斥的危害。 4、发生生活饮用水污染事故后，应依法立刻、照实向卫生行政部门报告水污染事故情况，配合卫生监视部门开展有关调查、配合疾病预防控制部门开展水质监测，不得以任何理由予以回绝；在卫生监视部门的指点下，制定限期治理方案，针对水污染环节和污染缘由采取相应的控制措施，控制事态进一步的蔓延和扩展，严防水污染事故再次发生。 5、当生活饮用水污染事故得以控制，污染缘由消除后，在恢复供水前必需重新进展自备水源水或二次供水水质检测，到达国家卫生规范后方可供水。 四、预防措施 1、建立健全本单位各项供水卫生管理制度：构成由饮用水卫生管理员主抓，供

20、管水人员详细执行的管理方式,并逐一仔细落实,到达实效。 2、学校供管水人员卫生知识的培训:组织供管水有关人员学习现行生活饮用水有关法律法规、规范规范及有关卫生要求，使其知法、懂法、自觉守法，不断加强依法供水、管水的法制观念和责任认识，按要求履行其职责及义务，保证所供应的生活饮用水卫生质量；同时开展生活饮用水污染事故应急处置及救援知识专门培训和教育，加强水污染事故防备认识和应对才干，必要时进展现场实地演练。 3、加强生活饮用水供水设备消毒和水质卫生监测任务：加强对二次供水设备做好卫生防护、保暖桶定期清洗消毒等任务，针对水污染事故多发季节和环节定期进展设备检查维修，发现存在水污染事故隐患立刻采取行

21、之有效的措施，及时消除隐患。艰苦传染病应急预案 一、适用范围 1、本校师生出现艰苦传染性疾病病症。 2、就医后被医院确定为艰苦传染性疾病疑似病人。 3、直接被确诊为艰苦传染性疾病患者。 二、应急行动的程序和措施 一第一屏障 本校师生一旦出现艰苦传染性疾病病症，学校即设立第一屏障。 1、校内发现学生或教职工出现有关病症时，应及时经过卫生保健教师向学校指点报告。患者立刻停顿学习或任务，学校将对其采取一定的防护、隔离措施。学校卫生保健教师通知传染病医院，及时安排就诊并通知家长或家属。学校正患者活动区域及接触物品进展严厉消毒。 2、校外发现学生或教职工出现有关病症时，患者不得带病上学、上班。学校予以准

22、假并对患者在校内的活动区域及接触物品进展严厉消毒。 3、患者需经医院排除传染病并消除有关病症后，凭医院诊断书才干返校学习或任务。 二第二屏障 本校师生一旦被确诊为艰苦传染性疾病，学校即设立第二屏障。 1、对与传染病患者亲密接触的学生、教职工采取暂时隔离察看措施，尽快送传染病医院检查诊断。 2、在疾控中心指点下对患者在校内的活动区域及接触物品进展彻底消毒。 3、立刻上报教育、卫生和疾控中心，亲密配合疾控中心进展流行病学调查。 4、传染病患者在医院接受治疗期间，制止任何同窗、同事前往探望，以阻断传染途径，坚决防止疫情传染及蔓延。 5、患者彻底治愈后，凭医院诊断书及疾控中心通知才干返校学习或任务。

23、三第三屏障 本校师生一旦出现艰苦传染病疫情蔓延，学校即设立第三屏障。 1、封锁疫点。立刻封锁患者所在班级或办公室，全校停课。停顿校内及与外界人员的相互往来，迅速控制传染源，切断传染途径，维护易感人群。 2、疫点消毒。请区防疫站对学校一切场所进展彻底消毒。消毒终了后进展通风换气。 3、疫情调查。学校亲密配合疾控中心进展流行病学调查，对患者到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同窗进展随访，并配合疾控中心采取必要的隔离察看措施。 4、由上级教育主管部门和卫生部门决议重新开学日期。学生急性生病处置预案 L、班主任和任课教师或生活教师随时留意对学生亲密察看，发现学生有异常情况时(如神

