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文档简介
1、房屋坍塌大爆炸人员伤亡。一片废墟17 地震中的父与子自学提示:1. 认真默读,扫清文字障碍。2.画出文中让你感动的句子。3.想一想课文讲了一件什么事?并思考这是一对怎样的父与子?读读下列词语 shn地震 洛 杉 矶 混乱 安顿 挖掘 昔日 废墟 阿曼达 坚定 绝望 chn j爆炸 叹息 悲痛 颤抖 拥抱 疾步 z瓦砾 砸碎 欢声笑语 破烂不堪 jhnxx mnbo l 课文讲述的是1994年美国洛杉矶大地震中,一位父亲冒着( ),抱着( )不顾劝阻,历经艰辛,经过( )小时的挖掘,终于在( )救出( )的故事。危险坚定的信念38废墟中儿子及其同伴 课文中告诉我们这是一对怎样的父子?这是一对了不
2、起的父子! 学习要求: 请同学们仔细默读课文112自然段,然后想一想:课文哪些地方、哪些语句告诉你这是一位了不起的父亲。划下来,并在在旁边写写你的感受。 有些人上来拉住这位父亲,说:“太晚了,没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人,问道:“谁愿意帮助我?”没人给他肯定的回答,他便埋头接着挖。 消防队长挡住他:“太危险了,随时可能发生大爆炸,请你离开。”这位父亲问:“你是不是来帮助我?”警察走过来:“你很难过,我能理解,可这样做,对你自己、对他人都有危险,马上回家吧。”“你是不是来帮助我?” 有些人上来拉住这位父亲,说:“太晚了,没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人,问道:“谁
3、愿意帮助我?”没人给他肯定的回答,他便埋头接着挖。 消防队长挡住他:“太危险了,随时可能发生大爆炸,请你离开。”这位父亲问:“你是不是来帮助我?”警察走过来:“你很难过,我能理解,可这样做,对你自己、对他人都有危险,马上回家吧。”“你是不是来帮助我?”为什么说这是一位了不起的父亲? (父亲在挖掘时,有的父母在这片废墟上痛哭,然后绝望地走开,但这都没有动摇这位父亲。当有人劝阻他时,他仍然坚定信念,埋头接着挖,很令人感动。)“谁愿意帮助我?”(好心人) “你是不是来帮助我?”(消防队长) “你是不是来帮助我?” (警察) 不论发生什么,我总会跟你在一起! 儿子在等着我! 他挖了8小时,12小时,2
4、4小时,36小时,没人再来阻拦他。用心比一比1、他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他。2、他一直挖了36小时,没人来阻挡他。 他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。 设身处地想一想 父亲在挖掘废墟的过程中,可能遇到那些困难?他会怎么想?怎么做? 他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。挖了8小时 父亲满脸灰尘, 但心中只有一个念头:儿子在等着我!挖了12小时 父亲双眼布满血丝, 但心中只有一个念头:儿子在等着我!挖了24小时 父亲衣服破烂不堪, 但心中只有一个念头:儿子在等着我!挖了
5、36小时 父亲到处都是血迹, 但心中只有一个念头:儿子在等着我! 不论发生什么,我总会跟你在一起! 儿子在等着我!他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。 这是关于父亲的( )描写,对于这句话你有何感受? 亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住,我爱你学习要求: 请同学们快速浏览1323自然段,找出文中哪些语句最能体现儿子的了不起。 不论发生什么,我总会跟你在一起 !8小时过去了 儿子( 又累又饿 ) 但心中只有一个念头:(父亲会来救我的 ) 12小时过去了 儿子( 嘴唇干裂 ) 但心中只有一个念头:(父亲会来救我的)24小时过去了 儿子( 浑身乏力 ) 但心中只有一个念头:(父亲
6、会来救我的 )36小时过去了 儿子( 饥寒交迫,极度虚弱) 但心中只有一个念头:(父亲会来救我的) 挖到第38小时,他突然听见瓦砾(l)堆底下传出孩子的声音:“爸爸,是你吗?” 是儿子的声音!父亲大喊:“阿曼达!我的儿子!” “爸爸,真的是你吗?” “是我,是爸爸!我的儿子。”1、“我告诉其他同学不要害怕,说只要我爸爸活着就一定会来救我,也能救大家。因为你说过,不论发生什么,你总会和我在起!”谈谈你的体会。(儿子很了不起。在长达38个小时的漆黑的瓦砾堆下没有水,没有食物,只有恐惧与危险。然而7岁的阿曼达却能在这种情况下,告诉同学们不要害怕,坚持生的希望。他一直坚信父亲对他的承诺。)2、“不!爸
7、爸。先让我的同学出去 吧!,我知道你总会跟我在一起。”(这位儿子不但安慰同伴,坚持生的希望,而且在得到父亲的救援的时候,他首先想到的是同学,他这种舍己为人的品质真是来自对父亲承诺的信赖。) 这对了不起的父与子,无比幸福地紧紧拥抱在一起。 父亲与儿子都是了不起的,父亲对儿子的爱让我们感动,儿子对父亲的信任,更让我们感动。一句平实而强有力的话连接着两颗心。也是因它的力量而使他们创造出了奇迹 这指的是哪一句话呢?(父亲曾经对儿子说的话:“不论发生什么,我总会和你在一起!”)1、想一想课文中出现了几次类似的话?为什么多次出现呢?(课文中出现了3次。因为这是父亲对儿子的承诺,是儿子在绝望中信心满怀的力量
8、泉,也是父亲不离不弃的原因。) 我们一起来朗读一下: 1、不论发生什么,我总会跟你在一起!(坚定) 2、因为你说过,不论发生什么,你总会跟我在一起! (兴奋) 3、不论发生了什么,我知道你总会跟我在一起。 (对父亲的信赖) “在一起”是父亲的承诺,是儿子的力量源泉,也是父亲不离不弃的原因。)课文中没有一处写出了父爱的伟大,却让我们体会得很深刻,你又是从哪里体会出来的呢?课文对人物的( )、( )、( )、( )的描写中,让我们品悟出( )的伟大,儿子从父亲身上汲取巨大的( )。爱是坚强,爱是勇敢 当你伸出幼嫩的手 在废墟之下向我们招手 看到黑色的大眼睛充满自信孩子,你竟然没有哭你竟然笑着说 我知道你会来救我的 你用坚强和勇敢让我们相信 还有奇迹,还会有奇迹 一定会有奇迹 你的生命是你用坚强维系的 是他的不离不弃和坚持不懈 让你的信念成
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