人教语文四下渔夫的故事学习教案_第1页
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文档简介

1、会计学1人教语文四下渔夫(y f)的故事第一页，共17页。1、本文的线索(xin su)是什么？2、围绕本文(bnwn)线索用简洁的语言概括各部分的主要内容？第1页/共16页第二页，共17页。第2页/共16页第三页，共17页。第3页/共16页第四页，共17页。第4页/共16页第五页，共17页。第5页/共16页第六页，共17页。学习目标：1、学习本文运用外貌、语言、动 作、心理描写来刻画人物。2、能根据人物的描写方法，分析概括 出人物的思想性格。3、要相信人的聪明智慧，对邪恶势力 既要敢于斗争又要善于(shny)斗争。第6页/共16页第七页，共17页。如何(rh)分析人物：从人物描写方法(fng

2、f)入手，分析概括人物的性格特点。第7页/共16页第八页，共17页。1、渔夫(y f)见到胆瓶后的心情是怎样的？2、第四节运用了哪些修辞 方法来描写魔鬼的外貌？3、表现了魔鬼怎样的性格 特点？第8页/共16页第九页，共17页。第9页/共16页第十页，共17页。1、这部分在描写(mioxi)人物上主要运用了 什么方法？2、运用这种描写(mioxi)方法表现了渔夫和 魔鬼什么样的性格特点？ 请你举例说明。第10页/共16页第十一页，共17页。1、这部分运用了哪些描写方法？2、第23节中哪些词语描写了渔夫(y f) 的动作？3、“全”、“立刻”能否去掉，为什么？4、用简洁的词语概括渔夫(y f)和魔

3、鬼的 性格特点。第11页/共16页第十二页，共17页。第12页/共16页第十三页，共17页。 “可是整整过了四百年，始终没有人来解救我。于是我非常生气，我说：从今以后，谁要是来解救我，我一定要杀死他，不过准许他选择怎样死。渔夫，现在你解救了我，所以我叫你选择你的死法。” 渔夫叫道：“好倒霉啊，碰上我来解救你！是我救了你的命啊！” “正因为你救了我，我才要杀你啊！” “好心对待你，你却要杀我！老话确实讲得不错，这真是恩将仇报了！” “别再罗嗦了，”魔鬼说道，“反正你是非死不可的。” 这时候渔夫想道：“他是个魔鬼，我是个堂堂的人。我的智慧(zhhu)一定能压制他的妖气。”第13页/共16页第十四页，共17页。渔夫(y f)的故事第14页/共16页第十五页，共17页。谢谢(xi xie)光临！第15页/共16页第十六页，共17页。内容(nirng)总结会计学。2、围绕本文线索用简洁的语言概括各部分的主要内容。1、学习本文运用外貌、语言、动。既要敢于斗争又要善于(shny)斗争。1、渔夫见到胆瓶后的心情是怎样的。3、“全”、“立刻”能否去掉，为什么。4、用简洁的词语概括渔夫和魔鬼的。于是我非常生气，我说：从今以后，谁要是来解救我，我一定要杀死他，不过准许他

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