24、色惨白、恶心呕吐、肚疼、趴在课桌上等)，应自动上前仔细讯问，查明缘由，并建议学生到就近医院接受治疗。学生到医院应有班主任或年级的教师陪同。 2、假设学生出现严重情况(如晕厥、腹泻不止、大出血、内出血、骨折等)，教师应立刻与学校应急任务指点小组或学校行政(校长、副校长、政教处主任、总务处主任、教务处主任)联络。 3、自愿者队员协同当事教师立刻将患病学生送往医院。假设情况严重不宜由学校护送者，应立刻拨打“120(至少三次)求助。发生费用由学校先行垫付。 4、在将患病学生送往医院的同时通知学生家长。 5、学校行政人员在到达出事现场后应立刻参与处理问题。交通平安应急预案 一、指点思想 平安任务关系到千

25、家万户的幸福，为了维护道路交通次序，杜绝交通事故的发生，预防和减少交通事故，维护师生的人身平安，强化平安认识，提高通行效率，保证道路交通平安管理任务与经济建立和社会开展相顺应；为预防我校师生能够发生的交通及其他平安事故，提升学校应对交通平安突发事件的快速反响才干和处置程度，确保在第一时间内做好抢救和消除隐患任务，确保平安，特制定本方案。 二、预防措施 1、定期召开交通平安任务会议，不断强化平安任务要求，使全体师生高度注重平安任务； 2、建立健全平安任务制度，规范平安任务管理，使平安任务做到经常化、制度化，坚持预防为主，防患于未然。 3、坚持责任到人，强化平安督查，开展多种方式的宣传教育活动。

26、4、行政值日、值周教师要对学生进出校门的情况进展现场监视，对违反交通平安规定的学生进展批判教育，对不听从教育的学生要将其报告给相关的班主任进展处置。 5、行政值日、值周教师要在学生进出校门的时间到现场做好组织任务，要指挥师生和外来办事人员摆放好汽车、摩托车、自行车等交通工具，以防止阻塞交通。外来车辆应自动接受保安、门卫管理并登记。 6、加强对师生交通平安教育和行为规范教育，定期组织师生学习交通法规及有关交通平安预防等方面知识，开展多种方式的宣传教育活动。 7、引导师生文明乘车，不坐无牌、无证车辆，不坐超载车。坐车时，不将头手伸出窗外，不抢座位。 8、教育师生上下班或上学、放学走绿色通道，在指定

27、位置过马路，横穿马路时做到一停、二看、三经过。 9、教育学生不在马路上玩耍、游戏、打闹。 10、加强教职员工自驾车辆和租用车辆人员的平安管理，确保平安行驶。 11、教育学生按规定骑车，确保平安。 12、学校组织的群体性外出活动，应按上级有关部门的规定租用车辆和船只等交通工具，确保平安。 三、应急处置 1、报告。一旦出现交通平安事故，我校一切教职工均有权、有义务立刻报告。普通情况报告程序：现场教师或知情教师与学生应在第一时间内，立刻向学校突发事故应急任务指点小组报告情况；学校突发事故应急任务指点小组的成员在第一时间内，立刻向学校突发事故应急任务指点小组报告情况；组长根据情况决议向上级及有关部门报

28、告。情况非常特殊可越级上报。 2、应急措施 1现场处置组：校长、教务主任、政教主任 职责义务：迅速处置现场情况。根据现场情况决议以下事宜： 迅速报告交管部门110，维护好事故现场，有效控制肇事人，寻觅证人。 如有伤者，应在第一时间内及时将伤者送医院救治，做好抢救预备，尽能够将损失和影响消除或降低到最低程度。 向上级有关部门报告。 2留校处置组：政教处主任、总务处主任 职责义务：迅速做好了解情况、做好接应任务。详细预备任务： 迅速查清事故教师或学生的人数、详细姓名、家庭地址、家长或家属姓名。 迅速通知应急组及其他有关人员集中。 根据现场处置组的指令，迅速落实医院、车辆及有关人员。 3、发生交通事

29、故未呵斥人员伤亡，对事故不争议的，可撤离现场，恢复交通，自行协商处置；不能撤离的，由交管部门处置。 4、应急预案小组和相关人员协助公安交警部门调查取证，尽快查明事故缘由和作出处置，并组织上报。消防火灾事故紧急疏散预案 为仔细贯彻落实国务院关于“隐患险于明火，防备胜于救灾，责任重于泰山等系列重要指示精神，以及上级有关部门真实加强平安任务的重要指示和任务部署，有效预防群死群伤、损失宏大恶性事件的发生；为了宣传消防法规，普及消防知识，掌握灭火技艺，学会火场自救，提高师生的消防认识，确保学校师生人身平安和财富不受损害，根据学校实践情况，特定以下疏散预案。 一、预防任务 1、加强对师生的防火平安教育，加

