消防安全避险应急演练预案

1、.：.；消防平安避险应急演练预案一、指点思想、和等法律法规为根据，以预防和遏制千荷重特大火灾事故，特别是群死群伤恶性事故为目的，进一步强化监视管理，以学校法人代表校长为消防平安第一责任人，全面落实消防平安责任，确保 学校的消防平安。二、演练目的：为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园平安的文件精神，为加强学校的消防平安，预防火灾和减少火灾危害，维护人、财、物的平安，加强学生消防平安知识，本着“预防为主，防消结合的目的，真实做好防火、灭火任务，特制定消防平安应急预案。经过消防平安演练，让学生学到有关的平安防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我维护的目的。三、灾祸预设：当楼内的教室忽然失火时，在火光

2、、浓烟之中，学生会产生惊慌失措景象，或慌不择路而跳楼，或缩成一团任火烧。能够发生学生被烧死、踩死、摔死、呛死、挤死的恶性损伤事件。四、组织机构：1、指挥部学校成立灭火和应急疏散指挥部。总指挥：施长艳校长 副总指挥：曲锋君 刘参玉成员：勾艳春、田艳君、赵广帅、崔单、王深、张家春等指挥部职责是：1平常指点全校灭火和应急疏散的宣传教育，培训演练；2战时指挥协调各职能小组和义务消防队开展任务，迅速果断将火灾扑灭在初始阶段；协调配合到达火场的公安消防队开展各项灭火行动；3配合协助公安消防机构做好火灾事故调查等善后任务。五、前期预备阶段 3月为宣传发动和培训阶段。1、学校平安任务指点小组担任制定，通盘谋划

3、和指挥火灾应急避险演练。2、组建学校义务消防队。由德育处、后勤、课任教师、门卫等组成学校义务消防队以男性为主，约请消防官兵来校进展消防器材运用培训和消防知识讲座，并组织校义务消防队进展实战演练。3、落实相关平安措施。学校平安任务指点小组汇同消防官兵进展学校消防任务检查。重点是平安疏散设备管理情况，消防设备、器材维护管理情况，以及火灾隐患整改，用火、用电平安检查，燃气和电气设备检查等。4、约请消防官兵对我校义务消防队队员和有关教职工进展培训，使他们能正确运用灭火器等消防器材。5、对学生进展消防平安教育。团、队充分运用电视、广播、网络、黑板报、宣传窗等不同媒体，以讲座、竞赛、展览等方式向学生宣传开

4、展消防平安教育的意义、应急自护方法等，对学生开展消防知识、技艺的宣传教育。教育学生不玩火、不玩电，不触摸有电源标志的器物、不拨弄公共场所开关，不擅自运用电器。教育学生在火灾发生时严禁学生跳楼逃生，不提倡学生参与救火任务。 6、班主任网上下载有关防火、救火、救人资料，组织学生学习有关自我维护知识，开展消防灭火自救培训。并汇同生指教师一同在白天进展以班级为单位的疏散练习，熟习疏散线路，进展自救逃生练习。教育学生发生火灾时，可以做到： 遇事不慌，头脑冷清。 判明情况，思索对策。 积极自救，互帮互助。 听从指挥，有序疏散。大忌：恐慌混乱，相互践踏。班主任要求学生熟记这20字7、后勤部门购置10盏应急灯

5、、一捆平安绳、一把太平斧，配置好各通道钥匙；按装火灾报警器，租借喷烟喷雾设备；教学楼前操场划定平安警戒线，各楼梯中间划定白线；配备和检查相应的消防器材和设备，平常担任管理，让这些器材处于正常形状。 六、应急实战演练。4月第一周周五开场火警应急演练。全体教职工参与和观摩演练。约请上级指点，一切按原来值班安排进展。全体学生在教学楼前操场集中，施长艳校长作发动性讲话。随后王深教师安排学生在教室和操场，演练时学生最好穿上棉袄。消防队员用喷烟喷雾设备放起烟雾，权作是由于电线短路引发火灾 张威事先做好预备任务。 1、值周教师：值周教师发现火灾或接到学生火警报告时，应立刻向值日行政指点刘参玉报警，报警时应同

