2022年二年级音乐教案：虫儿飞

1、学习资料收集于网络,仅供学习和参考,如有侵权,请联系网站删除二年级音乐教案：虫儿飞 授课老师：操晓琴设计意图：随着春天的到来, 花儿的绽放, 蝴蝶飞来了； 当幼儿观察蝴蝶在花丛中翩翩起舞时,会渐渐地靠近,会用稚嫩的小手追逐花丛中的蝴蝶；我在设计虫儿飞这一活动时, 为了更好地激发同学们参加活动的爱好,点,创设情形,观赏音乐开展活动；活动目标：针对二年级同学的年龄特 1、幼儿乐于学习歌谣,感受歌曲美丽、轻柔的旋律；2、学看图片懂得歌词含义,尝试用美丽轻巧的声音唱歌；3、能唱准八分音符,并在懂得歌曲内容的基础上有感情的唱歌；活动重点：学看图片懂得歌词含义,尝试用美丽轻巧的声音唱歌；活动难点：能唱准八

2、分音符,并在懂得歌曲内容的基础上有感情的唱歌；活动预备： 1、体会预备：幼儿已把握4|4 拍的节奏型； 2 、材料预备：挂图虫儿飞、音乐 活动过程：一、导入：学习资料CD、节奏卡；学习资料收集于网络,仅供学习和参考,如有侵权,请联系网站删除“ 今日,我给大家带来了一首歌曲,我们一起来听一听好吗 .” 师 生共同观赏歌曲,萌发对唱曲的第一印象；1. 播放音乐 CD,幼儿观赏；提问：歌曲中虫儿飞去了那里,你仍在歌曲中听到了什么？2. “ 听了这首歌,你有什么样的感觉 .”3. “ 这首歌是大人唱的仍是小伴侣唱的 和的.”二、学唱歌曲 ；.它的心情是轻盈的、仍是柔1、老师出示挂图,请同学一边学歌一边

3、划指,规范歌词及节奏；老师引导幼儿,小手预备,伸出食指划指（1）第一遍请同学看老师指划唱歌；（2）其次遍幼儿与老师一起指划（3）请幼儿表达感受,老师提炼 特点；4|4 拍的节奏型美丽、舒缓的节奏2. 再听一遍：“ 让我们一起再来认真地听一听歌里唱到了什么 .” 欣赏第一段；（1）“ 歌里唱到了什么 .你现在有什么感觉 .”2 “ 在这样一个乌黑的夜晚,天上的星星一闪一闪,你们觉得小虫儿会想念谁 .”3 ）“ 谁来做个想念的样子 .”学习资料学习资料收集于网络,仅供学习和参考,如有侵权,请联系网站删除3、“ 让我们接着往下听,小虫儿又遇到什么情形了 .” 观赏其次段；1 “ 这次又唱到了什么 .

4、2 听了这段你有什么感觉 .小虫儿会想谁来陪它 .”3 “ 谁来做一做星星流泪和玫瑰枯萎的样子 4、老师钢琴伴奏,同学跟着琴声自由哼唱.陪伴怎么做呢 .”5. “ 下面这段的旋律和前面不一样,你们认真地听一听；” 观赏第三 段；（1）“ 听到这里,你又有什么样的感觉 么样了 .”.小虫儿怎么样了 .花儿又怎（2）“ 天这么黑,风这么吹,小虫儿仍在连续飞吗 .它在查找什么 . 你觉得他英勇吗 .”“ 谁来学一学现在的小虫儿 .”6. 老师教唱,同学分句学唱；7. 分段学唱；8. 全班跟老师唱一遍；9. 全班齐唱三、情境感应1、出示节奏型卡 X XX X X | ,引导幼儿做动作；2、老师出示挂图,引导幼儿说出黑黑的天空、亮亮的繁星、虫儿在飞的场景；四、完整地观赏歌曲,勉励幼儿自由地加入身体动作,一边唱一边自由做动作；学习资料学习资料收集于网络,仅供学习和参考五、再次完整地观赏歌曲；,如有侵权,请联系网站删除老师请幼儿争论歌曲共有几部分？引导幼儿分男孩和女孩唱第一其次部分,第三部分合唱；六、终止活动 1、请幼儿利用课余区角时间画一画歌曲中的情形并适当创编；2、全班幼儿随音乐做小虫飞状终止活动；活动延长：“ 你们猜一猜,这首歌里仍会有谁.我们一起来看一看；” 观赏课件；争论：“ 这部动画片里仍有一个小客人叫东东；他在想念谁 .他有