30、强师生对防火突发事件的应对认识。 2、采取多种方式经过不同渠道向师生教授防火救灾知识训练根本技艺，提高自防、自救才干。 3、加强硬件建立，及时改换灭火器具和设备，加强灭火设备的规范化建立，为预防突发事件做好充分的物质预备。 4、做好应急过程中所需的物品的预备任务，常抓不懈，一旦有火灾降临做到快速反响，将损失降到最低程度。 5、建立岗位责任制，重点关键部位责任到人，加强监视检查力度。 6、总务处加强对消防员的训练，使他们可以熟练掌握灭火器、消防拴的正确运用方法。 二、疏散原那么 1、维护师生的生命平安及学校财富免受损失。 2、一切行动听指挥。 3、必要时可损坏门窗等物逃生。 4、着火时，切忌慌张

31、乱跑，冷静看清着火方向，在狭窄通道不要拥堵，防止呵斥群死群伤。 四、详细行动 1、一旦发生严重火情时，首先报警每位师生都有报警义务。并在第一时间内通知区教育局。报警阐明： 1拨打119。 2报警时讲清单位地址。 3阐明什么东西着火，火势怎样。 4讲清报警人姓名，号码和住址。学校详细报警人：值班行政人员或值周教师。 2、一旦发生火情，值日教师担任把有关着火点的电源路切断，以防火势蔓延。 3、政教处、总务处、教务处、值日行政担任指挥各班主任集合学生有序撤到操场上，一切班主任立刻清查本班一切学生人数。 4、一切男科任教师听从防火总指挥的组织和命令，抢救被困师生及财物。 5、一切女科任教师担任担任提水

32、义务。 6、总务处主任担任到校门口引导消防车。 7、组织有关担任人担任看护现场，制止学生闯入火场。 8、指点有关人员担任救护受伤人员。 9、护校人员看护大门，不准闲杂人员乱串，防止阻塞消防通道。 五、处置程序 一旦发生火灾，按以下程序处置： 1、打“119报警，同时上报局办公室和相关科室。 2、按照平常消防演练逃生的线路迅速疏散。 (1)人员疏散：救人是第一原那么，学校消防责任人应在第一时间，有序地组织学陌生散转移。 火灾时，由于有烟气，能见度差，现场指挥人员应坚持镇静，稳定好人员心情，维护好现场次序，组织有序疏散，防止惊慌呵斥挤伤、踩伤等事故。 利用现场有利条件，快速疏散。下层着火时，楼梯未

33、坍塌的采用低姿态迅速而下，有条件的可用湿毛巾，堵住嘴、鼻，用湿毯子披围在身上，从烟火中冲过去。 高层着火时疏散时较为困难，因此更应冷静冷静，不可采取莽撞措施，应按照平安口的指示标志，尽快从平安通和室外消防楼梯平安撤出，切忌跳楼。火势确实较大无法逃生，可躲避到走廊、阳台、平台上，或封锁房门用湿毛巾堵塞门缝防止烟火进入，并用水浇湿房门，等待救护人员的到来。 火灾时，一旦人体身上着火，应尽快地把衣服撕碎扔掉，切记不能奔跑，那样会使火越烧越旺，还会把火种带到其他场所。如旁边有水，立刻用水浇洒全身，或用湿毯子等压灭火焰，着火人也可就地倒下打滚，把身上的火焰压灭。 (5)物资疏散：火场上的物资疏散，目的是

34、为了最大限制地减少损失，防止火势蔓延和扩展。疏散的物资是那些能够扩展火灾和有爆炸危险的物资。例如起火点附近的油桶、液化气罐、化学实验的易爆和有毒物品，以及堵塞通道使灭火行动受阻的物资。同时尽能够疏散性质重要、价值昂贵的物资:如档案资料、贵重设备等。 3、如有伤者要及时送往医院救治，如学生受伤，要及时通知家长及教育局。 4、等待消防车到来期间，可组织学校教工义务消防队在保证平安的前提下灭火。 灭火扑救：初起火最易扑灭，在消防人员未到前，如能集中合力抢救，常能化险为夷，转危为安。根据不同的火缘由，可采取隔离法、冷却法、窒息法，火灾现场指挥人员要在第一时间内调集临近一切灭火器，集中运用，对准火点，尽