6、时说清着火地点、部位、熄灭 物品、火灾情况等。)张家春按响报警电铃请李静杰事先安装好，赵广帅参与灭火和疏散学生。杜井福就近开锁翻开一切平安通道。2、值日行政指点：刘参玉第一时间向施长艳校长汇报火情。察看火情，视火情下达各种避险指令。拨打119火警报警，拨打时要冷静镇定，讲清着火单位地址，接近什么路口和明显标志，熄灭的是什么物质，起火部位，火势大小，有无人员被困，以及报警人的姓名和号码，以便及时联络；值日行政指点在第一现场指挥灭火和疏散学生。值日行政指点掌握火势开展情况，随时向119指挥中心通报火情，根据火情指挥切断电源；值日行政指点召集在校的义务消防队员，指挥义务消防队员和增援人员灭火，指挥抢

7、救伤员，疏散物资，及时控制火势蔓延。值日行政指点在向119报警后，应立刻派人在路口等候，引导接应消防车进入火场灭火。公安消防队到达后，值日行政指点及时向公安消防火场总指挥报告灾情此略。以后一切抗灾抢险任务听从公安消防官兵的指挥。 3、留校的全体教职工：在火灾发生后，消防官兵到来前，如有人员被火围困，值日行政指点要立刻组织力量抢救，应坚持救人第一，救人重于救火的原那么，救人是火场上的首要义务。听到报警电铃或哨子时，一切教职工应迅速赶赴火灾现场。组长组织指挥在校教师引导疏散学生和灭火救人，要求每个教师担任一个楼层学生的平安疏散。 陈明龙担任中门楼梯， 胡明国担任侧门楼梯 崔单担任一楼楼道，徐瑞担任

8、二楼楼道，李雪玉担任三楼楼道，班主任教师护送学生有条不紊地向平安区操场疏散，同时要查清现场能否有脱漏人员。学生撤离时每人随带一条湿毛巾，以便用湿毛巾捂嘴，防止烟雾中毒。当火势比较大时，要求有关学生外衣浸水，防止灼伤。火场救人方法，应根据火势对人的要挟程度和被救者的形状来确定。对神志清醒的人员，可指定通道，引导他们自行脱离险区；对在烟雾中迷失方向的人员，可指派专人护送出险区；对伤残学生要把她们背、抱出火场 两个学生进展摸拟。当抢救的正常通道被隔断时，应利用平安绳、梯等将人救出此略。 门岗和食堂人员听到报警电铃后或哨子后在第一时间切断火场区电源此略，翻开一切学校大门，并到现场参与灭火、清理通道妨碍

9、物和抢救物资。火场疏散物资是减少火灾损失，控制火势，防止蔓延的有效方法。假设是食堂厨房发生火灾，首先要及时疏散受火灾要挟的易燃易爆物品及石油液化气钢瓶等；其次要疏散贵重设备及物品等，并把疏散出来的物资集中存放到平安地点，指定专人看管，防止丧失。 其他教职工担任维持现场次序、清点人数赵小东、王建丰等。校医现场抢救伤员并接应救护车，指引救护人员及时对伤员进展处置或送医院救治此略。一切在校的义务消防队成员必需无条件火速赶赴现场，参与救火行动。 各班班长协助教师清点本班同窗人数，并及时上报给教师；班长整理班级队伍并清点本班同窗人数，及时上报给值日行政指点和教师，协助教师管理学生不越过火灾平安警戒线平安警戒区设在操场。当人报告有学生失踪或未脱离火区时，赵广帅教师和其他教职工进入火场寻人，寻人时要留意方法摸拟四年级班长报告有人失踪，王深、徐瑞又一次进入火场救出一学生来。当消防车、消防官兵到来后，一