35、量抓住战机把火消灭，或控制住火势的开展，最后由消防人员彻底扑灭火焰。 5、配合消防部门调查事故缘由，维持次序。 6、划出警戒范围，严禁其他车辆和无关人员进入着火现场，以免发生不用要的伤亡，同时也为火灾消灭后的调查起火缘由提供有力证据。假设在火灾调查人员未到之前火灾曾经扑灭，应把了解的情况向他们引见，并将火灾现场维护任务移交给火灾调查组，并配合调查组提供当事人或见证人。当火灾发生时要做好受伤人员的护理任务，医务室应备好止血药、硼带等必备药品，同时组织人员和车辆急送医院或联络医院对受伤人员进展抢救。防震逃生应急疏散预案 为了防止破坏性地震及不测事故给学校师生生命、财富呵斥损失，我校本着对学生生命和

36、学校财富高度担任的态度，真实做好防震任务，确保在校师生生命财富平安。根据上级部门要求及学校实践情况，特制定学校防震紧急疏散演练预案。一、组织机构1、防震应急指点小组组 长：孙春吾副组长：胡省贵 陶 晶成 员：郑 州、洪冬梅、张军、宋金玲、杨楠、宋勇、张桂玉、 吴 杰、洪念辉、王仁锐、刘伟、陈俊安、孟敏。 应急任务指点小组联络：7144755职责：全面担任指挥处置任务。根据实践情况，及时发布命令，启动预案。 2、在应急指点小组一致指挥下，下设四个详细任务组，其成员和职责如下： (1)现场紧急疏散组组 长：孙春吾 副组长：胡省贵 陶 晶 成 员：郑 州、洪冬梅、张军、宋金玲、杨楠、宋勇、张桂玉、

37、吴 杰、洪念辉、王仁锐、刘伟、陈俊安、孟敏。 应急任务指点小组联络：7144755 根本职责：担任指挥协调，掌握情况，及时报告，组织有关人员按预案程序对现场进展果断处置，并配备必要通讯器材和平安防护设备。 (2)伤员救护组组 长：宋金玲组员：郑 州、洪冬梅、张军、 根本职责：配合现场指挥组疏散，发现学生受伤立刻组织包扎，情况严重需立刻送中医药就医。 (3)操场外围控制组组长：杨楠成员：宋勇、张桂玉、 吴 杰根本职责：地震、火灾发生后，迅速赶到操场，维持已到班级的现场次序，按到达操场的班级顺序有序组织学生，先期到达的班级尽量往东带。(用哨音指挥现场) 二、紧急疏散程序 (一)听到警报后，由班主任

38、和搭班教师(见附表)组织本班学生按照学校规定的紧急疏散线路快步、有续地撤离教学楼到操场集合。 (二)当警报响起时，各班学生紧急避险，双手护头，躲到墙角或桌子旁边，师生们冷静、冷静，紧急避险2分钟，师生不得乱跑动。当警报再次响起，班主任和任课教师指点学生有次序地迅速撤离。 三班级撤离，快速自然构成两列纵队，不要等人排队，建议班级前3排的学生走前门，后3排的学生走后门，这样保证少发生碰撞，班主任跑在队伍的最前面，便于给学生领路，跟班教师必需等本班学生全部出教室以后方可分开。撤离教室时切莫惊慌失措、快速奔跑，呵斥次序混乱。 四疏散时，要维持好现场次序，切莫惊慌失措、快速奔跑，呵斥次序混乱，坚决防止踩

39、踏呵斥群死群伤的事件发生。 (五)脱离现场后，各班主任、在场任课教师迅速组织好本班学生集中，清点好人数，不允许学生擅自分开队伍；对没有到场的学生要做好登记，并及时上报现场担任指点。 (六)对于受伤的学生，应第一时间进展救治。 (三)集合地点及相关要求： 地点：学校操场(运动场)。队列顺序是：各班按照进入操场的先后顺序依次有序排队，不得与其他班级出现交叉，并听从操场指挥人员的指挥。 四、处置原那么 1、快速反响原那么。处置突发事件要坚持一个“快字，部署控制快，预案落实快。力求做到：快、静、齐！ 2、现场指挥原那么。突发事件发生后，指挥人员要亲临现场，全面掌握情况，准确分析局势，果断做出正确指挥判

40、别。 3、协调配合原那么。学校各部门及教职工要明确职责义务，按照预案分工，相互协调、通力配合，对突发事件进展妥善处置。 4、责任清查原那么。根据处置突发事件预案中职能义务分工，划清权限职责；在突发事件发生后，对因未能落实预案有关要求呵斥人员艰苦伤亡的，根据相关规定清查相关人员的责任。气候应急预案 为了做好面对气候灾祸的应急反响任务，提高我校应对气候灾祸的应急处置才干，最大限制地减少或防止气候灾祸呵斥的损失，根据有关法律法规，制定本预案。 一、防暴雨预案 1、暴雨信号由气候台发布，学校根据电视台或电台播放的暴雨信息做出反响。 2、黄色暴雨信号的应急任务 1总务处布置检查一切建筑物、设备设备，做好

41、防淋、防浸的各项任务。检查及排通校内的排水设备。 2学生停顿在室外活动，教务处、政教处、班主任督促学生前往室内。教室内的学生严禁喧哗，以免呵斥恐慌，值日教师到班检查学生纪律、考勤。 3学生上学或放学应带备雨具，制止骑自行车的同窗骑车打伞。 2、橙色暴雨信号的应急任务1继续做好黄色暴雨信号的应急任务。2校内一切人员暂停一切户外活动和作业。 3总务处组织好低洼易浸物资的转移或维护。 4、红色暴雨信号的应急任务 1总务处做好校产的维护任务，根据雨情做好校园排涝任务；政教处做好师生的管理任务；教务处宣布停课并做出恢复上课的时间及课程调整安排的通知。 2师生留在课室内亲密留意天气的情况。班主任到班管理并

42、安抚学生心情、照顾学生平安。 3红色暴雨信号发布后，师生应留在家中或学校不要外出，校内的师生要到情况适宜才干回家。 4假设学生处于往返学校的途中，应立刻就近找平安地方避雨，通知家长接回家中，并致电班主任履行请假手续。 5班主任加强学生考勤的管理，对不在学校的学生要与家长联络，明确其去向。 6各班、各宿舍、各办公室、各处室的责任人要做好本责任范围内人员与物资的平安维护任务。学校正呵斥损失的情况做出评价。 5、暴雨警报解除后，各班主任要立刻分别向政教处和总务处报告人员与物资的情况，各处室要迅速向校长室报告人员与物资的情况。 二、防台风热带气旋预案 1、台风信号由气候台发布，学校根据电视台或电台播放

43、的暴雨信息做出反响。 2、蓝色警告信号的应急任务 1学校各部门做好防风预备。 2总务处安排人员加强值班。 3总务处做好建筑物、设备设备的检查。 3、黄色警告信号的应急任务 1学校进入防风形状。 2学生停顿室外活动。 3一切人员不在迎风窗户下停留、行走。 4政教处组织班主任加强学生的纪律和考勤管理。 5总务处组织好建筑物、设备设备的维护任务。 4、橙色紧急警报信号的应急任务 1学校进入紧急防风形状。 2总务处做好校产的维护任务，学工处做好师生的管理任务，教务处宣布停课并作出恢复上课的时间及课程调整安排的通知。 3师生应留在家中或学校不要外出，校内的师生要到情况适宜才干回家。 4假设学生处于往返学

44、校的途中，应防止在树下、阳台下、灯箱广告下、窗户下停留，立刻就近找平安地方避风，通知家长接回家中，并致电班主任履行请假手续。 5已前往校内的学生，班主任到班管理并安抚学生心情，照顾好学生的平安。对不在学校的学生要与家长联络，明确其去向。 6各班、各宿舍、各办公室、各处的责任人要做好本责任范围内人员与物资的平安维护任务。学校正呵斥损失的情况做出评价。 7政教处安排人员加强平安值班和宿生管理值班。 8总务处组织好建筑物、设备设备的维护任务。 5、红色特急警报信号的应急任务 1继续做好红色紧急警报信号的应急任务。 2总务处担任切断学校的电源。 3一切人留在平安处避风，直至警报解除。警报解除后还应留在

45、室内亲密留意天气变化，防止余风吹袭。 6、台风警报解除后，各班主任要立刻分别向学工处和总务处报告人员与物资的情况，各处室要迅速向校长室报告人员与物资的情况。 三、防雷电预案 为深化贯彻落实中国气候局、教育部的精神，根据相关法律法规的规定，本着“平安第一、预防为主的原那么，仔细做好学校防雷平安任务，真实保证宽广师生的生命财富平安，进一步做好学校防雷平安任务，真实加强我校防雷电自然灾祸任务的组织指点，建立高效有序的救灾运转机制，提高防灾救灾任务的整体程度，真实做到有备无患，迅速、准确、及时、高效，扎实做好我校的防灾、救灾任务，最大限制地防止和减轻雷电灾祸呵斥的危害，促进我校稳定调和的开展，特制定我

46、校防雷电自然灾祸应急预案： 一、预案启动条件 凡遇特大雷电灾祸或艰苦雷电损伤，学校救灾应急预案启动。 二、预防措施 1、学校按照有关法律法规的规定，落实学校防雷电平安责任，依法维护学校防雷电平安任务次序，定期进展防雷安装年度检测。对不合格的产品，安装不规范的，要及时整改。 2、经过班会、晨会、板报等多种方式，向全体师生宣传防灾、防雷电宣传、教育活动，全面提高师生依法防雷、科学防雷、自动防雷的平安防备认识和自救自护才干。 3、安排专业人员对校园网灯通讯网络设备、师生聚集区域灯重点部位防雷平安检查和检测、检查、巡查和防备等方面的任务，确保当雷电降暂时，校园内校舍、电路平安无隐患。要定期对学校的校舍

47、、围墙、电路等进展检查，对检查中发现的问题和隐患及时整改。 4、对学校的图书、电教、仪器设备定期检查做好的防护任务，督促管理人员对图书室、电教室进展严厉管理，特别要留意化学药品的平安存放，真实做好防雷电任务。 三、应急措施 1、发惹事故后，学校指点及全体教职人员应在第一时间赶到事故现场，按照制定的应急救援预案，立足自救或者实施拯救，尽能够地切断除照明以外重要的设备设备的电源，防止电器在雷击时遭到雷电侵袭，电气设备周围不要放置可燃物。排险、救护等应急人员该当做好救援预备。 1当雷击引起人员伤亡、火灾、爆炸的，及时实施消防、医疗救护、人员疏散、努力保证人员平安； 2立刻向当地政府和雷电灾祸防御任务

48、指点小组办公室报告灾情； 3维护好现场和保证通讯设备完好，内外、上下主要信息联络畅通。 2、雷电灾祸防御任务指点小组接到重、特大雷灾事故报告后，立刻向上级教育主管部门指点报告，并组织有关人员赶赴现场，成立事故处置现场指挥小组，指挥小组组长由校长担任，对抢险救灾事故处置实行一致指挥。 3、参与抢险救援任务，在事故应急指挥部的一致指挥下实施救援，不得拖延、推诿，该当采取有效措施，减少事故损失，防止事故蔓延扩展： 1立刻组织营救受害人员，组织撤离或者采取其他措施维护危险区域内的其他人员，排除险情；学校该当经过各种方式告知师生，有次序地转移，防止推挤踩踏，堵塞通道。保安人员该当维护校门口次序，安抚家长

49、，引导交通。 2迅速控制危害源，并对危害源呵斥的危害进展检验、监测，测定事故的危害区和危害程度。 三、雷电灾祸事故报告 1发生雷电灾祸事故时，事故当事人或者发现人该当立刻报告单位指点、当地人民政府和雷电灾祸防御任务指点小组办公室、县教育局平安办公室；紧急情况要报警，有伤亡、火灾、爆炸时，该当维护现场并迅速组织抢救人员和财富。 2较大以上雷电灾祸事故，学校该当在事故发生后一小时内将事故发生时间、地点、原因、呵斥后果、已采取措施等情况报告教育主管部门指点。非法损害应急预案 一、适用范围 在本校范围内发生的冲击校园、行凶斗殴、盗窃行窃等各种非法损害案件。 二、防备要求 1、门卫人员应严厉执行校外人员

50、进出审查、登记制度，提高警惕，制止携带可疑物品的人员和神志不清、酗酒及形迹可疑人员进入校园。 2、对未经答应试图强行闯入校园的外来人员，门卫不得放行。对强行闯入者，应立刻报告校长室安排有关人员及时将闯入者逐出学校，必要时报警。 3、对按规定允许进入校园，但观其行为又有嫌疑的人，发现者应立刻校长室安排有关人员及时了解情况并采取相应措施。 4、行政值日人员和值周教师须加强校园周边巡查，发现有可疑人员入校，应立刻进展盘查处置。 5、学生应加强自我防备认识和维护才干，发现可疑人员或不法分子非法侵入校园应及时报告或报警。根据现场情况及本身的客观条件，在保证本身平安的前提下应对发生的情况，做到冷静冷静，脱

51、险不慌，及时避让，保证平安。 三、应急行动的程序和措施 1、校内一旦出现冲击校园、行凶斗殴、盗窃行窃等各种非法损害景象，在场教职工应尽力予以制止并及时通知学校指点。无力制止的，可调集力量，同时拨打报警。 2、为防止不法分子逃逸，在场教职工应及早通知门卫封锁校门。 3、学校突发事件处置指点小组应迅速调配各种力量，在公安民警到达之前，尽力制止不法损害行为的发生和延续，尽力维护学生平安不受损害，学校财富不受损失。 4、根据详细情况，决议能否要对学生进展疏散。如需求的话，经过校园广播，发出紧急集合信号。各年级组长、班主任、任课教师到班级指挥学生有序疏散。疏散后的集结地点为学校田径场。假设遇艰苦情况，直

52、接疏散出校门。 5、留意维护现场，亲密配合公安民警调查取证。大型活动中发生突发事件疏散应急预案 为进一步加快学校管理的科学化、规范化、法制化的进程，使学校平安管理任务运转健全，进一步规范平安任务的常规管理，保证和效力于学校平安管理任务，为保证学校在大型活动中师生的平安，确保无事故发生，根据我校的实践，特制定本预案。 一、发生以下情况之一的，即应预备或立刻启用大型活动紧急疏散预案。 1、因突发社会平安事件的，如收到恫吓，发现可疑物品等。 2、因突发事故灾难的，如室内大型活动中停电，火警等。 3、因自然灾祸而发生的事件，如台风、地震等。 二、应急预案的启用 1、报警 1学校任何人员在大型师生活动中

53、发现或确认有上述事故发生，应立刻向值日行政和学校突发事故应急任务指点小组指点报告，报告内容该当包括事故发生地点、时间、事故缘由、事故性质、危害程度和救援要求等。 2突发事故应急任务指点小组确认发生突发事件后，启动应急预案。 3各应急救援小组成员立刻行动，在指定时间内到达指定岗位现场，并根据职责开展任务。 2、疏散管理紧急形状下，突发事故应急任务指点小组授权现场指挥发布疏散命令和确定疏散道路。1疏散广播：“请留意，这是紧急疏散广播，请各个班级听从任务人员的指挥，在班主任带着下，沿指定的道路撤离。 2疏散道路： 按就近撤离的原那么，选择最短的间隔 通道撤离； 疏散引导小组按就近撤离的原那么引导人员

54、分流； 警戒捍卫小组建立警戒区域，阻止无关人员进入。 3通道管理 应急预案起用后，疏散引导小组应立刻组织人员开启一切平安门、通道，排除妨碍，确保人流疏散畅通。 现场指挥视情况，指挥场内疏散次序。 警戒捍卫组织人员确保应急部门车辆进出畅通。 救护小组立刻作好救护预备。 排险抢修小组集中待命。 三、应急预案的终止 1突发事故应急任务指点小组视情判别事故排除、险情终了、隐患消除后宣布应急形状的终止。原危险区域、事故发生点的警戒撤除与否，必需由突发事故应急任务指点小组决议。 2应急预案终止后，突发事故应急任务指点小组应立刻组织人员对事故的发生缘由作出调查，并就事故缘由、事故过程、经济损失、阅历教训等向

55、上级主管部门报告。紧急情况疏散预案 一、指点思想 为仔细贯彻落实国务院有关真实加强平安消费任务的重要指示和任务部署，进一步加强学校平安任务，防患于未然，防止在火灾、地震等突发事件降暂时，惊慌失措，呵斥新的或更大的损失，有效预防群死群伤和损失宏大恶性事件的发生，确保学校师生的人身平安，根据学校实践情况，特制定以下紧急情况疏散预案。 二、组织机构 组 长：孙春吾 副组长：胡省贵 陶 晶 成 员：郑 州、洪冬梅、张军、宋金玲、杨楠、宋勇、张桂玉、 吴 杰、洪念辉、王仁锐、刘伟、陈俊安、孟敏。 三、紧急疏散的判别规范 紧急疏散是在火灾、地震等突发事件降暂时，为了避险，迅速将人员由危险场所撤往平安地域的

56、行动。实施紧急疏散难度较大，其行动本身也极具危险性，特别是对学生而言。因此，不到紧要关头不可实施，而必需实施时那么该当机立断。紧急疏散的决议由突发事故应急任务指点小组做出。 四、紧急疏散的信号及发布 紧急疏散的信号有广播、电铃和哨声三种：在电源和电铃系统可以运用时，宜采用广播和电铃信号，电铃信号为延续的两短一长声；在电源或电铃系统损坏或不便运用时，可采取哨音信号，哨音信号也为延续的两短一长声。信号的发布由决议紧急疏散的突发事故应急任务指点小组通知电教教师或体育教师实施，也可随机指定人员实施。紧急疏散信号从开场，应延续不断，直至全部人员撤出危险场所方可停顿。 五、疏散通道划分 1、上课期间疏散通

57、道划分 上课期间紧急疏散通道以教室所在位置划分。各班级学生沿楼道上平安出口所指示方向顺楼道沿楼梯有次序地下楼，由教学楼楼梯出楼到操场空地集合。留意不能在楼梯上拥堵，靠楼梯右边下楼，以免呵斥践踏事故。 1前教学楼：一楼西边班级直接从本教室外走廊向西跑向操场，中间班级直接从前教学楼通道向西跑向操场，二楼中间班级、西边班级从中间楼梯下楼，中间班级在前西边班级在后,分别跟随在前一楼两班级途径跑向操场，二楼东边班级从东边楼梯下楼，跟随在一楼东边班级从教学楼东边先向北再向西跑向操场。 2后教学楼:一楼中间班级、西边班级从后教学楼中间通道先向南再向西跑向操场(中间班级在前)，二楼东边班级从东边楼梯下楼，沿前

58、两班级道路跑向操场，一楼西边班级直接从后教学楼西边跑向操场，二楼西边班级、中间班级从西楼梯下楼(西边班级在前)，沿一楼西边班级道路跑向操场, 2、课间和自在活动期间疏散通道划分 课间和自在活动期间紧急疏散通道以学生个体所在位置划分。学生在哪个班级位置活动，就沿上课时间所在班级或者各功能用室规定的疏散通道下楼。 六、平安集结地域 学生撤出楼门后，应尽量靠远离建筑物一侧的道路，迅速向操场中心位置集结。出教学楼和宿舍楼的学生，应根据突发事件的性质或部位，可选择远离楼的路段向操场集结。各班应集中，各班班长和体育委员应自动招呼本班同窗向一同集中。班主任到达平安集结地域后，应立刻清查本班人数和损伤情况，迅速报告，并采取相应措施照顾学生。预防校园拥堵踩踏事故应急预案 为了有效预防和减少校园拥堵踩踏事故，提高校园处置拥堵踩踏事故的应急才干，确保一旦校园发生拥堵踩踏事故时实施高效、有序的救援任务，最大限制地减少人员伤亡和财富损失，维护正常的教育教学次序，保证校园各项任务的正常开展，根据、等有关法律法规，结合校园实践，特制定本预案。 一、组织机构 1、应急指点小组：组 长：孙春吾副组长：胡省贵 陶 晶成 员：郑 州、洪冬梅、张军、宋金玲、杨楠、宋勇、张桂玉、 吴 杰、洪念辉、王仁锐、刘伟、陈俊安、孟敏。 职 责：担任制定学生